Philosophie de la logique

et relié par les Services de reprographie de l’Université du Québec à Montréal. Avant-propos À trois reprises, j’ai donné le cours Phi-4013 Kant — c’est un cours régulier de 45 h, donné en une session — à des étudiants du baccalauréat en philosophie de l’Université du Québec à Montréal. Le présent ouvrage reproduit les notes progressivement élaborées au cours de cet enseignement, ainsi que des développements nouveaux introduits dans le thème ‹#11. Le criticisme: une reconstruction d’après

allemands, fondateur de la philosophie critique. Il est issu d'une famille modeste de Königsberg, où il demeurera toute sa vie. Sa mère piétiste et dévote protestante influence profondément son esprit. Grâce à un oncle cordonnier aisé, il peut suivre des études complètes de théologie, de philosophie et de sciences (mathématiques). A la sortie de l'université, il passe quelques années hors de sa ville natale comme précepteur. Puis, à partir de 1755, Kant enseigne la logique, la métaphysique et les sciences

Cléo Marchand 1997 Quelles relations y a-t-il entre le doute et la croyance? La philosophie compte plusieurs aspects dont le doute et la croyance. Le doute est en fait un sentiment d'incertitude face à une question ou à un principe, qui nous porte à nous questionner sur celle-ci ou celui-ci. La croyance est l'action de croire en quelque chose ou, après avoir trouvé une réponse à un problème, être certain de ce qu'on a résolu: ne plus en douter. Quoique bien différents, ces deux aspects

/ Ose savoir !), empruntée au poète latin Horace. Cette maxime est commune à la métaphysique dogmatique wolffienne, objet de la critique kantienne, et à Kant lui-même parce qu'elle est l'expression d'une volonté de raison qui caractérise toute philosophie comme telle. Le dogmatisme métaphysique est l'illusion d'une raison qui présume de ses propres forces, illusion rationaliste qui est philosophique, tandis que l'extravagance (Schwärmerei) et le mysticisme sont une renonciation à la raison qui met

Philosophie Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Auguste Rodin, Le Penseur, 1880-82 : représentation fameuse d'un homme plongé dans ses méditations. Quelques philosophes importants de la zone européenne selon leur lieu de naissance. Le mot philosophie (du grec ancien φιλοσοφία, composé de φιλεῖν, « aimer » et σοφία, « la sagesse, le savoir », c'est-à-dire littéralement « l'amour de la sagesse ») désigne une activité millénaire dont la définition est

en Animal Laborante et Homo Faber ? 2) Différence entre répliquant et robots ? 3) Esthétisation, vie quotidienne ? 4) Caractéristiques engagement ? 5) Atelier comme philosophie ? 6) Différence entre déduction et intuition ? 7) Pièce artisanat et œuvre d'art ? 8) Poïesis ? 9) Logos ? 10) Espace liberté ? La philosophie, du grec ancien φιλοσοφία (composé de φιλεῖν, philein : « aimer » ; et de σοφία, sophia : « sagesse »), signifie littéralement : « l'amour de la sagesse ». C'est une activité

première partie la philosophie politique des penseurs classiques et catholiques qui affirme que la politique est un art et non une technique (I) puis, dans une seconde partie, nous nous intéresseront à la consideration de la politique comme une technique dans la philosophie politique modern (II) I : De l’antiquité à la modernité , l’affirmation de la politique comme un art A : L’art politique : la philosophie politique classique La philosophie politique est

 Philosophie de l'éducation Que nous évoque la philosophie de l'éducation ? Aux grandes pensées et aux grands penseurs de l'éducation : Rousseau, Hanna Arendt.. Différents types d'éducations à différentes périodes historiques (évolution de l'éducation). Une problématique qui déclenche une réflexion. Développer des concepts et des arguments à partir des questions que l'on pose, pour y répondre = Grande problématique d'éducation, éduquer pose problème. Aider à réfléchir sur les enjeux qui

HUSSERL (1859 A 1938) : Husserl est né à Prossnitz(Autriche – Hongrie) dans une famille juive. Il étudie les mathématiques et la philosophie à l’université de Leipzig et de Berlin. Il suit également des cours de psychologie avec Brentano avec lequel il se lie d’amitié. A 27 ans, il se convertit et rejoint l’église luthérienne évangélique. Il se marie très peu de temps après avec une femme d’origine juive converti elle aussi à la même foi. Ils ont trois enfants. Il poursuit une carrière d’universitaire

n’ayant pas de sens logique et commença à se détourner des dieux et des mythes. La philosophie prie une ampleur tout d’abord à l’école me Milet où se tenait les premiers philosophes. Contrairement au discours mythique qui veut lui aussi répondre aux questions fondamentales, le discours philosophique utilise une pensée rationnelle qui n’est pas intemporelle. Elle se base sur les connaissances, la logique et l’histoire des civilisations. La grande différence de la philosophie est que sa perception