Physique Rayons Lumineux

Physique thème 1 Chapitre 1 Les mécanismes optiques de la vision. I/ les lentilles a) Condition de visibilité d’un objet Pour pouvoir être vu un objet doit émettre de la lumière. Il doit donc être : -Une source primaire : source qui produit de la lumière (Ex : soleil) -Une source secondaire : source qui réfléchit la lumière. (Ex : Lune) Il faut que cette lumière pénètre dans l’œil de celui qui regarde. (aucun obstacle entre l’objet et l’œil) b) Rappel des caractéristiques de la propagation

voient dans le noir, vrai ou faux ? L’œil du chat est très semblable au nôtre ; il consiste en la focalisation des rayons lumineux sur la rétine. Mais dans le noir, pas de rayons lumineux, donc pas de vue. Cette affirmation vient en réalité d’une différence notable entre les yeux des hommes et des chats, améliorant notablement la vue de ces derniers dans un cadre peu lumineux ; en effet, non seulement le chat est doté d’une importante capacité à dilater sa pupille, recueillant ainsi plus de lumière

Syllabus du cours de science physiques 8A.F Nom du cours : Science physiques prof : Smitn Carrenan smithcarrenan@gmail.com 3358 9616 / 3829 3483 I- Description du cours le cours de science physiques est un cour découlant de la subdivision des sciences expérimentales qui se base sur l'observation scientifique et sur des connaissances acquise par la pratique B- dans ce cours de sciences physique pour l'assure on va utiliser une approche purement nouvelle (approche par conpetence0

générale Dimensions supplémentaires Propriétés Déviation des rayons lumineux ??? L’espace et le temps Relativité restreinte Relativité générale courbe espace-temps 4D rigide Dimensions supplémentaires Propriétés Déviation des rayons lumineux due à la déformation de l'espace L’espace et le temps Relativité restreinte Relativité générale non courbe espace-temps 4D rigide Dimensions supplémentaires Déviation des rayons lumineux due à la déformation de l'espace L’espace et le temps Relativité

l’usage de littéraire J’ai essayé à chaque fois de mettre un exemple concret, puis d’essayer de donner la loi physique rigoureuse. Pas forcément utile de connaître par cœur. Mais connaître en gros ce que ça dit peut être intéressant I L’optique géométrique de Descartes Il y a deux lois de Descartes assez simple à retenir lorsqu’on à les bon exemples : Lorsque qu’un rayon lumineux traverse un changement de milieu, par exemple si un on regarde dans un aquarium, ou dans une mare, la lumière

souterraines. sectıon physıque chımıe – m. brıgot www.ıntratek.free.fr  II/­ LE CYCLE DE L’EAU  Cassette vidéo : le cycle de l’eau.  Suite à cette vidéo, placer dans le schéma ci­dessous les mots  (ou groupes de mots suivants) :  npluie, mer, ruisseau, neige, nappe phréatique, lac.  n  solide, liquide ou gaz.  n­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­: les phénomènes physiques :  condensation (liquide), fusion, évaporation, infiltration,  ruissellement. sectıon physıque chımıe – m. brıgot www.ıntratek

visible que lorsqu'un rideau de pluie (naturel ou artificiel) est éclairé et que l'observateur regarde ce rideau en tournant le dos à la source lumineuse. On se reportera à la figure 1 pour localiser les diverses notations de l'exercice. Un rayon lumineux entre en E dans une goutte d'eau sphérique avec une incidence i : il subit une réfraction. Au point R, il subit une réflexion. Il ressort finalement de la goutte au point S. L'indice de réfraction de l'air est nair=1 et celui de l'eau est noté

Fonctionnement du Laser Le mot « laser » est l'acronyme de « Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation » qui se traduit comme suit : « amplification de lumière par émission stimulée de rayonnement ». Le principe physique dont il est question dans le fonctionnement des lasers se nomme l’émission stimulée. Explications des phénomènes nécessaires à la compréhension Selon le modèle atomique de Bohr, l’atome est composé de nucléons (les protons et les neutrons) et d’électrons

MPS Physique-chimie 1. L’œil humain. L’œil est le premier outil d’observation du monde. La vision reste toutefois limitée à un périmètre et à une gamme d’échelle réduite. Grâce aux progrès scientifiques et techniques, ces contraintes sont progressivement tombées : la loupe a permis d’observer des détails invisibles à l’œil nu, les lunettes astronomiques et les télescopes ont donné l’accès à de grandes distances, les ballons dirigeables et autres avions ont mené un travail d’observation depuis

|2B |Contrôle n°1 de sciences physiques |Univers |12/10/11 |-corrigé- | Exercice 1 : Exploiter l’espace [12 points] Partie A : De la Terre à la Lune. [6 pts] 1. Sur le schéma en annexe n°1, sans justifier : a) Tracer les rayons lumineux issus des extrémités du disque lunaire et pénétrant dans l’œil de Sima. b) Faire figurer d, r, RL et D. [pic] 2. Exprimer