Personnages De Ravage

comique, de Corneille Acte I scène  1   Pièce de Corneille, 1636, mvmt baroque, dernière de la série des comédies de l’auteur. Scène d’exposition, permet de situer l’intrigue (recherche du fils), des personnages qui l’embrayent Intérêt : une scène d’expo traditionnelle qui présente un personnage exceptionnel, absent du plateau mais essentiel pr l’intrigue.   1)Un père déchiré 2)Un père désespéré 3)Une histoire de comédie   Transition : tous les moyens épuisés, il reste une seule possibilité

même pas vers le front et ses atrocités. Panneau central : Alors qu’aucun décor n’est représenté dans le panneau de gauche, l’arrière plan du panneau central est occupé par la représentation de ruines : restes de maisons écroulées ou calcinées, ravages causés par les bombardements (Cf. Verdun). Au premier plan c’est la tranchée dans toute son horreur et son inhumanité qui est évoquée : (en bas à droite) amoncellement de corps déchiquetés et éviscérés (bombardements) surplombé par un cadavre aux

et "or" avec "ténébreux orage" à " brillants soleils" ou encore " tel ravage " à " fruits vermeils " ainsi cela éveille de l'espoir puis du désespoir. Le poète nous parle de son enfance "Ma jeunesse" (v-1) qui fait une comparasion avec des conditions météorologiques tourmentées. On peut également voir que dans ce premier quatrains, les rimes sont suivies (ABAB) qui souligne une alternance entre " boue " et " or " , "orage-ravage" et " soleils-vermeils ". Le temps utlisé "ne fut" (v-1), "ont fait"

Les personnages féminins Introduction Dans le roman « La Bête humaine », Emile Zola accorde une place particulière à ses personnages féminins à la fois tentatrices, amantes, susceptibles d’inspirer les pulsions les plus violentes et victimes de ces mêmes pulsions meurtrières. Fidèle à la vraisemblance du tableau qu’il veut faire de la société française du XIX é siècle, le romancier présente des femmes plutôt secondaires dans le milieu social ; en revanche, sur le plan narratif, elles

représenté dans le panneau de gauche, l'arrière plan du panneau central est occupé par la représentation de ruines : restes de maisons écroulées ou calcinées, paysage désertique au sein duquel aucune trace de présence humaine ne subsiste, évocation des ravages causés par les bombardements (Cf. Verdun). Au premier plan c'est la tranchée dans toute son horreur et son inhumanité qui est évoquée : (en bas à droite) amoncellement de corps déchiquetés et éviscérés (bombardements) surplombé par un cadavre aux

les premières modes vestimentaires 3-2 - Par des organisations complexes la création de la première communauté de familles la création de la première manufacture (de silex) LA GÉNÉRATION *L’*ÉVOLUTION Le personnage d’Edouard a foi en l’évolution : il est persuadé que la génération de ses fils sera plus forte, plus intelligente, vivra mieux que la précédente mais moins bien que la suivante. 1 - D*es découvertes paléontologiqu*es contemporaines de l’écriture

focalisation interne chère à Zola, qui permet au narrateur de s’effacer derrière ses personnages. Les thèmes réalistes et naturalistes Le réalisme critique d’abord le romantisme, accusé d’éloigner de la réalité (Flaubert, dans Madame Bovary,montre les ravages de l’illusion romantique sur son héroïne). Au contraire, réalistes et naturalistes s’intéressent à la réalité urbaine, politique et sociale. Les personnages sont souvent ordinaires, que ce soit les bourgeois de Flaubert ou les ouvriers de

regarde la chambre et la décrit. lignes 31 à 42 : Gervaise regarde à l'éxtérieur Enonciation : présentation du personnage dès le premier mot du texte "Gervaise" suivi de "Lantier" COD de "avait attendu" : déjà la relation entre les deux protagonistes est envisagée. Récit à la 3è personne. Les plus que parfait "avait attendu" puis "s'était assoupie" renforcent cette attente du personnage principal (action antérieure et aspect accompli + début "in medias res") modalisateur "croyait avoir vu" : pas

En réalité, ce film est « muet et sonore » à la fois, puisque des voix, des bruitages et même le chant clownesque du héros ont été intégrés au film et contribuent à sa dramaturgie. C’est aussi le dernier film de Chaplin dans lequel intervient le personnage de Charlot, mondialement connu Présentation du réalisateur : Charles Chaplin est né en 1889 dans un faubourg pauvre de Londres. C’est un « enfant de la balle » : son père est comique, sa mère chanteuse. Mais son enfance est douloureuse : son

: la raison du plus fort.  • La fable amène une réflexion sur l'injustice à cause de la décision politique qui consiste à trouver un "bouc émissaire" dont le sacrifice sauvera la société du fléau qui l'accable. I. Un récit tragique A) Les ravages d’un fléau : la peste 1. La mort • Dès le début l’intrigue évoque la tragédie d"Œdipe roi" (Sophocle) : Thèbes ravagée par peste, on recherche le coupable de ce châtiment divin. Multiplications de termes négatifs qui soulignent bien la perte de