Phedre Quel Est Le Lyrisme

Lecture cursive au choixConsigne : Quelles sont les caractéristiques dramatiques de la pièce lue ? (cf. Fiche pédagogique) – Travail de groupes + restitution sous forme d’émission littéraire (radio LMC)Le médecin malgré lui (comédie classique); Racine, Phèdre (tragédie classique)Corneille, Le Cid (baroque) ; Marivaux, Le mariage de Figaro (comédie en un acte - Lumières); Hugo, Hernani (drame romantique); Ionesco, Rhinocéros  ou Becket, En attendant Godot (Absurde) | Séquence 3 | Écriture poétique et

(au vu de ce qu’est le monde, de ce que sont les hommes, du « cheval noir » de l’âme) de dissimulation et d’intérêt, instrument critique, et instrument de connaissance et d’expression finale de la vraie pensée : c’est le sens de la dramatisation du Phèdre, avec la signification et la symbolique des trois discours. Le même individu (Socrate) peut céder à un mauvais modèle (la parole rhétorique asservie aux passions et à l’intérêt) et se repentir, réindexer la parole sur la vérité et sur une pensée authentique

un but éducatif et étaient adressées au Dauphin. Certaines fois les vers ou morales de l'auteur sont devenus cultes et transformés en proverbes. La Fontaine reprend les fables et les écrits de fabulistes antiques, comme c'est le cas avec Ésope et Phèdre. Il se soucie bien peu d'inventer de nouveaux discours. Sainte-Beuve dira que «son originalité est dans la manière, non dans la matière». La Bruyère ira même plus loin en disant du poète qu'il «a été au-delà de ses modèles» et qu'il devient ainsi

Thème Poésie : Hé que voulez-vous dire ? de Pierre de Ronsard (1524-1585) -éléments d’explicationExemple d’introduction : Le genre poétique consiste en un écart par rapport au langage courant et en un support du lyrisme ? Les poètes du XVIe siècle affectionnent particulièrement les formes fixes tels que le rondeau ou le sonnet. En 1556, Pierre de Ronsard écrit de poème : Hé que voulez-vous dire ? , dans lequel il ravive plusieurs thèmes dont le stéréotype de l’amante cruelle, en s’appuyant sur la

émotions et les sentiments. C’est cela qu’on retrouve, notamment, dans Le Lac de Lamartine. Dans le classicisme, d’une certaine manière, on peut lire des émotions et l’expression de sentiments. Ce sont bien ces émotions et ces sentiments qui blessent Phèdre dans la pièce éponyme de Racine. Il y a donc bien un lien entre le classicisme et le romantisme. En réaction avec le classicisme s’est crée le mouvement baroque. On retrouve dans le romantisme des similitudes. Chez Vivaldi, par exemple, dans Les

versification et toutes les ressources de sonorités. La Fontaine est sans doute le grand poète lyrique du XVIIème siècle. Le didactisme des fables s’efface souvent devant l’émotion. Un inventaire des thèmes qui suscitent le plus facilement ce lyrisme éclairerait bien cette sensibilité de La Fontaine : l’amour bien sûr, aussi une série de thèmes liés à ce qu’on appelle aujourd’hui la « qualité de vie », à savoir la nature, le plaisir simple, la recherche du bonheur, la retraite spirituelle. Sa

sûre de la posséder. Oraison funèbre d’Henriette d’Angleterre, Bossuet, 1670 On pourra préparer la lecture en classe en proposant des questions aux élèves concernant • l’expression des sentiments du locuteur afin de mettre en place la notion de lyrisme • la volonté de valoriser le personnage • le thème de la « Vanité » que l’on pourra relier éventuellement dans une autre séance à la lecture de l’image. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter les pages suivantes : http://www.univ-rouen.fr/flaubert/bovary/bovary-6/notices/oraisons

de la vraisemblance participent également du code de l'écriture théâtrale. Rien de choquant ne doit être représenté sur la scène : ainsi, la mort de Cléopâtre dans Rodogune de Corneille, se déroule dans les coulisses ; le récit de Théramène, dans Phèdre, relate l'épisode de la fin violente d'Hippolyte. Le XVIIe siècle voit aussi la résurgence, après une longue éclipse, de genres littéraires hérités de l'Antiquité : la fable, la satire, les lettres, les maximes et les portraits. La Fontaine illustre

ne l'est pas. Et c'est parce qu'elle est invraisemblable et fausse qu'elle est nécessairement vraie et porteuse de vérité.La Fontaine et la fableLa Fontaine reprend les fables et les écrits de fabulistes antiques, comme c'est le cas avec Ésope et Phèdre. Il se soucie bien peu d'inventer de nouveaux discours. Sainte-Beuve dira que «son originalité est dans la manière, non dans la matière». La Bruyère ira même plus loin en disant du poète qu'il «a été au-delà de ses modèles» et qu'il devient ainsi

à une utilisation particulière de la langue (vers ou prose poétique) : jeu sur les sonorités et les rythmes. II. Conséquence, évasion vers un monde intérieur A. La poésie se prête bien à l'expression des sentiments personnels (le lyrisme) car son langage particulier est expressif. Les effets poétiques cités plus haut soulignent les émotions. Ex. : les Contemplations de V. Hugo B. Evasion vers un monde mystérieux et onirique Les correspondances de Baudelaire, « Les parfums