Parti socialiste ouvrier espagnol

de la femme et de la citoyenne, guillotinée en 1793 2) Flora Tristan, 1803-1844, militante socialiste et féministe 3) Les militantes socialistes de la 2ème, puis de la 3ème internationale s’inscrivent également dans cette tradition, de même que « le mouvement des femmes libres » au moment de la guerre civile espagnole (cf. Femmes et mouvement ouvrier, J. Heinen and co).. On peut retrouver en partie cette tradition parmi les femmes syndicalistes qui créeront la CFDT en 1964 ainsi que les militantes

peut recommencer. » [Primo Levi, les naufragés et les rescapés.] “L’Allemagne nazie et la figure de Hitler” 1 Définition d’un régime totalitaire : 3 Introduction : 3 L’Allemagne Nazie : 3 Consolidation du parti: 6 La montée du parti nazi : 6 Jeunesse Hitlérienne ou Hitlerjugend: 7 Les principales alliances de l’Allemagne nazie : 7 Le traitement des Juifs et les camps de concentration : 8 La figure d’Hitler : 9 La biographie d’Adolphe Hitler :

Ex : Dans les années 1870 on peut remarquer l’apparition des usines (histoire des techniques) car il y a eu un progrès technique (histoire économique), on voit ensuite apparaître une classe ouvrière (histoire sociale), générant des mouvements socialistes (histoire politique)… L’historien a une tendance impérialiste car elle capte ce qui vient d’autres disciplines pour mieux comprendre les sociétés pour parvenir à une vision globale. D’où vient l’Histoire économique ? L’histoire économique

juillet 1914, déclaration de guerre de l'Autriche à la Serbie. Les opinions publiques à l'ouest sont plutôt pour la guerre. Les quelques manifestations antimilitaristes et pacifistes du 27 au 30 juillet sont animés par le parti socialiste, mais l'internationale socialiste ne réagit pas et Jean Jaurès, chef du PS français, est assassiné le 31 juillet. c/ l'engrenage des alliances 30 juillet: Russie mobilise 31 juillet: Allemagne envoie un ultimatum à la France et au RU 1er août: All

et nobles de l’est de la France un servage réel, qui disparaît avec l’abandon de la terre servile. La majorité des agriculteurs est donc libre, ce qui n’implique pas une situation économique aisée. En effet, les brassiers et manouvriers sont des ouvriers agricoles généralement exploités dont la condition s’est dégradée au XVIIIe : les salaires ont baissé en valeur réelle et la part en nature est de moindre qualité, on dit alors que le pain des manouvriers noircit ; ils se révoltent souvent poussés

Montmartre. Thiers fait évacuer la capitale sans combat, décidé à la reprendre par la force et installe le gouvernement à Versailles. Maîtres de Paris, les insurgés s’organisent : le 26/3, est élu un Conseil de la Commune avec des modérés, des socialistes (Eugène Varlin), des blanquistes (Vaillant), des jacobins (Jules Vallès). Son programme demande, au niveau politique, la prise du drapeau rouge, la séparation de l’Eglise et de l’Etat, ; au niveau économique et social, la suppression du travail

La Revue Socialiste 10 mai 1981 10 mai 2011 Héritages et espérances 42 2e trimestre 2011 2 Édito Sommaire Martine Aubry, Notre 10 mai ………………………………………………………………………… Introduction p. 5 Alain Bergounioux, La force de l’événement ……………………………………………………………… p. 13 Grand texte François Mitterrand, « Que chaque citoyen se sente prince en son royaume » ……………………… p. 17 Concordance des temps Jean-Noël Jeanneney, Mai 1981 : sur quelques leçons d’une victoire …………………………………… p. 25 Jean Glavany

une petite fille * Complicité avec son oncle * On n’ose pas se moquer des institut° en 1959 * Se moques des croyances/de la science de l’époque * La petite fille en sait trop et ose trop dire : moque des valeurs familiales fait partie des valeurs surréalistes * Ajoute de l’argo dans l’écrit (caricature) àpd années 60 * Réaction contre le surréalisme  Louis Ferdinand des Touches(Céline) * 1894-1961 * Grand artiste (mélange les styles oraux et écrits) et reconnu

a) Les pertes humaines: un lourd tribut : Pays le plus touché par les destructions matérielles et pertes humaines * 1 300 000 morts * 3 millions de blessés * Surmortalité due aux mauvaises conditions d’hygiène, épidémies (1918 grippe espagnol 100 000 victimes) * Population inférieur à celle de 1876 b) Et leurs corollaires : des déséquilibres démographiques  durables: * Féminisation de la population ; * Vieillissement de celle-ci, les plus de 40 ans : 1911 18% 1921 20%

industrielle ou industrialisation ? Débats sur le rythme des transitions. Rupture ou continuité ? De la révolte à la réforme : le siècle des révolutions 1er et 2ème XIXème siècle : 1er : vague de révolutions : 1820’s : étudiants allemands, espagnols, italiens. 1830’s : prise d’ampleur. Révolution en France, belges, Pologne. Demande des Nations pour un Etat, demande de libertés. 1848 : l’Europe s’enflamme, demande libertés, droits sociaux. Libéralisation des systèmes. 2ème : réformes, entrée