Peut On Ignorer Le Public Au Théâtre

Lecture linéaire Arrias, La Bruyère Intro : LB public Les Caractère où les mœurs de ce siècle . Il s’inspire pour cela du philosophe et s’affirme ainsi comme partisan des anciens. Il revendique aussi son statut de moraliste par la portée didactique de son œuvre. Les caractères remportèrent un vif succès (grâce au clé de lecture que les contemporains ont puent voire) si bien que LB proposa 7 réédition jusqu’en 1694. Ce texte est un extrait

Comique Le registre comique est l'ensemble des éléments propres à distraire et à amuser le public. Au xviie siècle, le terme « comique » ne désigne pas prioritairement une œuvre amusante mais une œuvre traitant de sujets médiocres, mettant en scène des personnages n'étant ni des dieux, ni des nobles, ni des personnages fantastiques mais appartenant à la bourgeoisie ou au peuple1. On parle alors d'histoire comique. En ce sens, il existe des comédies où le registre comique n'est guère perceptible

Aristophane et Plaute l'ont illustrée dans nombre de leurs œuvres. Et comme on va le voir, Molière y a trouvé des modèles et des exemples pour ses farces. À partir de 1450, se développe, à côté d’un théâtre religieux et de finalité édifiante, celui des mystères, un théâtre purement profane, un théâtre du rire, celui des farces. Écrite en vers octosyllabes, la farce est une pièce courte autour de 500 vers, dont les sujets et les personnages sont empruntés à la vie quotidienne, souvent la plus humble

assumé par un personnage extérieur à l’histoire. Le prologue qui ouvre la pièce met en scène le personnage de Louis, qui dans un monologue tragique et lyrique, constitué d’une seule longue phrase présente la crise personnelle qu’il traverse, et qu’on peut diviser en trois étapes : celle de sa confrontation à sa mort prochaine (l. 1 à 17) ; celle de l’annonce de son projet d’une visite à sa famille qu’il n’a pas vue depuis longtemps pour annoncer sa mort prochaine (l.18 à 27) et qui constituera l’intrigue

-Tjs l’estime, l’approbation publique : la gloire -Contradiction ouverte avec l’obéissance Corneille et Richelieu -Animosité de R à l’égard du Cid : à cause de sa polit litt : censure des ouvrages conçus en dehors des règles strictes du théâtre -C pas parmi les ennemis déclarés du cardinal m si ns pvons trouver ds le Cid la trace d’1 état d’esprit fort, peu favorables aux procédés polit du ministre. -C traduisait des sentiments répandus autour de lui, une opinion publique spontanélent

s'intéresse à la philosophie d'Épicure. De 1640 à 1642 , il réussit ses études de droit et semble suivre le métier de son père; Or celui-ci décide de refuser cette charge honorifique pour suivre l'appel du théâtre. En 1643, épris de Madeleine Béjart, ils fondent le troupe de l'Illustre théâtre, qui fait échec en 1645. En 1650 Molière prend la direction du troupe et joue ses comédies devant le roi louis XIV dans la salle du Petit-Bourbon. En 1660, Molière obtient une autre salle du roi, le Palais-

      Noli me tangere Je définirais volontiers le spectacle, après quelques autres, comme une action déroulée à distance, et dont je suis exclu. Le lien du spectacle à la spéculation, ou à la théorie, est donc d'origine, comme l'étymologie du mot théâtre nous le rappelle: ce qui m'arrive depuis la scène est une pellicule de signes prélevée sur le bruit et la fureur du monde. Ce simulacre m'informe, me divertit ou m'émeut tout en me protégeant, il me laisse libre de réfléchir et de tirer les conséquences

d’entamer le théâtre ? Prend-il leur parti pour dénoncer les discriminations qu’ils subissent ? Genet ne vise pas dans son théâtre à changer ou à critiquer une certaine réalité. En effet, il précise dans « Comment jouer "Les Bonnes" » [1] qu’ « Une chose doit être écrite : il ne s’agit pas d’un plaidoyer sur le sort des domestiques. Je suppose qu’il existe un syndicat des gents de maison _ cela ne nous regarde pas » [2]. Le dramaturge est donc catégorique ; il ne vise pas dans son théâtre à changer

Metteur en scène Molière modifier Consultez la documentation du modèle L’École des femmes est une comédie de Molière en cinq actes (comportant respectivement quatre, cinq, cinq, neuf et neuf scènes) et en vers (1779 dont 1737 alexandrins), créée au théâtre du Palais-Royal le 26 décembre 1662. La pièce, novatrice en ce qu'elle mêlait de manière alors inédite les ressources de la farce et de la grande comédie en vers, fut un immense succès, et suscita une série de débats connus sous le nom de « Querelle

L'OPTION THEATRE FACULTATIVE Année 2010/2011 Lycée Blaise Cendrars SOMMAIRE I - Le choix de l'option théâtre II – Le déroulement de l'atelier III – Le thème abordé : la fraternité IV – Le spectacle V – Mon personnage VI – Présentation des spectacles vus I - le choix de l'option théâtre J'ai choisie l'option théâtre art expression dramatique facultative pour pouvoir avant tout dépasser ma timidité ainsi que ma perte de moyen face a un public ou groupe