Peinture française

d'alcoolisme, il se tourne donc vers la peinture abstraite pour se changer ses pensées, de ses angoisses et des ses émotions. Il fera une cure de désintoxication et suivra un thérapeute en 1937, c'est à ce moment qu'il commencera sa carrière de peintre. Pollock entre dans le mouvement avant-gardiste de l’expressionnisme abstrait, qui comprend également «l’action-painting». Il est à l’origine de la technique du «dripping», qui consiste à tremper un ustensile dans la peinture et à la projeter sur la toile.

premier plan, on voit l’artiste de dos assis sur un tabouret se penchant sur la gauche : il porte des lunettes et sa pipe semble sur le point de tomber. Sa main droite est levée, prête à peindre tandis qu’à ses pieds gît un seau cabossé rempli de peintures et de torchons usagés. Nous pouvons aussi voir la toile sur laquelle l’artiste travaille : nous assistons au commencement d’un autoportrait. Ce dernier est beaucoup plus grand que nature, sans lunettes: l’ensemble du visage est représenté donnant

n’essayent pas de représenter quelque chose de significatif pour eux par exemple. Les plasticiens travaillent beaucoup avec les formes géométriques telles que les cercles et les carrés. Ils s’intéressent surtout aux qualités plastiques, aux formes à la peinture et à la couleur. Des liens avec le mouvement :    Les plasticiens s’inspirent de l’art géométrique, beaucoup de cercles, de carrés et d’autres formes sont utilisés.     L’art abstrait reste aussi très proche des œuvres des plasticiens puisque pour

 Fiche sujet – candidat (1/3) Mise en situation et recherche à mener Dans les zones de subduction, on mesure une anomalie positive du flux de chaleur liée à une production de magma qui remonte, se refroidit et cristallise, en atteignant ou non la surface. Cette anomalie correspond à une importante activité magmatique produisant des roches différentes à l’origine de l’accrétion continentale. Les différences constatées entre les roches magmatiques récoltées dans une même zone de subduction, peuvent

PRESENTATION DU MONUMENT : I. L’œuvre : Présentation générale: Lors de cette présentation générale, vous devez faire une introduction à l’œuvre et l’artiste que vous avez choisis (environ 2 phrases). C’est à ce moment-là que vous parlez rapidement de l’artiste et de l’œuvre. -Titre/auteur/nationalité/date de réalisation/nature/emplacement- II. Le thème : Faites une description précise et en replaçant par exemple l’œuvre dans la vie de l’auteur et dans l’histoire de l’art: Début ou fin de carrière

A propos de l'intéret de Paul Klee pour les arts non occidentaux, Jean Laude écrit: Il [Paul Klee] n'emprunte que ce qui lui paraît, à tel moment précis, susciter ou permettre ou confirmer sa démarche propre. Discutez les propos de Jean Laude. S'appliquent-ils à d'autres artistes que Paul Klee? Vous vous appuierez sur quelques exemples précis. Le primitivisme est un mouvement pictural apparu vers 1900 et qui s'est arrêté vers 1989, c'est un mouvement qui favorise les formes naïves et primitives

FICHE DE SEANCE ACTIVITE LIGHT PAINTING Détails de la séance : Date : 31 octobre 2013 Lieu : Public : Nombre de participants : Durée : ALSH de 10 – 12 ans 8 60 min Moyens : Local : espace ados Matériel : - Appareil photo reflex + trépied - Panneaux (feuilles, tableau…) - Différentes sources de lumières (lampe de poche, LED…) - Ordinateur (P.C personnel) Humains : - Une animatrice encadrante. - Directrice ALSH ou animateur pour relais en fin de séance. Contexte : Dans

enterré à l'église Saint-Jacques d'Anvers. Rubens a été considéré un artiste de bonne réputation de son époque grâce à son talent artistique et son habileté de négocier. Sa fortune artistique a été remarquable. Delacroix l’a nommé le « Homère de la peinture » et comme Raphaël, Rubens a embauché des assistants qui expédiaient des tâches précises selon les besoins de Rubens. Prenons ainsi les Trois Grâces d’après Rubens. Il existe actuellement au musée du Prado, à Madrid. Crée en 1639, le tableau est

I) Peintures représentations d’une industrie nouvelle a. Présence de symbole de l’industrialisation b. peinture représentative d’une classe ouvrière agissant au quotidien c. peinture représentative du malheur associée à la révolution industrielle. II) Des peintures en rupture avec l’académiste qui traduisent un changement d’état d’esprit chez les peintres a. Des sujets révolutionnaires b. la prédominance du mouvement c. Le travail de la peinture

le cas par exemple pour L'après-dînée à Ornans, qu'on peut analyser comme une juxtaposition de quatre autoportraits. Plus généralement, sa peinture tend vers une fusion du peintre, du modèle et du spectateur, y compris lorsque le modèle est féminin, et y compris lorsqu'il représente des paysages. C'est alors le spectateur lui-même qui est absorbé dans la peinture, et qui tend à disparaître.