Physique

Devoir commun EXERCICES DE RÉVISIONS – PARTIE PHYSIQUE 1S SOMMAIRE • • • tableau de synthèse des révisions exercices supplémentaires corrigés des exercices supplémentaires TABLEAU DE SYNTHÈSE Chapitre du cours 1 Les interactions fondamentales Chapitre correspondant dans le livre 1 • • Exercices du livre à savoir-faire P20 et p21 tous les exercices corrigés (en rouge) p22-24 p42 et p43 tous les exercices corrigés (en rouge) p44-47 • • Exercices supplémentaires de

s’est interessé au fonctionnement de la lumière. Les anciens philosophes grecs comme Pythagore, Platon et Démocrite sont les premiers qui ont crée des théories physique sur la propagation de la lumière. Plus tard du 16 au 17e siècle de plus en plus de savant se sont intéresse est ont crée des théories sur lesquelles la physique actuelle se base toujours.

DM n°3 : Caractéristiques physiques Exercice 1 : Le dichlorométhane DICHLOROMETHANE CH2Cl2 Tfus = - 95,1 °C Teb = 40°C d = 1,33 Non miscible avec l’eau H351 : Susceptible de provoquer le cancer 1. Le dichlorométhane peut-il être utilisé en TP sans danger ? 2. Sous quel état physique est le dichlorométhane à 45°C ? 3. Si je le refroidis progressivement, à quelle température vais-je observer un changement d’état ? Lequel ? 4. Lorsque le dichlorométhane et l'eau sont introduits dans une

Exprimé dans la langue naturelle, le déterminisme appliqué à un système physique peut se formuler ainsi : l’état du système à un instant donné dépend de son état à l’instant antérieur et des actions qui s’exercent sur lui. L’expression mathématique de ce déterminisme, dans le cadre du programme de terminale S, c’est l’ensemble constitué par une équation d’évolution, c’est-à-dire une équation différentielle, et des conditions initiales. Ces notions sont nouvelles pour les élèves, de même que la

Université Constantine I Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie Travaux Pratiques Physique 1èmeannée LMD Tronc commun SNV Année universitaire 2012 - 2013 Pr. Lounis CHEKOUR Le laboratoire est un espace utilisé par plusieurs équipes pédagogiques (Physique, Botanique, …). Le nombre de personnes qui y travaillent est donc bien important. Il est, de ce fait, demandé aux étudiant(e)s de faire le MINIMUM de BRUIT possible. Nous comptons sur votre

Compétences à atteindre en 6e Physique 1h/sem L’élève doit acquérir les compétences générales, à savoir : Confronter ses représentations avec les observations expérimentales et les théories établies Utiliser une démarche scientifique pour appréhender des phénomènes naturels ou des processus technologiques Bâtir un raisonnement logique, utiliser une argumentation rationnelle Utiliser un langage scientifique correct et précis respectant conventions, unités et symboles internationaux Utiliser

Activité physique : prévention du cancer  et de ces facteurs de risques, en particulier le cancer du côlon,  du sein ( d'environ 30% après la ménopause ) et de la prostate. Agit sur :  les effets indirects -> beaucoup des sujets ayait une AP régulière ont généralement une meilleure hygiène de vie.  les effets directs -> contrôle du poids, un effet antioxidants ( cf cours suivants ) et un effet anti-inflamatoire + répercussions au niveau hormonal.  Lien AP / Hygiène de vie  Souvent moins

Physique : examen de juin 2014 Énergie et machines thermiques Stucture et propriété de la matière Une élément ne peut être décomposé en une structure plus simple ou en d’autres substances par aucun processus physique ou chimique (hors pocessus nucléaire). Différenciations : Corps simple = atome. Corps composé = molécule, combinaison d’éléments simples. Noyau = au centre d'un atome constituée de protons et de neutrons. Théorie atomiste à travers l’histoire : Grèce antique

et i3(t). A.5] Calculer les grandeurs suivantes pour ce radiateur : A.5.1] la puissance active Pr . A.5.2] la puissance réactive Qr . SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES SPÉCIALITÉ : GÉNIE MÉCANIQUE -- Toutes options Épreuve de Sciences Physiques Durée : 2 heures. Coefficient : 5 page 2/4 B] ÉTUDE DU MOTEUR ASYNCHRONE B.1] ÉTUDE MÉCANIQUE A partir des caractéristiques du moteur : B.1.1] calculer la fréquence de synchronisme ns en tr/min. B.1.2] calculer le moment Tu du couple utile

détaillée tout le travail effectué, les difficultés rencontrés ainsi, nous vous ferons part de quelques suggestions pour une évolution future. ETAT D’INVENTAIRE EVALUE L’inventaire des stocks qui consiste au décompte physique des articles ( définir le stock réel ) afin de le confronter au stock en machine ayant été fait dans toutes les agences de la société les 8 et 9 janvier pour celles de Douala et le 15 décembre 2012 pour celles de Yaoundé nous a permis de déceler