Personnage De Titus

On entend dire parfois que les personnages que nous présentent les pièces du passé sont hors du temps, que les valeurs qui règlent leur conduite (conception de l'honneur, de l'amitié, sens du devoir...) ne présentent plus d'intérêt pour un adolescent d'aujourd'hui. Partagez vous cet opinion ? Vous donnerez votre point de vue en vous fondant sur les personnages présents dans les textes étudiés et dans les oeuvres théâtrales que vous aurez lues ?   Les personnages du théâtre sont bien éloignés des

fort souci de ne pas galvauder ce statut de privilégié. a) Une démarche individuelle relayée par le gouverneur Le changement de statut d’un pérégrin nécessitait dès l’origine l’intervention d’un personnage haut placé dans l’administration romaine, à savoir le gouverneur de la province qui seul décidait de relayer ou non la requête de l’impétrant auprès des Augustes. Les deux Maurétanies étant des provinces impériales, elles étaient dirigées par des

avec netteté la confrontation. 2. Problématique Elle [La rencontre] offre ainsi une chance de saisir le roman de Camus dans sa complexité. Complexité d’un personnage qui n’est rien moins que monolithique, complexité d’une écriture qui n’a rien d’uniforme. Il vous reste maintenant à dégager vos axes de lecture. 3. Axes de lecture - Un personnage en mouvement : de l’insensibilité à la prise de conscience ; du sentiment de culpabilité à l’affirmation de soi. - Une écriture blanche (expression

des deux œuvres. Pour enfin terminer sur le style humaniste du texte et de la fresque. --- La remise des clefs du paradis à Saint-Pierre est une fresque de 330x550 cm, exposé à la Chapelle Sixtine réalisé par le Pérugin. Au premier plan, les personnages portant des chapeaux sont les gens du peuple, ils portent des vêtements du XVème et XVIème siècle, vêtements spécifiques de la Renaissance. Ensuite, la fresque est réalisé avec des jeux de lumière et étant imposante, la peinture utilisée devait

acteurs cf Mme Argante (d’un ton vif et sec) • corpus théâtral/ dramaturge / dramaturgie • Un aparté, une parole qui ne doit pas être entendue par l’interlocuteur principal que le personnage s’adresse à lui-même et qui, en réalité, s’adresse soit seulement au public, soit au public et à d’autres personnages présents sur scène => l’aparté témoigne de la spécificité de l’écriture théâtrale (écriture dramatique) par rapport à ttes les autres écritures • Un monologue (discours qu’une personne

il agit vis-à-vis d'Aricie : "Si je la haïssais, je ne la fuirais pas". Jamais une mise en scène n'avait souligné à ce point les destins parallèles de la reine et du prince, jamais une mise en scène n'avait doté Hippolite d'une telle intensité. Personnage réputé falot, écrasé par l'ombre d'un père, à la libido déchaînée et à l'héroïsme forcené, Hippolyte acquiert par la voix et le corps de Eric Ruf, une présence impossible faite de quête et de fuite simultanées.Phèdre apparaît enfin, corps torturé

consulat : Apothéose de la carrière de magistrat. Il dispose de pouvoir civil ou militaire. Il peut être nommé par l’Empereur ou désigné par le Sénat. De plus, le consul en place donne son nom à l’année en cours sous son mandat. a. Consul ordinaire : personnage que l’empereur ou le Sénat souhaite distinguer b. Consul suffect : si le consul ordinaire meurt ou démissionne, on nomme un consul suffect pour finir le mandat. L’empereur peut en profiter pour place à la tête du Sénat des hommes neufs, moins réputé

"héros" sublimes et généreux comme chez Corneille, les personnages raciniens apparaissent svt comme des faibles, dominés par leurs passions: Néron, amoureux de Junie, n'est maître ni de ses sentiments ni de ceux de sa captive, en dépit des affirmations fallacieuses de Narcisse: "Commandez qu'on vous aime, et vous serez aimé"! Et Junie, après la mort de Britannicus, se réfugie chez les vestales, privant ainsi Néron du fruit de son crime. Titus. lui-même ne se montre-t-il pas lâche, quand il envoie

d’Andromaque (la folie et la mort). Véritables scènes de combats : cf Phèdre qui entraîne à la mort Hippolyte puis elle-même. • Le drame, le conflit est ainsi le moteur de l’action. Cf. le conflit intérieur à Phèdre (elle aime son beau-fils), celui de Titus qui ne peut se marier avec Bérénice ou celui d’Arnolphe qui veut épouser Agnès. C. Le combat de deux idéologies • La pièce peut mettre en scène l’affrontement de deux idées, idéologiques : dans Rhinocéros, Bérenger vs les autres. Il doit résister

1834 – 1861 (page 155) Le rôle du Chœur qui commente l’action – introduit du récit (volonté didactique) Victor Hugo, Ruy Blas, 1838, (extrait 2) (page 158) Le monologue – Personnage face à lui-même ou confidences au public (registre lyrique) Jean Racine, Bérénice, 1670 (page 282) Monologue délibératif – Titus doit apprendre à Bérénice qu’il la quitte (Voir aussi les stances du Cid – Corneille) Les textes suivants constituent quant à eux un corpus d’idées et de citations à étudier