Pères de l'Europe

jeune coq engraissé pour la table Résumé de l’histoire en quelques mots… 2. Structuration : Les caractéristiques classiques Introduction La nouvelle classique commence à la renaissance ( 14ème siècle en Italie et 15ème dans le reste de l’Europe), mais se prolonge jusqu’au 17ème siècle , c’est-à-dire à l’époque classique en France ( époque de Molière) qui prolonge la renaissance . 2.1 Première caractéristique: La renaissance et le 17ème siècle prônent un humanisme qui se réfère à l’Antiquité

alors la plupart des peuples européens. 1. Une littérature populaire et nationale. * L'esprit romantique est inséparable de la contestation des valeurs de l'Ancien Régime. En ce sens, il anticipe sur les révolutions sociales et nationales de l'Europe et contribue à les faire éclore. Cet aspect du mouvement ne deviendra politique qu'un peu plus tard, mais les définitions que l'on trouve de l'adjectif dès la fin du XVIIIème* siècle s'accordent à repérer dans l'esprit nouveau une recherche de l'identité

d’après eux, la négation de l’autre, la disparition des cultures indigènes. Cependant, la fin du texte montre que la colonisation a ses limites. Un retournement de situation est perceptible : « les pères » (29) sont remplacés par « les fils » (31). L’imparfait (29), action passé, fait place au futur (33). L’Europe prend la place alors des indigènes « les zombies, c’est vous ». Sartre retrace en quelques lignes l’historique ironique de la colonisation. Afin d’appuyer son réquisitoire sur ce crime contre

La crise de Suez 1956. L’échec franco britannique de « punir » le colonel Nasser qui a nationalisé le canal de Suez laisse les deux grands face à face dans cette région géostratégique de première importance (carrefour entre l’Asie, l’Afrique et l’Europe, sur la route des Indes et des richesses pétrolières) C.L’affirmation du Tiers Monde. Dés la fin des années 1950,les ambitions régionales de l’Egypte de la Syrie et de l’Irak échappent aux calculs des deux Grands .Ces états refusent de s’aligner

en France et en Russie. L'horreur de la guerre le marque énormément et devient alors la base de ses oeuvres. Entre 1925 et 1927, Dix habite et travaille à Berlin. Il devient un artiste du mouvement de la Nouvelle Objectivité, dont il est l'un des pères fondateurs. En 1937, ses oeuvres sont dites "dégénérées" par les nazis : 260 d'entres elles sont retirées des musées. En 1938, Dix est arrêté et enfermé pendant deux semaines par la Gestapo. Il meurt le 25 juillet 1969 après un infarctus à Singen (Allemagne)

entité politique internationale et supranationale) ; montrer que la souveraineté intérieure interagit en profondeur avec la souveraineté internationale. Attention : i l faut éviter toute histoire téléologique (= qui repose sur l’idée de finalité) car l’Europe s’est construite au travers de guerres et de compromis et non de manière linéaire et pacifique. Chapitre I LA NAISSANCE DE L’ETAT MODERNE DANS L’HISTOIRE DE LA PENSEE POLITIQUE : MACHIAVEL, BODIN ET HOBBES Pour comprendre la naissance des

gardée ses traits particuliers jusqu’à l’heure d’aujourd’hui. La culture chinoise a su accepter et absorber des cultures étrangères sans subir une vacillation ou de modification culturelles, son influence va au de la des pays voisins (exemple : comme l’Europe qui a tiré profit des innovations chinoises telle que le papier, et l’inspiration intellectuelle dans la pensée chinoise (confucianisme)). Ce n’est qu’au cours du 20ème siècle qu’elle a commencée à ce modernisée sous l’influence de l’occident.

Mondiale au profit d’une vision ambitieuse de l'Europe. Dans le discours prononcé à Zurich, le 19 septembre 1946, il n'hésite pas à parler de futurs "Etats-Unis d'Europe", avec l'ambition de "reconstituer la famille européenne et de lui fournir une structure qui lui permette de vivre et de croître en paix, en sécurité et en liberté". Toutefois, Churchill s'oppose d'ores et déjà à toute notion de supranationalité. Par ailleurs, il crée le Mouvement pour l’Europe unie en 1947. En mai 1948, à la Haye, 800

la culture : L'apport littéraire est considérable : le retour aux sources, la tragédie grecque et la comédie latine, puis la diffusion des idées nouvelles et de la morale chrétienne grâce à la tragédie et à la comédie, bibliques ou non. 1 2 Les Pères Jésuites vont reprendre ces méthodes. C'est autour de la formation de l'esprit à la rhétorique que s'organise l'ensemble des études. - Dès la sixième on travaille sur des textes latins. L'élève prend des notes, recopie le texte, l'apprend par cœur

les écarts de développement entre les différentes régions de l'Union européenne. Par des aides financières, ils tentent d'améliorer l'accessibilité des territoires (transports) et l'activité économique de régions défavorisées (régions orientales de l'Europe, régions de montagne, régions insulaires). 4) Illustrez chacune des affirmations suivantes par un exemple : a) "Les territoires de l'Union européenne n'ont pas un niveau économique comparable". Des inégalités importantes de richesse et de