Personnage D Horace

POINTS COMMUNS | DIFFERENCES | * Ces deux pièces sont des comédies. * Elles tournent toutes les deux autour de l’amour impossible, l’amour cruel. * Dans L’école des femmes Arnolphe incite son ami Horace à trouver une compagne comme Octave pour Coelio dans Les caprices de Marianne. * Agnès et Marianne, ont toutes les deux pour objectifs d’aller avec un homme différent que celui qui leur a été promis. * Arnolphe et Claudio sont tout deux jaloux de l’amour que portent certains hommes sur

la tragédie, la comédie cherche à divertir, à faire rire par la légèreté de l’intrigue ou la peinture des personnages qui y est faite. La comédie a pour but de « corriger les mœurs par le rire » . Pour Molière, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant », en dénonçant l’avarice des hommes, les travers de la médecine, de la justice, de la Cour, etc. Dans la comédie, les personnages sont de condition moyenne ou modeste, et le dénouement est heureux. De quel genre relève « L'École des

à ne pas tomber dans la même démesure des héros tragiques ; ce qui lui confère donc une visée moralisatrice. Prenons l’exemple d’Horace, célèbre personnage de la tragédie de Pierre CORNEILLE. Celui-ci, dans son hubris, va commettre l’irréparable en tuant sa sœur. Les spectateurs voyant cela, sont incités à ne pas imiter ambitions déraisonnables de Horace et également de Camille. Ils comprennent que la démesure et la colère peuvent nuire à leur idéal patriotique ou familial et donc les détourner de

du mari 1. Le cocuage chez Molière : un comique farcesque par le choix des personnages masculins (de Sganarelle à Arnolphe en passant par George Dandin) 2. L’impuissance du mari, l’obsession d’Arnolphe 3. Le comique dans le dialogue : le mari et l’épouse (et non la femme) II.                 Cependant le comique ne loge pas que chez le mari : entre la femme et le tiers 1. Le cocuage vu par le tiers (Horace, Chrysalde) 2. La femme et la tromperie : une intrigue digne de la farce

jouer de l’attente anxieuse de public tout en visant à le réjouir. Nous retrouverons durant cet scène 9 de l’acte V la totalité des personnages de la pièce, tous réunis pour un dénouement inattendu après qu’Arnolphe a appris qu’Horace allait être marié de force à une inconnue et que la supercherie de sa double identité a été enfin révélée, provoquant chez Horace un profond état de choc. Nous analyserons comment Molière ménagera avec soin un véritable coup de théâtre final en recourant au procédé

Que s’est il passé lorsque Agnès et Horace se sont rencontré pour la première fois ? a)Ils se sont embrassés b) Ils se sont fait des révérences c)Ils se sont évanoui 8. Qu’avait dit la vieille dame à Agnès ? a)qu’Horace était malade b) qu’il était amoureux d’elle c)qu’il était mort  9.Comment s’appelle le livre qu’Arnolphe fait lire à Agnès ? a)Le livre du mariage b) Les maximes du mariage c)Le guide de la femme mariée  10.Où se cache Horace alors qu’il est dans la chambre d’Agnès

Comédie-Française fournit des outils pédagogiques et des éléments sur le contexte historique dans lequel vécut Molière ainsi que les principales étapes de sa vie, autant de pistes pour préparer les élèves à l’étude de l’œuvre de Molière. Molière et ses personnages : le tableau d’Edmond Geffroy E  Ces pages proposent une analyse de Jacqueline Razgonnikoff du tableau d’Edmond Geffroy «Molière et les caractères de ses comédies». Celui-ci rend un hommage à Molière et témoigne ainsi de la ferveur avec

LE SERMENT DES HORACES DE JACQUES LOUIS DAVID [pic] Introduction L’artiste : L’artiste est Jacques Louis David, il est naît à Paris en 1748 et est décédé en 1825 à Bruxelles. C’est un peintre français de l’école du néoclassique (art qui sacrifie les couleurs pour une perfection au niveau des lignes). Le tableau : Ce tableau se nomme le serment des horaces. Il a été crée de 1784 à 1785. C’est une peinture à l’huile de grande taille (3.30 m X 4.25 m) créée à Rome et est conservée

tragédies, représente le mal à savoir la douleur sur scène. Si l'on suit la définition de la tragédie d'après Racine, le héros est en proie à une douleur hors-normes. La tragédie doit mettre en scène des personnages nobles, légendaires ou historiques, qui sont conduits à leur propre perte. Ces personnages sont soit victimes de forces supérieures comme les dieux ou des tyrans, soit ils sont victimes de leurs propres excès. Et tous expriment leur souffrance sur le mode pathétique. En effet, le

Comédie-Française fournit des outils pédagogiques et des éléments sur le contexte historique dans lequel vécut Molière ainsi que les principales étapes de sa vie, autant de pistes pour préparer les élèves à l’étude de l’œuvre de Molière. E  Molière et ses personnages : le tableau d’Edmond Geffroy Ces pages proposent une analyse de Jacqueline Razgonnikoff du tableau d’Edmond Geffroy «Molière et les caractères de ses comédies». Celui-ci rend un hommage à Molière et témoigne ainsi de la ferveur avec laquelle