Personne Morale Plan Dissertation

..     A qui appartient-il de décider du juste et de l’injuste ? Analyse des termes du sujet : A qui : induit l’idée que ce pouvoir appartient à une personne précise, ou encore à un Dieu, référence à la notion de jugement dernier. Appartient : conduit à penser que le pouvoir de décision est une chose qui est possédée par une personne ou comme nous le disions précédemment à un dieu Décider : porter un jugement, trancher, faire un choix. Dans notre cas il s’agit de choisir ce qui est juste

1668 Texte 3 : Rousseau, Discours sur l’origine de l’inégalité entre les hommes, 1755 Texte 4 : Sartre, Huis clos, extrait de la scène 5, 1943 Exercices : Question de synthèse Lectures analytiques Lectures d’images Écriture d’invention Dissertation DS : commentaire sur Fénelon, les Aventures de Télémaque (La Bétique) Entraînement à l’épreuve orale du baccalauréat Lectures cursives : Lecture autonome : La Place, Annie Ernaux (travaillé aussi par le professeur de SES) Documents complémentaires :

rédigées, justifiées et étayées par des références précises aux textes du corpus, sous forme de citations ou de reformulations. Question 1: 3 points L'apologue est un court récit à visée argumentative, qui renferme des enseignements et dont on tire une morale. On attend une définition étayée par des exemples précis empruntés au texte et justifiés par au moins deux caractéristiques. 1. Caractéristiques liées à la fiction parmi les suivantes: - Présence d'un récit structuré en étapes - Présence des temps

l'argumentation sont des qualités indispensables pour un technicien. Une problématique personnelle suppose: - de faire un tri des informations contenues dans le dossier pour ne retenir que celles qui s'inscrivent dans la formulation du sujet de dissertation; - de trouver des exemples personnels propres à démontrer que le candidat a mené des recherches plus approfondies à partir du dossier. Critères d'évaluation Chaque question est notée sur 10 points. L’orthographe et la syntaxe font partie des

Dissertation L’amour occupe dans le roman une place essentielle. En quoi sa représentation est-elle révélatrice du regard porté par le romancier sur l’homme et la société ? Comment les romanciers voit ou mettent l’amour dans leur roman Vis-à-vis des époques si cela change de point de vue ou non Texte A Texte B Texte C Germinal Roméo et Juliette 2 familles opposées Angélique écrite par Anne Golon à partir des années 1950 Le roman d'amour a une clientèle très importante, presque exclusivement

Dissertation Le mot « liberté » est souvent interprété de différentes manières dans la société d’aujourd’hui car les gens ce font leurs propres visions de la liberté par rapport à divers sujet d’études précis comme leurs milieux ; leurs corps ;les contraintes…mais ne prennent pas en compte les similitudes et les différences du terme « liberté » pour chaque sujet d’étude et ainsi se faire une idée plus générale, plus globale de la liberté. En effet, le terme « liberté » est souvent interprété comme

l’économie : les outils éthiques à notre disposition pour évaluer les priorités. Le Plan Nord : l’exploitation des ressources non-renouvelables est-elle justifiée? Éthique de l’art L’industrie de la mode : les créateurs du beau et du bon goût ont-ils des responsabilités particulières? Sujet ouvert : le 7e art et l’éthique, les points de rencontre. (Présentez les liens entre un film (ou une série télé) et les théories morales vues en classe. Par exemple, la série Dexter : est-il moralement acceptable

Comparez ces trois textes en montrant leurs différences et leur point commun, vous préciserez notamment par quel moyen essentiel la critique est rendue possible. B Commentaire. Vous ferez le commentaire de la fable de La Fontaine. C Dissertation. Les auteurs de ce corpus ont recours au « regard extérieur ». Cette technique argumentative vous semble-t-elle efficace ? D Ecriture d’invention. Imaginez la réponse de l’homme au réquisitoire du juge dans le texte de Bergerac, sous la

Remarques liminaires : a) ce qui suit n’est qu’un plan détaillé, et non une dissertation complète : lors de la rédaction finale, il conviendra surtout de ne pas se contenter de juxtaposer les arguments, et de développer certainement davantage ; b) tout ce qui figure ici entre crochets droits, toute indication correspondant à la démarche suivie, comme les numéros des paragraphes, devront disparaître dans un devoir.   [Introduction] [Pourquoi cette question ?] La notion de luxe se révèle très relative

les présupposés du sujet : que faut-il admettre pour poser une telle question ? Montrer les enjeux : quel intérêt y a-t-il à réfléchir à cette question ? Précisez les domaines auxquels le sujet s'applique : politique, épistémologique, moral... Annoncer le plan, dites comment vous vous proposez de traiter la problématique ainsi définie. Soit le sujet : " La liberté consiste-t-elle à faire ce que l'on veut ?" Introduction : Phrase d'accroche : à première vue, la liberté consiste dans l'absence