Partenariat Famille Institution

droits pour tous, l’aide à la vie quotidienne ainsi que l’organisation de la sortie de l’établissement ». De plus, « l’information, l’orientation, l’écoute et le soutien leur permettent de constituer un lien pour les personnes accueillies et leurs familles entre l’hôpital et la vie extérieure ». Bien qu’implanté dans chaque service de soins, le service social hospitalier, ne dépend pas de ces derniers mais bien de la Direction des Usagers, des Vigilances et des Risques. L’hôpital applique le dispositif

mutations des modèles familiaux et les relations transgénérationnelles 2-1.3 La transformation des processus de socialisation 2-1.4 Le mal-être à l’adolescence 31 32 2-2 LA PRÉVENTION SPÉCIALISÉE EN TENSIONS 34 2-2.1 Entre jeunes et institutions 2-2.2 Entre commande(s) publique(s) et demande sociale 34 35 23 32 34 2-3 ORGANISMES ET PROFESSIONNELS : RÉPARTITION DES RÔLES ET COMPÉTENCES 37 2- 3.1 Le choix de l’association et ses fondements 2- 3.2 Les professionnels

 République du Sénégal Un Peuple – Un But – Une Foi MINISTERE DE LA FAMILLE, DE L’ENTREPRENARIAT FEMININ ET DE LA MICROFINANCE ************************* DOCUMENT ACTUALISE DE POLITIQUE SECTORIELLE DE LA MICROFINANCE ET PLAN D’ACTION (2008 – 2013) ______________________ Version validée par le CNC du 28 mai 2008 TABLE DES MATIERES SIGLES ET ABREVIATIONS III 1. INTRODUCTION GENERALE 1 1.1. Concept et Vision 1 1.1.1. Concept de microfinance 1

un mécanisme de suivi. Une deuxième Conférence ministérielle se tient à Marrakech au Maroc en novembre Photo: Vinnie Volkerijk © ENPI Info Centre/UE e renforcement du rôle des femmes dans la société est l’une des principales priorités du partenariat euroméditerranéen, et celui-ci s’est donc engagé à prendre des mesures pour réaliser l’égalité entre les femmes et les hommes en luttant préventivement contre toutes les formes de discrimination à l’encontre des femmes et en garantissant la protection

crise....................................................................................................................6 4ème Mouvement : le « paRTenalisme » en construction ................................................................7 a) Le partenariat ........................................................................................................................7 b) Le développement durable (DD) ......................................................................................8 5ème

prises par l’Assemblée Départementale. 2 - Les missions du Conseil général Le Conseil général est la collectivité départementale chargée des politiques de proximité. Acteur majeur de la solidarité locale, à l’écoute des populations fragiles, des familles, des collégiens, des personnes âgées ou handicapées, des jeunes en situation d’insertion ou encore des usagers des routes départementales. Il intervient dans tous les domaines de la vie quotidienne. Effectivement, le Département est le partenaire

des personnes handicapées qui oriente les personnes en situation de handicap sur les dispositifs d’accueil pour les adultes handicapés mentaux) relative aux institutions sociales et médico-sociales, modifiée par la loi n° 2002 du 02 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. D’autre part à l’article 168 du Code de la Famille et de l’Aide Sociale qui détermine notamment les frais d'hébergement et d'entretien des personnes handicapées dans les établissements de rééducation professionnelle

traitant le secteur d’activité ont été également consultées. Outre les ouvrages, ce mémoire est aussi le résultat d’un travail de terrain. Car des informations ont été collectées au niveau de l’institution de microfinance U-IMCEC (Union des Institutions mutualistes Communautaires d’Epargne et de Crédit). Nous avons pu rencontrer le Coordonnateur d’une agence de l’IMF qui a mis à notre disposition des informations nécessaires à notre étude. Mais néanmoins, force est de reconnaitre que la plus

élèves et par des actions globales en réponse aux problèmes spécifiques recensés. Il est amené à rencontrer des élèves, des étudiants, des familles, mais également l'ensemble de la communauté éducative et des instances de l'Éducation nationale, ainsi que tous les partenaires institutionnels et associatifs. En direction des élèves et des familles, dans le cadre des interventions sociale d'aide à la personne (ISAP), l'assistant de service social doit les accueillir, les écouter, évaluer

tous les autres droits et garantissent l’accès à l’éducation, l’équité et l’égalité de chances en éducation de même que la prise en compte des intérêts différenciés des filles et des garçons, et du respect de l’environnement. Le renforcement du partenariat qui invite à impliquer de manière plus responsable les différents acteurs politiques, techniques, financiers et sociaux dans la formulation, la mise en œuvre et le suivi des programmes de développement. La promotion de la bonne gouvernance à travers