Personne âgée Et Famille

la dépendance sur la personne âgée Conséquences de la dépendance sur l'entourage 4. Evaluation de la dépendance d'une personne âgée Définition de l'évaluation Les buts de l’évaluation Un instrument d'évaluation doit être validé Deux exemples de situations cliniques évaluées par les grilles citées en annexe 5. Etablir un plan d'aide à la dépendance Les termes d’autonomie et de dépendance ne sont pas opposés car l’autonomie se réfère au libre arbitre de la personne alors que la dépendance

PRESENTATION DU CANDIDAT : Je m’appelle Bon Charlotte, je suis âgée de 19 ans. Après avoir effectuer un stage dans un cabinet d’infirmier libéral j’ai participer à un camps d’été pour personnes en situation de handicap, ainsi cela m’a permis de me rendre compte que le type d’accompagnement que nécessitait ce public je pouvais l’apprendre dans le cadre de la formation d’Aide Médico-Psychologique, et ainsi acquérir les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’AMP. LA PRESENTATION DE LA

PROJET D’ANIMATION 2014 INTRODUCTION Depuis 2013, le projet d’animation de la résidence développe des activités de loisirs en faveur des personnes âgées accueillies, afin de maintenir leur autonomie, lutter contre l’isolement et entretenir les relations extérieures. Ces dernières années ont vu l’organisation de très nombreuses activités, adaptées pour la participation du plus grand nombre. Depuis, l’implication des AMP dans l’animation de certaines activités a ouvert des perspectives pour un « bien-vieillir

 « Le regard porté sur la personne âgée à l’hôpital » Définitions de la personne âgée : L'Organisation mondiale de la santé définit une personne âgée à partir de 60 ans. « Notion courante, sans base physiologique ou médicale. Désigne le plus souvent des personnes ayant dépassé la soixantaine ou plus généralement l’âge de la retraite. » (Le Flammarion médical – 2003). Le 3ème âge : période de la vie où cesse les activités professionnelles ; la vieillesse (dictionnaire Larousse) ; > 65 ans

STROHMANN Julie FORMATION AGENT D’ACCOMPAGNEMENT POUR LES PERSONNES AGEES ET PERSONNES DEPENDANTES ANNEE 2010/2011 STAGE EFFECTUE A L’UNITE DE SOINS DE LONGUES DUREE A HOSPITALOR DE SAINT-AVOLD DU 22 OCTOBRE 2010 AU 14 NOVEMBRE 2010 [pic] J’adresse mes remerciements à tout le personnel médical soignant de l’Unité de Soins de Longue Durée de HOSPITALOR à Saint-Avold, qui m’a accueilli et qui m’a ouvert les portes de cette institution. Je tiens à remercier plus particulièrement

Article « Le maintien du pouvoir chez la personne âgée hébergée souffrant de déficits cognitifs » Aline Vézina, Ph. D. et Daniel Pelletier, M.Ps. Service social, vol. 55, n° 1, 2009, p. 97-110. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/029491ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit

Exercice 1 Intro « La famille conjugale » comme la décrit Emile DURKHEIM par cette citation de 1892, nous explique que nous sommes face à un type de famille nouveau, et qu’au fil du temps le statut de la famille a bien changé. Afin de mettre en évidence les changements intervenus au sein de cette nouvelle famille et surtout comprendre le sens de cette citation, je propose de revenir sur la famille ancienne, pour mettre l’accent sur ce qui est devenu obsolète, pertinent, avoir son individualité

conseils hygiéno-diététiques donneriez-vous pour prévenir le risque d’AVC? 2- En tant qu’AMP, vous allez accompagner des personnes pour faire face à de nombreuses pertes et les soutenir lorsque celles-ci seront confrontées à la perspective d’une mort prochaine. a)Donner une définition du travail de deuil. b)Citer et expliquer quelles sont les étapes psychiques qu’une personne en fin de vie peut traverser. 3- L’acquisition du langage chez l’être humain est essentielle pour son développement.Tentez

d’accueil p.24-26 1) accompagnement de la famille 3) Intégration du nouvel arrivant p.26-27 2) confidentialité p.42 3) refus d’admission p.43 4) transferts définitifs (hors cas d’urgence et hospitalisation) p.44 III. Construction du projet personnalisé : 1) analyse des besoins, recueil des attentes et des éléments biographiques p.28-32 Références bibliographiques 2) participation à la décision par la personne et l’environnement familial et social p.33-36

financé par ces dernières ainsi que par le Conseil Général, la CRAM et l’ARH. II. Les missions et activités Le CLIC est pluridisciplinaire, il prend en compte tous les aspects de la vie quotidiennes des personnes âgées, qu’ils touchent aux soins, à l’accompagnement de la personne mais aussi à la vie sociale, culturelle et citoyenne. • Accueil, écoute, information et orientation sont exercées • Un centre de ressources pour les professionnels (documentation, information, connaissance