Parametre Vitaux Aide Soignante

...........59 5.3.3. Notions de système, de contexte, de permanence..........................59 5.3.4. Notions de MYTHES, rituels, langage...........................................63 5.3.5. Mode de résolution de problèmes du personnel soignant, médical et du patient pour gérer la crise....................................................................72 VI VECU DE STAGE………………………………………………..………….……81 CONCLUSION…………………………………………………………….….…….... 88 BIBLIOGRAPHIE………………………………………………………………

restaurer et promouvoir la santé". Choisir d’être soignant, c’est donc choisir avant tout une profession qui a pour fonction sociale d’assurer toutes les activités liées à l’entretien de la vie individuelle et collective, le bien-être physique et psychique grâce au maintien des besoins fondamentaux du patient. Les soins relationnels Les soins relationnels sont définis par les "interventions verbales visant à établir une communication, en vue d’apporter aide et soutien psychologique à une personne ou à

Limbique dans le lequel on trouve l'hippocampe, l'amygdales, et l'hypothalamus. Il est le siège des émotions et est essentiel a la fonction mémoire. -Le Cerveau Reptilien qui comprend le tronc cérébral et le cervelet. Il traite les fonctions vitales de l’organisme. C'est plus précisément dans le système limbique que la maladie d'Alzheimer va développer des atteintes neurologiques. L'amygdale est le siège des émotions. Dans le bon fonctionnement du système limbique une molécule est très importante

élaboré en concertation avec les résidants, l’équipe soignante et non soignante, les intervenants extérieurs et les familles. Notre rythme de travail sera hebdomadaire et suivra le schéma suivant : Chaque réunion durera 1h30 et sera composée de ; HOURLIER Nadine (Direction) PELUAU Jacques (Médecin coordonnateur) WILMOTTE Audrey (Infirmière coordinatrice) HOURLIER Jean-Michel (Gestion comptabilité – Pharmacien) BOUCHARIN Sandrine (Aide soignante) D’autres membres de l’équipe (selon les sujets abordés)

U611/Universités de Montpellier 1 & 2. Sur une période inférieure à celle d’une vie humaine, les moyens disponibles pour suivre le diabète et le traiter ont connu une révolution considérable. Si la découverte de l’insuline en 1921 avait été l’étape vitale, il s’agissait plus d’un moyen de survie, certes essentiel, que de la restauration d’une vie normale tant au quotidien qu’au futur pour les patients diabétiques qui avaient perdu la capacité de sécréter l’insuline. En une cinquantaine d’années, la

phénomènes : c.à.d. à l’évolution et à l’issue des phénomènes de santé. L’épidémiologie clinique : est la science qui étudie la prise de décision optimale en médecine clinique, en fonction des caractéristiques épidémiologiques du malade. * Constitue une aide à la décision des actions et préventions et d’organisation sanitaires : l’épidémiologie étudie l’influence du comportement, du mode de vie et des interventions de prévention. En décrivant la situation sanitaire d’un groupe de la population, elle donne

côté du soignant que du soigné. Il en ressort que la prise en charge d’un patient diabétique musulman, en prenant en compte une approche culturelle et spirituelle améliore l’observance au traitement et augmente la qualité des soins. Cela permet au patient d’avoir un choix éclairé sur les soins qui lui sont proposés. Il apparaît aussi que l’infirmière clinicienne en diabétologie est celle qui accompagne le patient et son entourage dans les autosoins thérapeutiques. Elle est celle qui aide le patient

elle fut désignée dans le cadre de la loi d’orientation du 29 juillet 1998, pour mutualiser les moyens et les actions destinées à lutter contre l’exclusion. Plus précisément elle est chargée de coordonner et d’impulser les actions destinées à venir en aide aux personnes sans domicile fixe. Pour cela, l’association assure la gestion et l’animation de divers centres d’hébergements d’urgence ou temporaires chargé de l’accueil, de l’hébergement et ou de la réinsertion des personnes sans domicile fixe.

partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI ». REMERCIEMENTS Je remercie toute l’équipe pédagogique de l’IFSI de Salon de Provence qui a su, avec le mieux qu’elle a pu, mettre en place ce nouveau programme. Je remercie toutes les équipes soignantes qui ont su, malgré leur charge de travail, m’accorder un peu de leur temps pour participer à ce mémoire. Je remercie mes amis et ma famille qui m’ont conseillé, encouragé et surtout supporté durant ces trois années. Je remercie ma guidante,

|Laboratoires : techniques instrumentales et système de mesure, potentiel évoqué visuel, | | |cardiovasculaire, respiratoire, digestif, organes des sens, urinaire, génital |évaluation des paramètres physiologiques du stress (GSR), électroencéphalogramme (EEG). | | |masculin, glandes endocrines et neuroanatomie. |