Personnage Du Xx

le roman est un songe approximatif, il rêve, avec Gide, d’un roman comme l’infini de ses possibles, d’un roman qui ne puisse pas être réduit à la pureté de l’art. Les théories du roman après l’époque de Gide et Proust sont également nombreuse ; le XX° siècle a sans cesse déconstruit et reconstruit le roman en cherchant cela qu’on a prétendu exister dans l’état du « roman pur » (« L’ère du soupçon », N. Sarraute, 1950, « Le roman comme le recherche », Butor, 1956, Camus, le roman comme le destin

atteindre. B - LA LIBERTÉ DU CONTEUR De son côté, l'auteur trouve un avantage considérable dans le conte. " y gagne une totale liberté. Faisant traverser à ses personnages toutes les situations et tous les lieux qu'il veut, il peut ainsi poser toutes les questions importantes, à sa guise. Le conte permet de pousser les circonstances et les personnages jusqu'à un point extrême, jusqu'à la caricature, si bien que le sens de chaque épisode apparaît avec une netteté impossible à obtenir autrement. De même,

Jean-Paul Sartre est un nom bien connu de la littérature française! En effet qui n'a jamais entendu parler de cette figure de la culture francophone? Qu'il s'agisse de théâtre, de romans ou de textes philosophiques Sartre s'affirme comme l'un des génies du XX ème siècle en matière d'écriture. Il est aussi bien philosophe que critique et écrivain et montre son pluralisme par la diversité de nature des œuvres qu'il produit: il est sans contestation un dramaturge, romancier et nouvelliste de talent. Il a ainsi

L'art au XX ème siècle : La définition de l'art a toujours été difficile à donner. Au XX ème siècle, l'art reflète les bouleversements de la société. La 1ère guerre mondiale est le point de départ d'une évolution de l'art figuratif vers l'abstraction. Les codes et repères sont transformés et les œuvres scandalisent souvent le public. Les champs artistiques sont élargis, les supports plus variés. Les artistes créent souvent leurs propres règles. OTTO DIX Les joueurs de cartes (1920)

SEQUENCE 1 : PERSONNAGES DE ROMANS, GRANDEUR (GROUPEMENT DE TEXTES) Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. ET DECADENCE Problématique : Que suscite chacun de ces personnages de roman chez le lecteur ? A quoi reconnaît-on en eux un héros ou un antihéros ? Lectures analytiques : 1- Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678 2- BALZAC, Le Père Goriot, 1835 En quoi ce passage illustre-t-il les contradictions du personnage de Rastignac ? lignes 1-22 : En quoi

Question Corpus Ce corpus est composé de quatre extraits de romain du XIX et du XX ème siècles. L'incipit du roman du Dernier jour d'un condamné de Victor Hugo, La chartreuse de Parme deStendhal, Le comte de Monte Cristo de Dumas ainsi que L'étranger d'Albert Camus. Chacun de ces textes dévoile la pensé et les sentiments de chaque personnage. Dans les deux extraits de Victor Hugo etd'Albert Camus, le narrateur est interne, il est écrit a la 1ere personne du singulier. Pour Le dernier jour

TP 3 XX ème siècle Adresse mail TP XX ème S : Nom utilisateur : TP20EDL@gmail.com Mot de passe : henrimatisse Correspondante pédagogique : soraya-k@hotmail.fr TP XX ème siècle 3 Dominique Dupuy l’Abbé : clichés uniquement sur MATISSE Fondation dans le 95 sur l’art minimal :Jean Philippe et Françoise Billarant (silo.com) Famille Ginsollin : collectionneurs marseillais. L’ART AMERICAIN Commentaire de cliché : Grant Wood,American gothic,1930 Peint en 1930, huile sur bois compressé

bombardé par les forces nazies le 26 avril 1937. Biographie : Né en 1881 à Malaga (Espagne) et mort en 1973 en France Un immense artiste : il était peintre, sculpteur, dessinateur (symbole majeur du XX siècle Fondateur du cubisme avec son ami George Braque Il touche à tous les courants artistiques du XX siècle : surréalisme, expressionisme ou néo-classicisme. 1982 il s’inscrit à l’Ecole d’Art de la Corogne alors qu’il avait 11ans, encouragé par son père (professeur de dessin) Autres œuvres : Les

Georges feydeau, dramaturge de la fin du XIX° et du début du XX° s’est particulièrement illusté dans le registre comique avec le genre du Vaudeville. Parmi ses pièces les plus célèbres on trouve Tailleur pour dames (1886), le Dindon (1896), ou encore on purge Bébé (1910). L’extrait est étudié ici est la scène I de On purge Bébé, scène comique en 1 acte et 11 scènes. Dans cette scène 1, il nous est représenté le dialogue de deux personnages : Follavoine et sa bonne Rose. En quoi cette scène 1 qui ne

Objet d’étude : Au XX° siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts Séquence terminale bac pro : séquence centrée sur un parcours de pensée : Camus et le sentiment de l’Absurde Problématique : comment la lecture des textes de Camus aide-t-elle à s’interroger sur le sens de la vie ? Déroulé de séquence Renvoi aux I.O.  Séance d’accroche à dominante oral  Un court extrait d’un film des Monty Python primé à Cannes, Le Sens de la vie, comme élément