Personnages Manipulateur Fascinant Les Lecteurs

(le roman de Laclos) pour comprendre l’adaptation (le film), non l’inverse. Maîtriser le roman Lors de la seconde lecture du roman de Laclos, munissez-vous d’un crayon et prenez des notes, afin de suivre la trame narrative et de situer les personnages dans leurs échanges. La forme du roman par lettres, qui sera explicitée dans ce cours, ne suit pas nécessairement une chronologie linéaire. Il faut donc que vous puissiez vous repérer à l’intérieur de ce labyrinthe de mots et les manœuvres des deux

Marivaux Dossier pédagogique MAISON DE L’ÉDUCATION MAISON DE L’ÉDUCATION LES FAUSSES CONFIDENCES Marivaux Biographie Le texte Les sources © Marc Daniau L’influence des Italiens L’argument La construction de l’œuvre L’analyse des personnages L’analyse des thèmes Mise en scène Didier Bezace Assistance à la mise en scène Dyssia Loubatière Scénographie Jean Haas Lumières Dominique Fortin Costumes Cidalia Da Costa La dramaturgie Les intentions du metteur en scène La mise en scène

Qui m’a soutenu tout au long de l’ laboration de ce m moire. 4 Epigraphe Les personnages « Un jour, ils sont là. Un jour, sans aucun souci de l’heure. On ne sait pas d’où ils viennent, ni pourquoi ni comment ils sont entrés. Ils entrent toujours ainsi, à l’improviste et par effraction. Et cela sans faire de bruit, sans dégât apparent. Ils ont une stupéfiante discrétion de passe-muraille. Ils : les personnages. On ignore tout d’eux, mais d’emblée on sent qu’ils vont durablement imposer leur

DE POLITIQUE DANS L'AFRIQUE POSTCOLONIALE……….………………………………………..54 CHAPITRE II : DE L'ONOMASTIQUE A LA THEMATIQUE DANS L'ŒUVRE: LES FIGURES DU POUVOIR ET LES FONDEMENTS DU POUVOIR POLITIQUE DANS L'AFRIQUE POSTCOLONIALE….65 CHAPITRE III: LES PERSONNAGES DANS L'ŒUVRE : DE VERITABLES ACTEURS POLITIQUES….78 TROISIEME PARTIE DE L'ECRITURE DE LA POLITIQUE A L'ECRITURE POLITQUE………….…..…90 CHAPITRE I: DEFENSE DE L'ORALITE: AFFIRMATION ET EXPRESSION IDENTITAIRE DANS L'ECRITURE DE KOUROUMA…………………………………………………………………

peuplées de véritables vampires qui vident leurs victimes de leur sang, d’ogres qui brûlent des enfants coupables d’être nés de parents bourgeois. Où l’on rencontre un personnage démoniaque du nom de Kaing Guek Eav, alias Duch, sujet du dernier film de Rithy Panh (Duch, le maître des forges de l’enfer, 2011) et éminent personnage de plusieurs livres, ce qui justifie une brève introduction. Duch ? C’est un fils de paysan, brillant élève (la deuxième note du pays au bac), amoureux de sa jolie voisine

publication vient mettre à la disposition du large public. Peut-être en effet d’autres lettres ont-elles été écrites à Gorée par celui que les repérages et le tournage de son film ont bien dû retenir quelque temps dans l’enceinte de l’île, mais le lecteur que nous sommes n’en saura rien. Tout au plus nous est-il permis, à partir de quelques confidences glanées dans la presse, de rêver à d’autres « lettres de Gorée », mais en se résignant à tout ignorer de leur existence et de leur contenu. « Au départ

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

que doivent réunir ces messages publicitaires, chacun pour ce qui le concerne et selon le type de communication, le style qu’ils souhaitent adopter: - l’information uniquement factuelle peut être suffisante (dites la vérité, mais rendez-la fascinante) pour entraîner la conviction de l’acheteur. - la répétition destinée à obtenir une forte remémoration de la marque pour obtenir l’achat de façon un peu mécanique. - l’appel à la raison, où on cherche à convaincre par l’argumentation.

travail. Merci à Thierry Culliford pour sa disponibilité, son accueil et sa gentillesse. Merci à l'école Mercey d'Amiens, madame la directrice, Emilie Bouthors et Anne Anvroin, leurs élèves, pour leur accueil et leur collaboration. Merci à tous les lecteurs des Schtroumpfs qui m'ont apporté leur éclairage, Antoine Buéno pour son accueil, les internautes Aura, Canard, Jordi, Kundïn, Maxime, Plantu, Stan des Blaireaux, Xerbias, Yog. Merci aux doctorants Sylvie Aebischer, Sylvain Lefèvre, Jérémie Nollet