Personnages Manipulateur Fascinant Les Lecteurs

l’université Paris 8 Louis PANIER, professeur à l’université Lyon 2 Jean-Paul CHAMPSEIX, professeur à l’université Lyon 1 Bruno GELAS, professeur à l’université Lyon 2 A Jean-Marc. 3 « L’esprit du roman est l’esprit de complexité. Chaque roman dit au lecteur : les choses sont plus compliquées que tu ne le penses. C’est la vérité éternelle du roman, mais qui se fait de moins en moins entendre dans le vacarme des réponses simples et rapides qui précèdent la question et l’excluent. » Milan Kundera Contrat

grandes réceptions, trouve une table dans les meilleurs restaurants et se fait photographier inlassablement par les paparazzi. Quand cette même personne tient le rôle principal dans une série télévisée ou un film qui fait un four, ce qui se passe est fascinant. Les invitations aux réceptions se font de plus en plus rares, les grands restaurants n’ont plus de tables libres, et les paparazzi s’éloignent. L’une de mes clientes a enregistré un disque qui a atteint le sommet des palmarès. Elle donnait ses concerts

hommes-animaux, notre œuvre est une sorte de fable « négative » dont le personnage serait un anti-héros. Renart incarne, dans une société féodale et chrétienne fermée, le révolté, celui qui ne cesse de revendiquer sa liberté par la perversion systématique de tous les codes et de toutes les valeurs. Le viol de la reine lors du siège de Maupertuis, acte sacrilège par excellence, constitue un point culminant dans le parcours diabolique du personnage. Notre extrait se présente sous la forme d’un récit et d’un discours

jambes : belle figure de l’inversion. Une courte scène dialoguée, qui se trouve à la fin de « Poison soluble », et qui paraît être tout ce qu’elle a lu du Manifeste, scène à laquelle d’ailleurs, je n’ai jamais su attribuer de sens précis et dont les personnages me sont aussi étrangers, leur agitation aussi ininterprétable que possible, comme s’ils avaient été apportés et remportés par un flot de sable, lui donne l’impression d’y avoir participé vraiment et même d’y avoir joué le rôle, pour le moins obscur

Séquence Séquence Séquence 1 : Le récit (1) : chronologie et durée ........................................................ 2 : Le récit (2) : narrateur et point de vue .................................................. 3 : Le roman : présence des personnages ................................................. 4 : Le théâtre : du texte à la scène ............................................................ 5 : Du théâtre au cinéma .......................................................................

La structure du récit ◗ Exercices d’application : J. de La Fontaine ; Les Mille et une Nuits ; D. Buzzati FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 FICHE 5 Le narrateur ◗ Exercices d’application : L.-F. Céline ; A. Rahimi ; Homère ; B. Cendrars ; L. Aragon Le personnage ◗ Exercices d’application : U. Eco ; R. Bradbury ; R. Radiguet ; Vercors ; A. Dumas Les registres épique et fantastique ◗ Exercices d’application : J. Conrad ; T. Gautier ; Z. Oldenbourg ; E. A. Poe Chapitre 7 L’analyse de l’image L’image

affiches soient belles, car l'homme a aussi besoin de beauté. Les personnages célèbres de la publicité. L'élément le plus important de l'affiche publicitaire est, en principe, le produit à promouvoir. Les Allemands et les Suisses ont été les maîtres de l'affiche objet, qui représente l'objet à vendre en gros plan, avec pour seul texte le nom de la firme. Mais les dessinateurs français, ont préféré mettre en scène des personnages, pour animer leur œuvre. La femme est devenue immédiatement l'argument

qui l’intéresse, donc leur faire du mal, c’est un rapport négatif. Image : tableau de Goya qui montre un être monstrueux et très grand en train de manger humain. L’homme sauvage Ce personnage est souvent signalé sous le nom de « wildermann » (en allemand) car c’est surtout en Europe centrale que ce personnage folklorique est répandu et populaire (on le fait vivre dans la forêt noire,…). Beaucoup de noms d’hôtels prouvent cet intérêt pour cette légende dans les régions de l’Allemagne et de l’Autriche

comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, L’Illusion comique, p. 147 – Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, p. 145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett, Oh les beaux

prendre conscience de ses propres réactions corporelles face à l’autre, comme s’il s’agissait d’un poste récepteur capable de décrypter les sentiments d’autrui. Remerciements Je me dois de vous remercier du fond du cœur, tous autant que vous êtes, lecteurs fidèles ou infidèles, qui avez contribué au succès de mes livres depuis la première édition de Ces gestes qui vous trahissentt en 1994. Je n’y croyais pas, vous y avez cru. Je vous dois beaucoup et plus encore. Sommaire Introduction .........