Pied-de-mouche

SARTRE, LES MOUCHES ACTE I Scène première Sur une place d’Argos. Une statue de Jupiter, dieu des mouches et de la mort. Yeux blancs, face barbouillée de sang. Oreste et le pédagogue sont deux voyageurs égarés. Les vieilles femmes en procession s’enfuient. Le pédagogue regrette d’être là, dans ce pays inhospitalier, avec ces gens de montagne et ce soleil ! Pourquoi les deux voyageurs sont-ils à Argos ? Parce que l’un d’eux, Oreste, est né là. L’endroit est-il hospitalier ? Non, personne

jours apprêt qu'elle nous a grondé, on a décide de nous venger. On à demander a notre père s'il peut ne pas aider Folcoche. Il ne nous a m'aime pas regarder, de ce point la on été sure qu'il ne le ferait rien, il été très occuper avec ses stupide mouche dans le grenier. Le lendemain on s'ait réveillé tôt le matin pour préparer le vengement qui sera très brutal. On s'ait précipité dans la chambre sans faire un bruit pour prendre la clé de la chambre, quant on la eu on ait sortit en courant. Elle se

vie : tombe / mouche + son (« j’écoute ») Cette idée est reprise au moment où Apollinaire qui s’adresse à lui-même évoque le miracle de Saint-Lazare ce lieu lui donne alors l’impression qu’il n’en ressortira pas vivant. Il a pour seule compagnie les mouches. Ce lieu ne renferme que des « pauvres cœurs ». A travers ces « murs tout nus », il n’y a rien à voir alors le poète cherche à entendre. Souvent des bruits qui n’existent pas « la fontaine », « quelqu’un qui frappe du pied » comme si l’imagination

valeur des choses sont pas capables de les apprecier : estimer. implicite Les frelons et les mouches à miel Frelons et mouches se disputent pour savoir à qui est le miel. Ils vont plaider devant la guepe qui enquete. Les abeilles proposent que chacun fasse un miel et on verra lequel ressemblera le plus à celui qu’ils ont ont trouvé. Les frelons refusent, ils ne savent pas faire.Le miel revient aux mouches à miel. A l’œuvre on reconnait l’artisan. explicite Le chene et le roseau Le chêne , superieur

Question 2B : à partir de ces croisements et à l’aide de vos connaissances, montrer comment les mécanismes de brassage de l'information génétique au cours de la méiose permettent d'expliquer la diversité des phénotypes. On étudie chez la Drosophile (mouche du vinaigre) la transmission de trois gènes différents possédant chacun deux versions alléliques : - corps noir (b pour "black") et corps gris (b+, sauvage) ; - ailes tordues (c pour "curved") et normales (c+, sauvage) ; - œil rugueux (r pour "rough")

Dom Juan, Molière (Acte I, scène 2) et Eloge de la mouche (extrait), Lucien de Samosate 1. Lucien de Samosate (120 env.-apr. 180) On ne connaît la vie de Lucien que par un petit nombre de renseignements contenu çà et là, dans ses écrits. D'humble famille, né à Samosate en Syrie, ce grand styliste de la langue attique parla d'abord syrien. Destiné tout jeune à un travail manuel chez son oncle, fabricant de statuettes, il s'enfuit de l'atelier, dès le premier jour de son apprentissage, châtié

fiable. Bonne tenue, très solide à la vente. Poinsettia Christmas Angel White Série avec de grandes bractées. Bonne ramification. Bonne tenue au transport. Très solide à la vente. 3- 1 Itinéraire technique A- La multiplication A lieu sur pied mère. Par bouturage : Boutures de tête à 2-4 feuilles trempées éventuellement dans de l’eau froide quelques minutes pour faire coaguler le latex. L’enracinement a lieu au bout de 3 à 4 semaines. B- La culture -Durée de culture : 3 à 4 mois (selon

stage j’ai put constater certains comportements assez étranges. Il est arrivé souvent que la barrière des champs de moutons soit ouverte et les moutons sortis. J’ai expliquer au paravent que les gouvernement avaient ouvert les champs au promeneur à pied ou à cheval, ceux-ci oublie souvent de refermer derrière eux ou pire encore lorsqu’ils estiment que les moutons n’on pas assez d’herbe ou d’eau ils laissent ouvert. Les conséquences sont rapidement visibles puisque souvent beaucoup de mouton vont boire

Empire 1- La vengeance de la Mouche d’Or La séquence qui nous occupe est très marquée par lae motif mythique de la Mouche d’Or, né avec l’article de Fauchery au Chapitre VII. Le Chapitre XIII narre, sur le mode de l’accélération et de la surenchère, la façon dont Nana achève la destruction de ses amants, accomplissant ainsi son rôle vengeur : Fin du Chapitre XIII, p. 457 : « Son oeuvre de ruine et de mort était faite, la mouche envolée de l’ordure des faubourgs

qui passe complètent la description de cet univers. Les nombreux moments vides de l’existence du détenu sont narrés par le menu, composant une succession de vignettes saisissantes : les rayons du soleil qui « dansent sur le papier »(chant 2), « une mouche sur le papier à pas menus/parcourt mes lignes inégales » (chant 4), et le chant 3 où l’effet de répétition cyclique est créé par le vers central « tournons tournons tournons toujours » encadré par deux vers répétés en début et en fin de strophe :