Phase

différentes phases (proliférative ( développement ; sécrétoire ( glandes en tubes ( sécrétion) ( Retrouver les légendes A, B et C : à quel stade du cycle de l’utérus se situe chacune des photos ? A : Début de la phase proliférative B : Début de la phase sécrétoire C : Fin de la phase sécrétoire ( Nous verrons plus tard lorsque nous aborderons la partie sur la fécondation qu’il existe aussi un cycle au niveau du col de l’utérus qui est une zone particulière qui ne permet le passage des spermatozoïdes

l’utérus Qu’est-ce que c’est les règles finalement ? qu’est-ce qu’on voit ? L’épaisseur de l’utérus augmente, nombreux vaisseaux sanguins et au moment des règles destruction de la muqueuse utérine. dégénérescence d’une partie de l’utérus. Phase proliférative Phase Sécrétoire La paroi de l’utérus est formée de 2 couches : une muqueuse utérine (endomètre) et une partie musculeuse (myomètre). L’endomètre subit des modifications au cours du cycle. Les menstruations correspondent à un saignement dû

génital est cyclique. Le cycle ovarien est le cycle de fonctionnement des ovaires. Il dure 28 jours en moyenne et comprend deux phases : la phase folliculaire et la phase lutéale, séparée par l'ovulation. La phase folliculaire est la phase de développement d'un follicule, qui contient un ovule. L'ovulation est l'expulsion del'ovule hors de l'ovaire. La phase lutéale est le développement d'un corps jaune à partir du follicule, corps jaune qui dégénère ensuite. Le cycle utérin correspond aux transformations

folliculaire, I'endomètre, qui a étr détmit presque entièrement au cours de la mens. truation, se reconstitue et s'épaissit de plusieun millimètres. Des glandes en tubes apparaissent, sr ramifient et les vaisseaux sanguins deviennen nonrbreux. En phase lutéale, le développement de I'endo' mètre atteint son maximum quelques jours aprèr i'ovulation. Au microscope, la muqueuse présentr ' Le fonctionnement de I'appareil reproducteur masculin dêpend de contrôles hormonaux complexes organisés

réactions électrochimiques. Lors de l’étude de la corrosion, il est intéressant de montrer, sur quelques exemples très simples, comment on choisit un matériau en fonction des besoins (propriétés d’usage). Programme Commentaires 1. Oxydo-réduction en phase « sèche » Construction et utilisation des diagrammes d’Ellingham. 2. Oxydo-réduction en solution aqueuse Relation entre la force électromotrice (f.é.m.) d’une pile et l'affinité de la réaction associée. Cette relation est donnée sans démonstration

des follicules (fait ) 2) les hormones ovariennes (cours et poly distribué) œstrogènes *Cellules folliculaires ( granulosa et thèques) Pendant la phase folliculaire : plus les cellules folliculaires se multiplient , plus elles produisent d’oestradiol(ou œstrogènes) d’où le pic d’OE observé un peu avant l’ovulation *par le corps jaune au cours de la phase lutéale * sur l’utérus : → favorise la multiplication cellulaire au niveau de l’endomètre : développement des glandes et des vaisseaux sanguins →

précédents, nous avons discuté les diagrammes de phases qui indiquent quelles sont les phases en équilibre thermodynamique. Ensuite, nous avons développé quelles étaient les structures qui se formaient dans un métal réel lors d’une transformation de phase. En chapitre 3, nous avons introduit en quelle mesure les différents éléments de la microstructure contribuaient à la résistance mécanique d’un matériau. Nous avions constaté que les microstructures et leur effet sur les propriétés mécaniques étaient—sous

récepteurs à spermatozoïdes localisés au niveau de la zone pellucide qui devient imperméable à d’autres spermatozoïdes : c’est la monospermie. (1 point) Deuxième partie (12 points) Exercice 1 : reproduction humaine (6 points) Exercice 1 au début de la phase folliculaire, les follicules cavitaires stimulés par la FSH libèrent l'œstradiol a faible dose qui exerce un R.C( - )sur le complexe H.H, d’ou la diminution de taux de LH et surtout de FSH, ce qui provoque l'atrésie folliculaire, et un seul follicule(follicule

15' | Phase 1: La séance se déroule dans le coin regroupement sous forme d'un questionnement pour amener les élèves à s’exprimer. « Qu'est-ce qu'une graine ? » « Où en trouve-t-on ? » « Que fait-on avec des graines ? » « Comment reconnaît-on une graine ? » Noter rapidement les différentes propositions, faire parler tous les enfants Phase 2: Question pour introduire la phase de tri : « Est-ce que vous sauriez reconnaître une graine ? ». Discussion. Phase 3 : Amener les élèves

Exemple d’application  Transformation allotropique  Diffusion  Défauts cristallins   a.  Diffusion et les défauts ponctuels b. Application industrielle : les alliages   c. Exemples   La notion de phase  a. Des solutions solides  b. Des composés définis  g p Diagramme de phase  Analyse thermique des alliages   a. Définition  b. Diagramme de phase ou diagramme de solidification des alliages  binaires :   3.8. 3.9. 3.10. 2 Chapitre IV ‐ Les matériaux minéraux p Introduction  Généralités  Nature des matériaux minéraux