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Du Référentiel au Différentiel PHYSIQUE |Programme Cycle 3 2008 |Problématiques |Situations de départ = situations |Problèmes scientifiques |Démarches et activités = pistes d'investigation |Connaissances | |(BO n° 3 du 19 juin 2008) |relatives au corpus de|d'entrée | | |Scientifiques

diot celui qui ne comprend pas, Une légende raconte Qu'une femme gitane Implora la lune jusqu'au lever du jour Demandant en pleurant Au lever du jour De se marier avec un gitan Tu auras ton homme peau brune -du ciel répondit la pleine lune- Mais en échange je veux Le premier enfant Que tu lui donneras Que celui qui sacrifie son fils Pour ne pas être seule Ne peut l'aimer beaucoup [Refrain] Lune tu veux être mère Et tu ne trouves pas l'amour Qui te ferait femme Dis-moi lune d'argent

LE MOUVEMENT APPARENT DU SOLEILET DES ASTRES Dans ce chapitre on va étudier la rotation de la terre sur elle-même et des phénomènes au quotidien. Ces notions sont surtout vues au cycle 3 avec la rotation de la terre sur elle-même et ses conséquences. L’objectif étant à partir d’une modélisation matérielle élémentaire du système Terre soleil : ➢ d’être capable d’examiner différentes hypothèses destinées à expliquer l’alternance des jours et des nuits et conclure qu’aucune observation

T.P.E : La Conquete Spatiale Série S Disciplines – Physique-Chimie / Français Thème - L'espace Sujet – La conquête spatiale à travers le temps Problématique En quoi l'espace à été si bénéfique pour l'Homme ? PLAN : I/-Croyances et Légendes sur l'espace jusqu'au XXe siècle 1) Mythes et science de l’espace de l’antiquité 2) La concrétisation des idées 3) Etude de cas : Jules Verne II/-Du rêve a la réalité 1) L'avancée technologique 2) Les premiers pas sur la Lune III/-L'avenir

3. SOLIDIFICATION ET FUSION DU CYCLOHEXANE On effectue la même manipulation qu’au paragraphe 1 en remplaçant l’eau par du cyclohexane. Temps en min. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Température en °C 25 14 7 6 6 6 6 5 4,5 1,5 état du cyclohexane L L L S+L S+L S+L S+L S S S 1. Tracer la courbe de solidification du cyclohexane. 2. Compléter la ligne « état du cyclohexane » du tableau. 3. Sur la courbe tracer des zones correspondant aux différents états du cyclohexane. 4. Combien de temps a duré

Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir La lune. Le numéro 18, la Lune, du jeu de Jean Dodal (début XVIIIe siècle) La Lune est la dix-huitième carte du tarot de Marseille. La Lune, bien plus qu'un satellite aux yeux des humains, a toujours été source de mystère et de fascination dans l'ésotérisme. Elle est traditionnellement rattachée à l'archétype maternel/féminin, sauf par exemple dans la mythologie amazonienne où la lune est un être masculin. Ses qualités

Grammaire Comment reconnaître le GNS On peut remplacer le GNS par il(s) ou elle(s) (attention, ce n’est pas toujours valable avec elle(s)). Le GNS peut être encadré par c’est……….qui. L’autre GN de la phrase (s’il y en a un) peut être encadré par c’est…………..que. Science Problème : Pourquoi la lune a plusieurs formes ? Hypothèses : Il faut de la lumière et elle vient du soleil. -Les nuages cachent la lune donc elle a plusieurs formes

le même son qui est entendu par un observateur quelle que soit sa distance à l’instrument. ● 24. a. L’amplitude de l’onde décroît au cours de la propagation. L’onde progressive est circulaire. (Le milieu est isotrope). b. Six points vibrent en phase avec le point S dont les points M et N. c. La distance SM est égale à 3 longueurs d’onde . SM = -------- = 7 mm 3 d. v = donc v = 28 cm ⋅ s – 1 . e. Comparons t à la période T du phénomène. t ----- = t = 6 (entier) T L’élongation du point S sera la

Exposé de français René Magritte : Biographie : René Magritte est né le 21 novembre 1898 à Lessines [ ]en Belgique, dans le Hainaut, et mort à Bruxelles le 15 août 1967 . C’est un peintre belge du mouvement surréaliste. Magritte fréquente l’Académie royale des beaux-arts de Bruxelles où il suit les cours de Van Damme, Sylva, Ghisbert Combaz et le symboliste Constant Montald. CCourant Le surréalisme est un mouvement culturel né de la premiere guerre mondial à Paris. IL s’est propagé par

HAUT COMMISSARIAT AU PLAN LE CALENDRIER AU MAROC : QUELLES SPECIFICITES POUR QUELS EFFETS ? La correction des effets de calendrier est un passage obligé pour qui veut comprendre les vraies évolutions de l’activité économique. L’expérience montre, effectivement, que si cette correction n’est pas faite d’une façon convenable, l’on court grandement le risque de confondre des évolutions économiques, au sens propre du terme, avec des fluctuations purement mécaniques liées aux calendriers. Dans le