Phonation

le thérapeute crée un transfert maternel rappelant le miroir sonore dont la mère investit son enfant. Pour être maternelle la voix du thérapeute doit être rassurante, mélodieuse et douce. 53 Art-thérapie – la voix du silence L’acquisition de la phonation (sphincter glottique) devient le substitut de l’activité sphinctérienne anale. Ainsi tous problèmes articulaires en relation à des attitudes inconscientes répondent au modèle de la rétention anale Concernant les personnes âgées il est moins facile

Formant (F1, F2, F3, F4) Les cordes vocales fabriquent une énergie sonore. Celle-ci est résonnée et filtrée par des cavités de résonance: les cavités nasale, buccale, labiale et pharyngale. Chaque cavité à une fréquence de résonance propre. La phonation, permet d'amplifier certaine fréquences. Ces fréquences amplifiées s'appellent les formants. Les formants permettent de distinguer des voyelles ayant la même fréquence fondamentale, la même amplitude et la même durée. Les formants (abréviation F1

des processus négatifs ou inhibitions : disparition des pensées, oublis, perplexité, doute, vide de la pensée, aprosexie, fatigue, substitution de pensée... L’automatisme moteur comprend des impressions kinesthésiques dans les organes de la phonation ou dans la musculature de la face, du cou ou des membres. Il s’agit de mouvements imposés, d’articulations verbales forcées (hallucinations verbales). Enfin, le petit automatisme ou syndrome de passivité est caractérisé par les échos, non-sens

indépendants du taux de l’l.P.P. Les troubles de l’articulé dentaire, les limitations ou déséquilibres de l’ouverture buccale (latéro-déviation, dysfonctionnement temporo-mandibulaire,etc.), les atteintes de la langue (indépendamment du trouble de la phonation, voir 4), sont évalués en fonction de leur retentissement sur la mastication et la persistance de phénomènes douloureux : • Gêne à la mastication des aliments solides, mais leur prise restant possible, écart interdentaire de 20 à 30 mm, troubles

couronne. Cette option thérapeutique permet au patient de rétablir une fonction masticatoire naturelle, en proposant une solution esthétique, fiable et durable. Elle permet également de mettre en place une solution prothétique fixe, de retrouver une phonation naturelle, d’empêcher la perte osseuse après une extraction dentaire et de faciliter l’hygiène dentaire. Les alternatives à la pose d’implants tels que ceux proposés par Tekka sont : x le port d’une prothèse ou appareil dentaire amovible qui remplace

muscles céphalogyres (muscle sterno-cléido-mastoïdien et muscle trapèze). Il contient un certain nombre de fibres phonatoires qui, par anastomose, vont descendre dans le X et constituer dans le thorax le nerf récurrent laryngé (nerf moteur de la phonation). * le XII, nerf hypoglosse. Il apparaît dans le sillon pré-olivaire de la moelle allongée. C’est le nerf moteur de la langue. d) Morphologie interne On retrouve au niveau du tronc cérébral la substance blanche et la substance grise.

indépendants du taux de l’l.P.P. Les troubles de l’articulé dentaire, les limitations ou déséquilibres de l’ouverture buccale (latéro-déviation, dysfonctionnement temporo-mandibulaire,etc.), les atteintes de la langue (indépendamment du trouble de la phonation, voir 4), sont évalués en fonction de leur retentissement sur la mastication et la persistance de phénomènes douloureux : • Gêne à la mastication des aliments solides, mais leur prise restant possible, écart interdentaire de 20 à 30 mm, troubles

indépendants du taux de l’l.P.P. Les troubles de l’articulé dentaire, les limitations ou déséquilibres de l’ouverture buccale (latéro-déviation, dysfonctionnement temporo-mandibulaire,etc.), les atteintes de la langue (indépendamment du trouble de la phonation, voir 4), sont évalués en fonction de leur retentissement sur la mastication et la persistance de phénomènes douloureux : • Gêne à la mastication des aliments solides, mais leur prise restant possible, écart interdentaire de 20 à 30 mm, troubles

orientations, les lignes obliques étant souvent confondues avec les verticales et horizontales. Elle s’accompagne souvent d’une dyscalculie spatiale. Ajoutons aussi la dyspraxie orofaciale qui perturbe les gestes simples ou complexes des organes de la phonation et du visage (langue, lèvres, mimiques : siffler, souffler une bougie…). Il faut différencier la dyspraxie du simple retard dans le développement moteur. Les tests vont permettre de préciser la pathologie mais dans le cas de la dyspraxie, on note

La cavité buccale, le pharynx et l’œsophage L’ingestion et les premières étapes de la digestion se produisent dans la bouche (ou cavité buccale). Les lèvres jouent le rôle de diriger et retenir les aliments dans la cavité buccale, mais aussi dans phonation. La digestion mécanique commence par la fragmentation des aliments sous l’action des dents, qui les sectionnent (incisives), les mâchent et les broient (molaires et prémolaires) et les déchiquettent (canines). La présence des aliments dans la cavité