Paysans 3ème République

Individu et Société à Rome Introduction : Rome est une ville qui, petit à petit, fonda un empire, une unité et qui a eu une influence considérable dans le bassin méditerranéen et dans la moitié de l’Europe. La république romaine est une république censitaire, c'est-à-dire qu’elle donne le pouvoir aux plus riches habitants de la cité. Rappels historiques : -753 : Fondation de Rome. Cette fondation est liée à une revanche entre les Grecs et les Troyens. Les Grecs attribuaient sa fondation à

leur régime politique, à savoir la République, avec leurs aspirations démocratiques ? SOMMAIRE : I] LA DEUXIÈME RÉPUBLIQUE (1848-1852) A- L’ILLUSION PERDUE B- LA CONSTITUTION C- LE « BRAS DE FER » ENTRE L’EXÉCUTIF ET LE LÉGISLATIF II] LE SECOND EMPIRE (1852-1870) A- L’EMPIRE AUTORITAIRE B- LA LIBÉRALISATION DE L’EMPIRE III] FRANCE ARCHAÏQUE, FRANCE MODERNE A- UNE FRANCE À DÉMOGRAPHIE FAIBLE B- UNE FRANCE TRÈS CONTRASTÉE IV] LA IIIÈME RÉPUBLIQUE : DES DÉBUTS DIFFICILES (1870-1879)

pendant la première guerre mondiale, mais en 1918 la municipalité de paris demande l’organisation d’une exposition coloniale inter alliés. Il s’agit ici d’exclure les (le) vaincu(s) : l’Allemagne. Cette exposition doit montrer l’apothéose de la 3ème république elle doit montrer  « l’effort colonial des nations civilisées éprises d’un même idéal de progrès et d’humanité ». Au début des années 1920 l’empire colonial français est à son apogée, il s’appui sur le Maghreb, l’Asie et les caraïbes. Le projet

LA CULTURE (p. 23) 15. UNE CULTURE NATIONALE, SCIENTIFIQUE ET DE MASSE (p. 25) Edition électronique réalisée par Vincent Gouysse à partir de l’ouvrage publié aux Editions en langues étrangère de Pékin en 1965. Les 1ère, 2ème (traduction révisée), 3ème et 4ème éditions ont été publiées en 1955, 1960, 1961 et 1965. Ce texte, comme d’autres documents du PCC, est à prendre en compte à titre documentaire (Cf. « Impérialisme et anti-impérialisme ».) WWW.MARXISME.FR 1 Cet ouvrage du camarade Mao Tsé-toung

en cause, ça n’a plus était par la France mais bien par les USA qui se sont imposé, et a l’intérieure de l’Europe par l’Allemagne. La France décline donc de 1874 à 1914, ce déclin est relatif puisque à la fin 19eme la France reste la 4eme puissance ,3eme l’Angleterre, 2eme l’Allemagne et 1er les USA. Adaptation relative à la modernité, déclin partiel. Tous ces évènements économiques et sociaux ne rendent pas compte de la forme de la France. A la politique mouvementé passant de la monarchie a un modèle

travail et de vie ✓ Régime absolutiste dictatorial (Tsar). ✓ Répression de la liberté d’expression b) Causes profondes de la révolution ✓ Les paysans n’arrivent pas à se nourrir de leurs propres récoltes ✓ Problèmes d’approvisionnement et de pouvoir d’achat en ville. ✓ Les paysans veulent redevenir propriétaires de leurs terres. ✓ Contraste entre riche et pauvre ( tensions ✓ Le peuple n’a pas le droit de s’exprimer ( il veut être représenté

II) L’alcoolisme : un phénomène de société (p.10) A) Un fléau social (p.10) -Regain de violence et de criminalité -Drames familiaux et sociaux B) Des conséquences spécifiques selon la « classe sociale » (p.11) -Les soldats, les paysans et les urbains -La classe ouvrière et les femmes III) La prise de conscience face à l’alcoolisme (p.12) A) Un intérêt croissant des médecins et savants (p.12) -Magnus Huss et le concept de l’alcoolisme -Hygiénistes et médecins français :

liées car l'éducation est avant tout une instance sociale, il est donc important de s'intéresser aux divers bouleversements que la Chine a subit depuis 1949 afin de mieux comprendre le système éducatif d' aujourd'hui. Avant la création de la république populaire de Chine, l'éducation n'était disponible que pour les notables. En 1949 la Chine est donc dirigée par le parti communiste de Mao Zedong qui a mis en place un régime politique dictatorial. La chine est un pays multiethnique, qui rescence

franco-anglaise en Amérique du Nord (1754-1767) : première utilisation de la variole en tant qu’arme biologique -1796 : Sir E. Jenner pratiqua la première vaccination sur un enfant de 8 ans 14 mai : inoculation à partir de la pustule d’une paysanne infecté par le cowpox 1er juillet : mise à l’épreuve par variolation -1811 : Napoléon rends la vaccination obligatoire pour les nouvelles recrues de l’armée -1902 : La vaccination est légalement obligatoire dans la première année de vie,

le libéralisme s'impose déjà comme la pensée unique, il envahit les doctrines politiques et parvient plus où moins à imprimer sa marque à tous les gouvernements de la France dans cette période. Il voit également émerger le parlementarisme et la République mais assez lentement, ils sont les deux piliers de l’État moderne. En d'autres termes cette formation de l’État moderne repose sur des principes fondateurs de la Révolution française. Mis à part en 1815 avec les 100 jours, la tentative de retour