Pestel Thales

Terre fut Thalès De Milet philosophe présocratique ionien* né à Milet vers -625 et mort vers l'an 547 av. J.-C. Thalès rompit avec les représentations mythiques, d'une déesse Terre (Gaia) qui occupait le bas de l'univers et qui avait des racines. Il conçut un disque plat posé sur l'eau. Les mouvements de l'eau expliquaient selon lui les tremblements de terre. Une objection était possible. Si la Terre repose sur l'eau, sur quoi l'eau repose-t-elle ? Anaximandre, le disciple de Thalès, proposa alors

philosophie, tandis que les Egyptiens ou les africains en générale veulent que la philosophie soit universelle. D’après Cheick Anta Diop, l’Egypte pharaonique peut être considéré comme le point de départ d’une éventuelle philosophie d’après Jamblique « Thalès conseilla à Pythagore de se rendre en Egypte après tant d’années en Inde un peu partout dans les pays occidentaux sans succès » de s’entretenir le plus souvent possible avec les prêtes Egyptiens c’est d’eux qu’ils avaient tiré toutes ces connaissances

Par Thalès, ∣AO∣ ∣OC∣ 3 9 = ⇒ = ∣OB∣ ∣OD∣ 4 ∣OD∣ ⇒ |OD| = 12 AOB et COD semblables (AA – angles opposés par le sommet et angles alternes-internes formés par des parallèles) ⇒ ∣AO∣ ∣AB∣ 3 6 = ⇒ = ⇒ |DC| = 18 ∣OC∣ ∣CD∣ 9 ∣CD∣ Par Thalès, ∣AO∣ ∣OC∣ 18 3 = ⇒ = ∣OB∣ ∣OD∣ 21 ∣OD∣ ⇒ |OD| = 7/2 AOB et COD semblables (AA – angles opposés par le sommet et angles alternes-internes formés par des parallèles) ⇒ ∣AO∣ ∣AB∣ 18 24 = ⇒ = ∣OC∣ ∣CD∣ 3 ∣CD∣ ⇒ |DC| = 4 Par Thalès, 15

Myïa et Arignotè. Il va apprendre à Lesbos auprès de Phérécyde de Syros vers -585/-499. Quabd il reviend à Samos, il enseigne dans un amphithéâtre à ciel ouvert. C’est Pythagore qui est le premier à inventer la science politique.Il est le disciple de Thalès. Contexte historiques et géographiques : IL s’intéressent à la philosophie, à la science( et à la médecine pour les pythagoriciens ), aux sciences politiques, à la religion, à la géométrie(au mathématiques) , à l’astronomie et à la musique.

| 0.88 | 0.958 | LVMH | 0.91 | 1.264 | MICHELIN | 0.887 | 1.128 | PERNODRICARD | 0.449 | 0.264 | PEUGEOT | 0.85 | 0.967 | PUBLICIS | 0.568 | 1.373 | SANOFI AVENTIS | 0.816 | 0.73 | SCHNEIDER | 1.09 | 1.042 | SUEZ | 1.222 | 0.93 | THALES | 0.675 | 1.093 | THOMSON | 1.064 | 1.334 | TOTAL | 0.991 | 0.829 | VIVENDI | 0.858 | 1.21 | VIOLIO | 0,722 | 0,433 | AGF | 0,828 | 1,327 | AIRLIQUID | 1,082 | 0,813 | ALCATEL | 1,374 | 1,937 | ARCELOR | 1,414 | 2,017 | BNP | 1

pensée peut donc faire l'objet d'une présentation tendancieuse. Originaires pour la plupart des colonies grecques de l'époque situées dans l'actuelle Turquie (Ionie) et l'actuelle Italie (Grande Grèce), les auteurs présocratiques les plus célèbres sont Thalès, Pythagore, Héraclite, Parménide, Zénon d'Élée, Anaxagore, Empédocle et Démocrite.  

l'explication mythique de l'univers par une explication physique. C’est un groupe de personnages ayant fleuri au VIe siècle avant J-C dans les grandes cités côtières d'Asie Mineure, dans la ville de Milet et la cité d'Ephèse. L'école ionienne fut fondée par Thalès de Milet au VIè siècle av J-C ; en font aussi partie Anaximandre, Anaximène, Anaxagore et Héraclite. Leur objectif principal est la recherche de l’élément physique unique dont dérive toute chose, autrement dit, qui donne une explication rationnelle

dimension cosmique, comme l'astronomie a une dimension musicale Géométrie Une démonstration élémentaire d'un cas particulier du théorème de Pythagore. L'école de Pythagore hérite d'une double culture mathématique. Celle ionienne, initiée par Thalès de Milet, lui apporte une orientation géométrique, ainsi qu'une volonté de démonstration62. L'héritage mésopotamien offre des procédures de calcul permettant la résolution de l'équation du second degré, ou encore d'approximer des racines carrées par

croyait plate avait une forme ovale a ces pôles. Même constat pour la recherche de l’immobilité de la Terre et le couché de soleil. Thalès émit l’hypothèse que la Terre flottait sur l’eau qui elle-même flottait sur l’eau .Ce raisonnement s’avéra faux et dans la continuitée de la recherche de la vérité Anaximandre émis une autre hypothèse pour contrer celle de Thalès. Les hommes recherches donc la vérités physique de notre monde mais pourquoi ? Pourquoi ne se contentent-ils pas de simplement vivre

ténèbres, et le philosophe éclaire leurs routes. Maintenant que nous savons ce qu’est un philosophe, nous pouvons nous poser la question : un philosophe est il vraiment « dans le monde réel » ? Un exemple caricatural à ce propos est celui de Thalès, qui en allant observer les étoile tomba dans un puis. Une vieille dame passant par là lui dit que lui qui ne voyait pas ce qui était a ses pieds, croyait tout savoir sur ce qui était dans le ciel. Cette anecdote nous donne une image du philosophe