Paul Scarron Sonnet

salons comme celle de Rambouillet. Il suit les modèles italiens et la poésie hédoniste. Les thèmes sont les éloges des plaisirs terrestres et physiques. Il était optimiste et un bon vivant. Il décrit des endroits pittoresques et exotiques. Il écrit un sonnet sur le plaisir de fumée. 2. Tristan l’Hermite : il est fils d’un Bourbon. Il a une vie très aventurière à cause d’un duel interdit car c’était une justice féodale et pas justice royale. Il s’enfuit donc en Angleterre. À son retour en France, il devient

Ils constatent cependant que la langue française est pauvre et non adaptée à l’expression poétique et décident de l’enrichir par la création de néologismes issus du latin, du grec et des langues régionales. Ils imposent l’alexandrin, l’ode et le sonnet comme des formes poétiques majeures et abordent les quatre principaux thèmes de la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. La Pléiade participe au développement ainsi qu'à la standardisation du français et joue un grand

peut aussi être un moyen intermédiaire de s'exprimer comme les poètes engagés . La poésie a beaucoup évolué au cours du temps. En effet, au XVIème siècle, les genres étaient très codifiés, avec des règles strictes. Les poètes utilisaient alors le sonnet. Au XVIIIème, les Romantiques libèrent le vers en se servant de nombreux enjambements, rejets, contre-rejets pour donner un rythme. Au XIXème apparaît le vers libre et le poème en prose. Le XXème est également un siècle de nouveauté poétique ; les

Rhétoriqueurs Poésie lyrique (poètes de la Pléiade) • • • • • • • C. Marot. Œuvres poétiques (1538) M. de Sève. Délie, objet de la plus haute vertu (1544) L. Labé. Élégies et Sonnets (1555) P. de Ronsard. Amours (1552) ; Hymnes (1556) J. du Bellay. L’Olive (1549) ; Les Regrets (1558) É. Jodelle. Amours (1565-1570) J. de Sponde. Sonnets sur la mort (1597) Fr. Rabelais. Pantagruel (1532) ; Gargantua (1535) ; etc. M. de Montaigne. Essais (1580) Satire : Rabelais Essais : Montaigne e • • 14.2 LE

Baroque | De Montaigne | Michel Eyquem | 1533-1592 | Les Essais | Humanisme | De Sponde | Jean | 1557-1595 | Méditations sur les psaumes ; Essai ; Les Stances sur la mort ; Avertissement au roi ; Sonnets d'amour ; Les sonnets sur la mort ; Les Amours | Baroque | Labé | Louise | 1524-1566 | Le Débat de Folie et d'Amour | Humanisme | XVII SIECLE NOM | PRENOM | DATE | OEUVRES | MOUVEMENT | Poquelin

pas de copier mais de « se nourrir » des œuvres antiques pour renouveler l'inspiration. Un nouvel art poétique : l'abandon des formes du Moyen Âge comme le rondeau ou la ballade signe de retour des grands genres de l'Antiquité. La transposition du sonnet pétrarquiste entraîne la création de nouvelles règles métriques. Une autre vision du poète : ce travail de la langue n'est cependant pas suffisant, la poésie est un art sacré qui demande de l'enthousiasme au sens étymologique du terme (transport divin)

soit dans deux mots successifs (hiatus externe). L'hiatus ne posait aucun problème au Moyen Âge. Nicolas Boileau condamnait fermement tout hiatus externe, notamment dans son œuvre L'Art poétique3. Cette intransigeance est critiquée, par exemple par Paul Valéry, qui parlait de « la règle incompréhensible de l'hiatus »4, ou par Alexandre-Xavier Harduin qui, en 1757, écrivait « Il semble que, loin d'éviter les hiatus dans le corps d'un mot, les poètes français aient cherché à les multiplier, quand ils

me mène ; Et, quand je pense avoir plus de douleur, Sans y penser je me trouve hors de peine. Puis, quand je crois ma joie être certaine, Et être au haut de mon désiré heur, Il me remet en mon premier malheur. I.Influence du Pétrarquisme: 1. Sonnet en décasyllabe: forme favorite du pétrarquisme 2. poème lyrique qui exprime les sentiments. 3. Personnification de l’Amour= idéalisation du sentiment typique du pétrarquisme: le dieu Amour. 4. Amour et souffrance: oxymores et antithèses 5. Mettre

Z. CHIHABLa nature de l'exercice : Séquence didactique Les supports :Texte1 : Denis Diderot, Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit statique)GT- L’incipit de romansConsigne : Pour une classe de 1ère année CPGE, vous élaborez une séquence didactique atour du GT

la vie et Consolation contre la mort (1594) « Mortel sonnet », document photocopié. 4/Corneille, L’Illusion comique (1636),acte V,sc 5, Bordas, Textes et Perspectives 1ère, p.370. 5/ Marbeuf, Recueil des vers de M. de Marbeuf (1628) « Et la mer et l’amour… », Bordas, Textes et Perspectives 1ère, p. 375. Textes et documents complémentaires : 1/ Descartes, Méditations métaphysiques, 1 (1641), extrait, document photocopié. 2/ Scarron, Le Roman comique (1651-1657), « Je m’en sers de ma seule