Pestel Thales

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.6 A. Historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.6 1. Thomson S.A. 2. THALES Training & Simulation B. TT&S SA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.8 1. Organisation 3. Activités 4. Service TSI : Test Système et Intégration II

peut dire qu’ils désirent connaître la substance, le plan et la structure du cosmos. • Qui sont-ils? • On peut nommer: Thalès, Anaximandre, Anaximène, Xénophane, Héraclite, Pythagore, Anaxagore et Démocrite. • On constate, pour la première fois de l’histoire, l’avènement d’une discussion critique des théories. Fait nouveau: on tolérait la dissension. On la favorisait même. • Thalès fut sans doute l’instigateur de cette tradition. La vision grecque • Ils veulent connaître et comprendre plus que

l’immortalité de l’âme, et Anaximandre de Milet qui tenta d'expliquer l'origine et l'organisation des aspects du monde.Vers l'age de sa majorité Pythagore participa aux Jeux Olympiques puis il entama un grand voyage d'abord il parti à Milet la où il rencontra Thalès qui aurait peut être influencé son périple, puis en Syrie, ensuite en Égypte là où il aurait trouver son théorème en mathématique et pour finir il fut prisonnier à Babylone où il fut disciple des prêtes. Après ce long voyage Pythagore rentre dans

: Qui sont les Milésiens? Question 2 : Quelle est la thèse de Vernant qui contredit la thèse du «miracle grec» ? Lorsqu’on parle des Milésiens, nous parlons de trois hommes qui ont vécu dans la cité grecque de Milet au début du VIe siècle : Thalès, Anaximandre et Anaximène, aussi connus, dans leur temps, comme étant des physiciens et des Ioniens. Grâce à la proximité de certaines recherches, il a été possible de considérer ces trois hommes comme des fondateurs d’une école de pensée. Selon des

démontrer ? (Pr expliquer les mathématiques : Thalès). Toujours la même ambition que dans la question précédente, à savoir trouver un principe aussi parfait que la raison pure, et ce principe se doit de provenir de soi. Pr cette entreprises, il se sert de découvertes scientifiques telles que : Thalès, d’une part dépersonnalise le scientifique à l’origine de la découverte, tend à montrer que c’est dans les cordes de tous le monde de pouvoir le faire, si Thalès l’a fait, en appliquant la méthode. De fait

France figure à la troisième place du classement avec 12 groupes, derrière les Etats-Unis (45) et le Japon (28). La liste tricolore est similaire à celle de 2012 : les neuf entreprises (Alcatel-Lucent, Arkema, EADS, L’Oréal, Michelin, Saint-Gobain, Thales, Safran et Valeo) et trois organismes (CEA, CNRS, IFP Energies nouvelles) retenus étaient déjà présents l’an passé. Seul changement, Renault, entré dans le Top 100 en 2012, en est absent cette année. Comment expliquer cette bonne performance française

Aéronautique, espace et industries de défense Le secteur de l'aérospatial et des industries de défense emploie 72 000 salariés en Île-de-France (dont 36 000 emplois directs). Plusieurs sociétés d'importance européenne y sont présentes, notamment EADS, Thales, Dassault Aviation, Snecma, ESA, Alcatel, Arianespace, etc. avec des sites de production, des centres de recherche, des sièges sociaux… Automobile Le secteur de l'automobile en Île-de-France emploie 156 000 salariés (dont 60 000 emplois directs

électrostatique. Une autre manifestation de l’électricité statique consiste en l’attraction de petits corps légers (bouts de papier par ex.) avec des corps frottés (règles, pour continuer sur le même ex.). Ce type de phénomène est même rapporté par Thalès de Milet, aux alentours de 600 av. J.-C. : il avait observé l’attraction de brindilles de paille par de l’ambre jaune frotté… Le mot électricité, qu désigne l’ensemble de ces manifestations, provient de « elektron », qui signifie ambre en grec.

Thalès de Milet et Pythagore de Samos Commentaires : Activité de groupe pour la classe de quatrième pouvant être mise en place en collaboration avec la documentaliste. Il s’agit d’une recherche historique sur les deux mathématiciens de l’Antiquité. Des références à des documents ou des liens Internet seront fournis aux élèves. Vie, activités et époque 1) Faites un bref résumé de la vie de Thalès et Pythagore. Ce résumé comportera les réponses aux questions suivantes : «

PROPRIETE DE PYTHAGORE Rappel: Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse est le côté opposé à l'angle droit. Exemple : RST est un triangle rectangle en T donc le côté [RS] est l'hypoténuse 1. Propriété de Pythagore a) Enoncé Si un triangle est rectangle Alors le carré de la longueur de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs des côtés de l'angle droit. Données ABC est un triangle rectangle en B Conclusion AC 2= AB 2+BC 2 Remarques importantes : La