Passage Descriptif

apparaît dans le descriptif) Rque : le descriptif constitue d’ailleurs un support de révisions à ne pas négliger : assurez-vous que vous en connaissez et que vous en comprenez le contenu (et notamment que vous pouvez développer une argumentation précise et convaincante sur les éléments de problématiques qui y sont mentionnés) 1 I- Modalités pratiques d’organisation de l’épreuve Le jour de l’épreuve, vous devrez être muni de : Votre convocation Votre pièce d’identité Votre descriptif des lectures et

lettres au lycée Descartes – 78180  le matériel à apporter ce jour-là !  "L'examinateur reçoit à l'avance les descriptifs des lectures et activités des candidats qu'il aura à évaluer. Les photocopies des textes étudiés en lecture analytique ne figurant pas dans les manuels sont jointes aux descriptifs". "Pour l'épreuve orale, le candidat doit apporter : - son exemplaire du descriptif des lectures et activités ; - deux exemplaires du manuel de français en usage dans sa classe ; - un jeu de photocopies

l'épreuve L'épreuve orale intervient après l'épreuve écrite. Elle s'appuie sur l'ensemble des lectures et des activités effectuées pendant l'année, résumées dans un descriptif d'activités que votre professeur transmet à votre centre d'examen. Le jour de l'oral, l'examinateur doit choisir un texte dans la liste de votre descriptif d'activités, parmi ceux que vous avez étudiés pendant l'année. Il vous pose une question sur ce texte : c'est la problématique. La durée de l'épreuve La préparation

principalement narratif, mais aussi descriptif, deux hommes conduisant un chariot transportent deux tonneaux au contenu douteux. En lisant ce passage à l’atmosphère pesante le lecteur se plonge totalement dans l’intrigue, comme si il était réellement spectateur de cette scène pour le moins étrange. Ainsi, dans une première partie, nous montrerons en quoi cet incipit produit un effet de réel au lecteur. Puis, dans un deuxième temps, nous évoquerons l’atmosphère « polar » de ce passage. En dernier lieu, nous

celui consacré à l'épreuve. Chacune de ces deux parties est évaluée sur 10 points. La première partie de l'épreuve Dans la première partie de l'épreuve, le candidat rend compte de la lecture qu'il fait d'un texte choisi par l'examinateur dans le descriptif des lectures et activités. Cette lecture est orientée par une question initiale à laquelle il doit répondre en partant de l'observation précise du texte, en menant une analyse simple et en opérant des choix afin de construire une démonstration.

principalement narratif, mais aussi descriptif, deux hommes conduisant un chariot dirigé par un cheval « étique », transportent deux tonneaux au contenu douteux. Le lecteur se plonge totalement dans l’intrigue, comme si il était réellement spectateur de cette scène étrange, dès la première lecture de ce passage. Le commentaire de cet incipit s’attachera à mettre en évidence l’effet de réel que produit ce texte au lecteur ainsi que l’atmosphère sinistre de ce passage qui permettra de dégager en dernier

qui vous est posée pour chaque texte dans le « descriptif des lectures et activités ». ° qui seront organisées avec une introduction, un développement, une conclusion. ° où chaque remarque sera accompagnée d’une citation et / ou d’un commentaire de style. 2) LE JOUR DE L’EXAMEN A) Documents autorisés • • • Vous n’êtes pas autorisé à avoir : - Vos fiches. - Une édition critique de type parascolaire, par exemple. Vous devez avoir : - Le « descriptif des lectures et activités » en un exemplaire.

Steeve Warring (chants). Jeux et activités avec les sons ; collection « viens jouer » ; les Francas et la classe. Prolongements en… Education musicale. Frappés de tambour, de tambourin. APEX. Module 1 2 LES AILES DU PAPILLON Fiche 2 Descriptif / Dispositif : 2 8à 10 m Objectif : Adapter son allure à la longueur du parcours. But du jeu : Réaliser les parcours en alternant course rapide et course lente. 3 Consignes : 1. Déplacez- vous librement en alternant petit et grand parcours.

principalement narratif, mais aussi descriptif, deux hommes conduisant un chariot transportent deux tonneaux au contenu douteux. En lisant ce passage à l’atmosphère pesante le lecteur se plonge totalement dans l’intrigue, comme si il était réellement spectateur de cette scène pour le moins étrange. Ainsi, dans une première partie, nous montrerons en quoi cet incipit produit un effet de réel au lecteur. Puis, dans un deuxième temps, nous évoquerons l’atmosphère sinistre de ce passage. En dernier lieu, nous en

majeur plusieurs passages descriptifs sur les différents environnements du récit sont utilisés pour représenter le plus possible l’époque su récit. Le réalisme décrit autant la beauté que la laideur : > (l. 1-2) Ce passage dégage très bien la mauvaise hygiène et les conditions difficiles à Paris durant cette période. Le réalisme, dans cet extrait, se concentre donc sur des lieux existant pour apporter de la vraisemblance tel que dans le passage suivant, > (l.8-9). Les passages descriptifs truffés de détails