Partage Des Profits Marx Keynes Ricardo

jours en prenant en compte sa double dimension théorique et empirique. Elle a profondément marqué l’évolution des politiques économiques. Dans un premier temps, nous rappelons la triple démarche qui a donné lieu à son émergence, la Théorie générale de Keynes, le modèle IS-LM de Hicks et les premiers travaux économétriques de Tinbergen. Ensuite, nous examinons la période de dominance de la macroéconomie keynésienne dans la double dimension évoquée plus haut. Notre histoire se poursuit par l’examen de la

classiques socialiste : Marx milieu 19eme ne croit pas au méca du marché pour lui le capitalisme c’est l’exploitation. Il s’adresse au classique libéraux et leur dit « comment faites-vous pour vivre avec 1000 euros par mois en France Le chômage est-il nécessaire pour le capitalisme ? Oui car quand il y a du chômage certain individu sont prêts à travailler avec un salaire plus bas. Le salaire est calculé de façon très précise. En 1850 dans les familles =1 seul travaille Keynes est contemporain de la

effervescence culturelle, on voit des indicateurs qui virent un petit peu (chômage qui augmente lentement mais sûrement). Forte croissance économique inflationniste. Début 70 : on commence à se demander si Keynes avait raison, on sort les théories classiques qui étaient réduites au silence depuis Keynes. La théorie Keynésienne commence à ne plus répondre au problème. On va faire sortir le système libéral. 1973 : Premier choc pétrolier (1978 : Deuxième choc pétrolier) Depuis 73, accroissement massif

» :  somme des revenus bruts des secteurs institutionnels de l’économie => répartie sous forme : rémunération des salariés ; impôts (sur la production et les importations moins les subventions) ; excédents bruts d’exploitation (EBE)  c’est le partage de la valeur ajoutée => entre : le travail et la capital • types / conséquences / effets (de PIB) : le PIB est la résultante d’un « effet quantité » et d’un « effet prix » (en référence à l’analyse des écarts en CDG) : o PIB en volume (effet

demande d’hommes règle nécessairement la production des hommes, comme pour toute marchandise. Le mouvement des salaires constitue un facteur essentiel de la natalité. Ricardo (1772-1823) : La population exerce une pression sur l’économie. L’augmentation de la population rend la terre plus rare, augmente la rente foncière et limite les profits. Toute augmentation de salaire entraîne un accroissement de la population. . ., ce qui ramène le salaire au niveau du salaire de survie (loi d’airain des salaires)

repose sur une doctrine élémentaire mais qui a largement évolué au cours du temps. Le fondement reste constant tandis que les démonstrations ont évolué. Progressivement, le quantitativisme qui étudiait la relation entre les prix et la production (D. Ricardo, I. Fisher), laisse la place à la formulation monétariste de la demande de monnaie (M. Friedman). L’offre de monnaie est représentée par la quantité de monnaie émise par les agents bancaires (centraux et commerciaux); elle est généralement considérée

- économie institutionnelle (capital social), importance de l’interaction entre agents économiques Deux sphères en éco : - système de production - système de régulation (Etat… ) => définir et coordonner les règles de partage de la VA. Si Etat : redistribution de fonds publics (écoles) Si entreprises : innovations, augmentation de l’offre, augmentation de la conso, croissance Régulation contraste avec Smith et la main invisible Le système de production évolue

(productivité globale des facteurs) mesure l’efficacité de la combinaison des facteurs de production. La croissance extensive est lorsque l’on va augmenter dans les mêmes proportions les facteurs travail et capital. La « loi des rendements décroissants » (Ricardo) nous permet de dire que la croissance sera de plus en plus réduite si l’on ne connaît que de la croissance extensive. Donc, on a besoin de trouver de la croissance intensive (qui joue sur la qualité des facteurs de production) qui repose sur le progrès

B.O. n° 7, 3 octobre 2002, hors série Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiiser « Capital, investissement et progrès technique » Joseph Schumpeter Innovation, entrepreneur, cycle long, destruction créatrice, rente de monopole, profit, capitalisme, capitaliste actualité de la pensée de l’auteur et prolongement Recherche-développement (R & D), taille des entreprises, irrégularité de la croissance Division du travail et extension des marchés Concepts que les élèves doivent

théorie de la valeur travail est mise au service de l'agriculture et de la propriété foncière. Plus tard, chez MARX, la théorie de la valeur travail sera à l'origine de la notion d'exploitation des masses et servira à justifier une revendication révolutionnaire contre la propriété et contre la libre entreprise. d – Le produit net À noter que pour QUESNAY, l'existence des profits industriels n'empêche pas que l'industrie soit stérile. Il ne se laissait pas éblouir par les