Personnage Comique

de la comédie et du comique ? Salut tout le monde ! J'ai une dissertation à faire en français sur le sujet suivant : "En réfléchissant aux différents types de comédie et de comique, vous essayerez d'en déterminer les fonctions. J'ai pensé à faire le plan suivant: problématique: " Quelles sont les différentes fonctions de la comédie et du comique ? " Le plan détaillé: I) La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un

allons aborder dans un premier temps l’aspect comique de cette scène et dans un deuxième temps son aspect tragique. Molière choisit un monologue pour représenter tout le comique de cette situation : Harpagon est seul en scène. Tout d’abord nous sommes « in medias res », nous ne constatons pas le vol, ce monologue va nous donner toutes les indications nécessaires a la compréhension de la situation. Des les premiers mots ce sont des exclamations, le personnage cri, hurle. L’exagération du ton, l’accumulation

La Cantatrice Chauve, Ionesco (1950) Sommaire I. L’auteur, ses sources et la réception de son œuvre II. Le comique de la pièce III. La cantatrice chauve : une « anti-pièce » IV. Le message de l’œuvre : l’absurde de la société V. L’explosion du langage I. L’auteur, ses sources et la réception de son œuvre Eugène Ionesco est né le 26 novembre 1909 et mort à Paris le 28 mars 1994) est un auteur dramatique et écrivain français d'origine roumaine. Il est élu à l'Académie française en

Ionesco en mettant l’accent dans votre étude sur l’analyse des personnages et la portée symbolique et représentative du comique de l’extrait.   Rhinocéros, La leçon de morale de Jean Analyse de la scène Plan proposé : I - Présentation des personnages 1 - Les oppositions au niveau physique 2 - Les oppositions au niveau moral Transition II - Les manifestations du comique 1 - Comique de caractère 2 - Comique de situation Transition III - L'absurde et le symbolisme

pièce qui aux premiers abords peut paraître ridicule nous présente en réalité une morale et une forte évolution de la part des personnages. Nous retrouvons cette évolution dans d’autres œuvres telle Rhinocéros. Nous pouvons trouver au sein de ces extraits plusieurs ressemblances. Notamment en ce qui concerne les relations présentes entre les différents personnages. Sans même entamer la lecture du texte nous pouvons interpréter la répartition du texte entre les deux comédiens : l’un en a plus

Les registres comiques 1. Le registre comique Définition : il est destiné à faire rire. On peut distinguer différents types de comique :  Comique de caractère : il souligne le ridicule de certains traits de caractère que les personnages cultivent avec excès (avarice, jalousie, prétention, coquetterie, goût trop prononcé pour l’ordre...). Ex : Harpagon dans L’Avare de Molière dont l’avarice est telle qu’elle en devient ridicule.  Comique de situation : il tient principalement au développement d’un

interpréterez ) (acte 1 scène 3) En quoi George Dandin est - il a la fois un personnage comique et pathétique? I-Un personnage comique 1- comique de situation --> George Dandin va se plaindre au parents de sa femme parce qu'elle le trompe 2- comique de langage --> -monologue : ridicule car il se parle à lui même - renversement de la situation (homme /femme ) c'est sa femme qui en fait se qu'elle veut 3- comique de mœurs --> personnification ''gentilhommerie" --> accentuation de son impuissance

troupe de l’Illustre Théâtre. Mais pendant une tournée qui dure treize ans, il se nomme Molière. Au XVIIème siècle, la troupe est devenue la plus prestigieuse. Il écrit L’Ecole des Femmes, lors d’une des plus grandes folies de sa vie. Arnolphe, le personnage principal, a acheté une très jeune paysanne, Agnès, pour la faire plus tard sa femme. Il enferme Agnès pendant presque tout son enfance. En grandissant, elle découvre la vie grâce à Horace, son amant. Il lui fait découvrir ce que sont les sentiments

problématique: " Quelles sont les différentes fonctions de la comédie et du comique? " Le plan détaillé: I) La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un effet comique: ex. Molière dans son oeuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais

1952. Cela va nous amener à nous demander en quoi consiste le comique dans ces scènes. Nous nous intéresserons dans un premier temps, aux points communs de ces textes, et nous verrons, ensuite, dans un second temps leurs différences. Ces pièces de théâtre présentent des points communs ; ces trois textes présentent tous un registre comique. Tout d’abord, on peut apercevoir, dans Don Juan, La Cagnotte et En attendant Godot un comique de gestes : Sganarelle qui cache de la nourriture dans sa bouche