Performance sportive

n’est profitable que si elle est encadrée A) Le sport peut conduire à des dérives Le sport professionnel est réservé à une élite (doc 3) L’exacerbation de la concurrence peut conduire à des problèmes de santé (doc 2) B) Bien encadrée, la pratique sportive est cependant profitable à la société Le sport doit se pratiquer de manière raisonnée, avec un certain recul (doc 1 et 4) L’éducation physique devrait être développée (doc 4, 1 et 2) Les initiatives solidaires pourraient être davantage soutenues

selon les programmes de 2008, de développer des capacités motrices, de pratiquer des activités physiques, sportives et artistiques, de mieux connaître leur corps, de mettre en place des valeurs sociales et morales. En ce qui concerne plus particulièrement la course, c'est une activité athlétique. Elle est une mise en oeuvre de la compétence 1des programmes qui est de réaliser une performance au cycle 2 mesurée en distance et en temps au Cycle 3. Au cycle 1,on parle de pratique d'activités physiques

en réformant en profondeur les établissements pour en faire des structures autonomes et pluridisciplinaires. Les suites de cette loi ont permis de créer la section STAPS en 1974 avec l’apparition des premiers professeurs d’éducation physiques et sportives. Cela marque la volonté générale de démocratiser le sport par le biais de l’éducation. En partant de ce fait, nous pouvons nous interroger s’il est normal de pratiquer du sport. On considérera comme « normal » tout ce qui entre dans une norme, celle-ci

des sports et des sociétés, les rôles féminins et masculins demeurent largement stéréotypés dans le cadre publicitaire. En effet, seuls ou à plusieurs, les hommes couvrent près des deux tiers des publicités utilisant les APS (Activité Physique et Sportive) présentent dans les magazines de ces dix dernières années. L’analyse de ce stéréotype indique que l’homme est, sans conteste, la figure humaine de proue, loin devant les femmes , soulignant la véritable anthropologique véhiculée par les publicités

et de performance Activité unique et non polyvalence des activités Cotisation au club, Licence et matériel payant Intro : Le développement de la mondialisation a permis au sport de s’étendre et de se développer, aujourd’hui tout le monde pratique une activité sportive de manière

EPS et Europe Niveau international Etude de l’ouvrage de Klein G. « Une affaire de discipline : l’éducation physique en France et en Europe (1970 – 2000) » : Dans cet ouvrage, l’éducation physique et sportive est considérée comme une dimension de la culture constitutive de l’humanisme moderne car elle est un élément fondamental de la formation harmonieuse de l’homme. Ainsi cette idée doit être véhiculée au sein des CIGEPS (Comité Inter Gouvernemental pour l’Education Physique et le

stratégiques………………………..………………..… 03 Les compétences en communication………………..…………………... 04 Les compétences technologiques………………………………..…......... 04 C- Les compétences générales en EPS :……………………………………………………04 a- les compétences spécifiques de l'éducation physique sportive :.……05 E- Objectifs d'éducation physique:……………………………………………….…………..06 3- L’ePS Au primaire :…………………………………………………………..…………..07 Proposition de solutions :……………………………………………………………..……….………………..07 4- L’ePS Au collège/lycée : :…………………..………………………

bonnes. Avant, avec l’EGS, il y avait une première partie de méthode naturelle et une seconde d’initiation sportive. C’est pourquoi la méthode naturelle va durée encore longtemps. En 1963, certains avancent que l’EPS ne se résume qu’au sport alors qu’en réalité, la méthode naturelle est toujours en pratique. Le courant sportif avec Listello, Crenn Listello propose un livre ‘’orientation sportive’’ en 1959. Tout s’est orienté de la même manière. On a dans ce livre la proposition d’exos qui sont associés

publicitaires, notamment à la télévision, qui incitent à la pratique sportive. Le slogan le plus connu est "Pour bien grandir, pratique une activité physique régulière", ou "bien manger, bouger plus". Ces messages s'adressent en particulier aux enfants, pour les habituer à l'effort physique. De plus, les magasins sportifs ne cessent d'innover, d'attirer la clientèle. Enfin, les centres sportifs et leurs nouvelles techniques sportives attrayantes recensent de plus en plus de monde: par exemple, le Power

ET SON ORGANISATION ..... 3 1.1.1 Unions et fédérations : Règles et intérêts divers.......................................................................... 3 1.1.1.1 L’organisation sportive, une nécessité… ............................................................................. 3 1.1.1.2 L’organisation sportive, une ambition politique et un idéal type. ........................................ 4 1.1.1.3 Le monde ouvrier s’organise ............................................................