Philippes

quelle règle ? Faites-vous un bref résumé de cet acte. ● Acte II ● Scène 1 : Les Strozzi. La scène est clairement structuré en deux parties, lesquelles ? Quel portrait de Florence, de l'humanité et de lui-même Philippe Strozzi desse-t-il dans son monologue ? Quelles attitudes différentes Philippe et son fils Pierre incarnent-ils face à la situation de Florence sous l'emprise des Médicis ? En quoi peut-on parler de l'apparition d'une « intrigue Strozzi » visant le duc et Florence ? ● Scène 2 : Lorenzo

Scène 6 - Le changement de Lorenzo un homme corrompu, vil et malhonnête. Elles sont remplacées par un groupe de bannis de Florence ; Maffio les a rejoint (cf. Acte I, sc.1). On apprend que Philippe Strozzi est un fervent défenseur d\'une Florence libre et saine et qu\'il lutte pour la chute du duc. Philippe Strozzi, seul, regrette de laisser la corruption envahir la ville et bannir ses éléments. Pierre et Léon Strozzi (le prieur de Capoue) entrent. Léon est accablé par ce qu\'il vient d\'entendre

*André Breton est né à Orne, Normandie, en février 1896. Issu d’une famille modeste et fait des études de médecine. Mobilisé au moment de la guerre, il est infirmier militaire à Nantes. Il se lie avec Apollinaire et fonde, avec Louis Aragon et Philippe Soupault, la revue Littérature en 1919. Il adhère au mouvement Dada, qu’il quittera plus tard. Breton publie des textes poétiques (Clair de Terre en 1923 et Poisson soluble l’année suivante). En 1924, c’est la publication du Manifeste du surréalisme

maudissent Florence. Marie Soderini, mère de Lorenzo, et Catherine, sa jeune tante, évoquent l’adolescence d’un Lorenzo pur et idéaliste, maintenant devenu débauché, dénonciateur des républicains qui se confient à lui. II 1Le prieur révèle à son père Philippe Strozzi et à son frère Pierre l’insulte de Salviati. Pierre sort brusquement, sans doute pour se venger. II 2Lorenzo engage un jeune peintre, Tebaldeo, pour faire le portrait du duc, après avoir tourné en ridicule ses théories sur l’art. II 3 Confession

Les Ménines (en espagnol : Las Meninas1, les demoiselles d'honneur), également connu sous l'appellation La famille de Philippe IV, est le portrait le plus célèbre de Diego Velázquez. Il a été peint en 1656. Le tableau est présenté au Musée du Prado2 de Madrid. La composition complexe et énigmatique de la toile interroge le lien entre réalité et illusion et crée une relation incertaine entre celui qui regarde la toile et les personnages qui y sont dépeints. Cette complexité a été la source de nombreuses

enseigne l’art de peindre, mais aussi de penser en lui ouvrant la porte des cercles intellectuels de la ville, avant de lui accorder la main de sa fille. Après un premier voyage infructueux, Velázquez retourne à Madrid en 1623, exécute un portait de Philippe IV et devient ainsi le portraitiste de la cour. En 1628, après avoir rencontrer Rubens, il décide de voyager dans le foyer de la Renaissance et du Baroque : l’Italie. Poursuivant dans sa veine de portraitiste, il peint le Pape Innocent X. Mais Velázquez

Designer français, Philippe Starck est avant tout connu pour ses décorations d'intérieurs et ses collections de meubles, alliant créativité et fonctionnalité. Après des études à Notre-Dame de Sainte-Croix à Neuilly-sur-Seine, il intègre l'Ecole Nissim de Camondo. Son engouement démesuré l'amène à créer en 1979 sa société Starck Products. Dès lors s'ensuivent des requêtes des plus prestigieuses : le président François Mitterrand lui demande d'effectuer quelques changements à l'Elysée, il réalise l’

Welcome ,1 projet : un film. A-Le synopsis : Welcome, film de Philippe Lioret sorti en mars 2009, relate le destin tragique de Bilal, jeune Kurde de 17 ans émigrant à Calais et ayant pour projet d’atteindre l’Angleterre. Ce dernier essaiera d’atteindre ce pays, où vit sa petite amie, en payant des passeurs chargés de l’y amener incognito…Malheureusement, il sera détecté, les policier ayant repéré le co2 qu’il dégageait, bien qu’il ait essayé de s’empêcher de respirer. Après cet épisode, il

indépendantes et qui ont composées leurs possessions. L’évolution de nos principautés fut modifiée de manière décisive par le mariage de Marguerite de Maele, héritière de Flandre, Artois et Franche-Comté, avec Philippe le Hardi 1363), frère du roi de France, Charles V et duc de Bourgogne. Philippe le Bon, fils de Jean sans Peur, s’attella à réunir et à augmenter ses possessions. Il acheta le Namurois en 1421 et vu que ses cousins ne laissaient pas d’héritiers, il reçu le Brabant et le Limbourg en 1430

FICHE DE LECTURE Références de l’auteur : Philippe JONNAERT, Ph.D, professeur titulaire à l’Université du Québec à Montréal où il dirige le Centre Interdisciplinaire de Recherche sur l’Apprentissage et le Développement en éducation. Il est titulaire de la Chaire UNESCO en Ingénierie du curriculum à l’Université du Québec, il est aussi consultant pour des organismes internationaux pour les questions de développement curriculaire. Références de l’ouvrage : Compétences et socioconstructivisme