Pascal Pensées 47 172

recherche opérationnelle étudia les résultats de 477 attaques dont 172 coups au but qui entraînèrent la per te de 27 navires. Par l'analyse de ces données numériques, le groupe arriva à la conclusion que les navires de gros tonnage ne devaient modifier leur course que graduellement. Ces r ecommandations furent mises en application, et parmi les na vires qui les suivirent on enregistra seulement 29 % de coups au but, chiffre qui atteignit 47 % pour les navires qui ne suivi rent pas ces recommandations.

nombre de Pensées choisies dans le classement Brunschvicg sur lequel sont construites les deux éditions GF : GF 266(qui ne contient pas les 3 discours) et GF 1474 (avec les Discours) Le planning UPLS (voir instructions officielles) basé sur le classement Lafuma sur lequel sont construites l’édition Ellipses-Ruby, l’édition Ponts-Essais : Ellipses-Ruby contient les 3 Discours, Points Essais ne les présente pas Programme référence édition Brunschvicg (source fabula.org : ) Les pensées de Pascal au programme

........................................................ 46 - VII - Partie Conclusive : Les SDF, des acteurs de la ville ? ................................................................. 47 1. Les personnes SDF des usagers ? Comme les autres ? ............................................................. 47 2. L‟espace public : entre la question urbaine et la question sociale .......................................... 48 3. L‟enfermement de la question urbaine et sociale au sein de la logique assistencielle

Français / Philosophie 2011-2012 – « La Justice » Pascal – Pensées sur la Justice & Trois Discours Page |1 Pascal, Pen sée s, ext rait s au p ro g ram m e Classement Lafuma. II VANITÉ (13 à 52) 13. Deux visages semblables, dont aucun ne fait rire en particulier font rire ensemble par leur ressemblance. 14. Les vrais chrétiens obéissent aux folies néanmoins, non pas qu'ils respectent les folies, mais l'ordre de Dieu qui pour la punition des hommes les a asservis à ces folies. Omnis creatura

poursuivons le bonheur. Mais, il est ici le bonheur. » Horace, Epîtres. 46. « Nous sommes les générations arrogantes qui sont persuadées qu’un bonheur durable leur a été promis à la naissance – promis ? mais par qui donc ? Amin Maalouf, Origines. 47. « Il en est du bonheur comme des montres ; les moins compliquées sont celles qui se dérangent le moins » Chamfort. 48. « Le bonheur est un maître exigeant –surtout le bonheur d’autrui. » Aldous Huxley. 49. « Le bonheur n’est jamais grandiose

le voyage, Paris, L’Harmattan, 1989. BALDASSARI Anne, Picasso et la photographie. À plus grande vitesse que les images, Paris, RMN, 1995. B BALDASSARI Anne, « Corpus ethnicum : Picasso et la photographie coloniale », in B ANCEL Nicolas, BLANCHARD Pascal, BOËTSCH Gilles, DEROO Éric, LEMAIRE Sandrine (dirs), Zoos humains. De la Vénus hottentote aux reality shows, Paris, La Découverte, 2002.  B ALDWIN Kate A., Beyond the Color Line and the Iron Curtain. Reading Encounters Between Black and Red (1922-1963)

maturité + 2.3.3 Créativité et puissance littéraire + 2.3.4 Une place à part dans son siècle o 2.4 Le témoin voyageur o 2.5 Le dessinateur o 2.6 Victor Hugo et la photographie * 3 Sa pensée politique o 3.1 Politique intérieure o 3.2 La Commune o 3.3 Combats sociaux + 3.3.1 La question sociale + 3.3.2 La peine de mort o 3.4 Discours o 3.5 Les États-Unis

Elle décrit le manoir : - «la galerie de portraits» où le père, «enchaîné aux chevilles et aux poignets», s’imposait une extrême «élongation musculaire» et se faisait frapper ; - la salle de bal où trône un immense «chameau à queue» (pages 106, 172) et où la fascine l’argenterie (quelque peu fantaisiste : «verre de bristol», «pierre philosophale», page 108). Et lui vient le souvenir d’une «bambine» qui avait «le même visage que moi, les mêmes rires que moi, sans être moi pour autant, comme une

l’oxygène et l’apparition de la théorie de la relativité (1983, p. 102-111).19 Science et vérité Par le concept de paradigme, Kuhn désigne l’ensemble des caractéris- tiques d’une discipline à un moment donné de son histoire, caracté- ristiques pensées au triple niveau conceptuel, matériel et institution- nel. Le niveau conceptuel renvoie à l’ensemble des théories qui font l’objet d’un consensus dans une discipline à un moment donné de son évolution. En physique, par exemple, le XIXe siècle est

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