Place de la Liberté

1848 un régime démocratique est présent en France. En effet, durant cette période, le peuple occupe une place importante dans la société et différentes mesures sont adoptées en leur faveur comme l’abolition de la peine de mort en matière politique, la suppression de l’esclavage, l’adoption du suffrage universel masculin montrant la place importante du peuple dans les décisions politiques, la liberté de la presse ainsi que le droit de réunion sont adoptés et des ateliers nationaux sont crées pour permettre

renoncer aux libertés que nous considérons comme fondamentales soit possible. Pourtant, c'est bien le cas. Effectivement, de nombreux pays ne possèdent qu'une très limitée démocratie, voir même une tyrannie masquée, bien que celles-ci aient grandement diminué en nombre ces dernières années. L'une d'entre elle était d'ailleurs celle qui avait place au Chili, par le tristement célèbre Augusto Pinochet, célèbre pour ses dures méthodes et idéologies politiques, qui ne laissaient pas de place aux confrontations

imprimer librement, sauf à répondre de l’abus de cette liberté, dans les cas déterminés par la Loi. » Constitution des droits de l'Homme et du citoyen,article XI. Les sociétés dont la constitution se fonde sur la Déclaration des droits de l'Homme, considèrent les opinions comme étant une liberté individuelle, permettant ainsi à chacun une voix propre. Les opinions doivent donc toutes être admises sans restriction. Cette notion de liberté ne peut se dissocier du droit à se régir soi même. Seulement

être considéré comme néfaste dans certaines circonstances. Tout d’abord, lorsque le régime politique est la dictature, la tyrannie, le despotisme ou le totalitarisme. Il s’agit de systèmes arbitraires et cruels dans lesquels l’individu occupe une place secondaire comparé au souverain. Par exemple, le totalitarisme est une doctrine qui accord à l’Etat un pouvoir absolu voire excessif : l’individu n’a pas de valeur en lui-même , il est réduit à l’obéissance. Le souverain peut être Dieu lui-même

en place de cette forme. L’idée de démocratie apparait en Occident à la fin du 18ème siècle avec le mouvement le « Constitutionnalisme ». C’est un mouvement qui tend à imposer la mise en place d’une Constitution pour définir comment va s’exercer et comment va être réparti le pouvoir et pour limiter et encadrer ce pouvoir. Il existe deux conceptions de la démocratie : classique et marxiste. Classique : qualifiée de libérale. Elle s’organise autour d’un principe directeur : la liberté politique

toute personne qui partie au procès ou une instance de soutenir qu’une disposition législative porte atteinte aux droits et libertés que la Constitution garantit. Le Conseil constitutionnel, saisi sur renvoi par le Conseil d’État et la Cour de cassation, doit se prononcer sur la question et si besoin est d’abroger la disposition législative. Par les mécanismes alors mis en place, et la longue réflexion avant l’entrée en vigueur de la question prioritaire de constitutionnalité, l’utilité et la nécessité

I- Si la liberte est le fait de faire ce que l’on veut, ou l’on veut avec qui on veut, l’obeissance est alors en contradiction avec la liberte Tout d’abord, La liberté est la faculté d'agir selon sa volonté en fonction des moyens dont on dispose sans être entravé par le pouvoir d'autrui. Elle est la capacité de se déterminer soi-même à des choix contingents. Par consequent, être libre signifie ne pas être empêché de faire ce que l’on veut, sortir de chez soi ou quitter son pays, par exemple

LA LAICITE 1. Quelle laïcité aujourd’hui ? Quelques dates clés 26 août 1789 : L’article 10 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen proclame la liberté religieuse : "Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses (...)". 1791 : La constitution instaure la liberté des cultes. 1881-1882 : Les lois Jules Ferry instituent l’école publique gratuite, laïque et obligatoire. 1905 : Loi de séparation des Églises et de l’État : "La République ne reconnaît, ne salarie

Introduction I / Le sens actuel du concept de liberté du travail a) Evolution de la notion b) b) Définition actuelle de la liberté du travail II/ Les principales acceptions du concept de liberté du travail. La notion de liberté du travail a pris naissance pendant la Révolution Française. Elle était à l'époque présentée comme une liberté universelle pour tous les hommes. Elle a été mise en place dans le but d'abolir les privilèges et les statuts. Le décret d’Allarde des

ans après, l’exposition universelle de Paris de 1889 célèbre la Révolution française et la République triomphe. Comment la République a-t-elle pu se construire et s’affirmer en France et quelle place tient la colonisation dans le projet républicain ? I) Construire la République A) La mise en place d’une République parlementaire La République est proclamée par Gambetta le 4 septembre 1870, dans un contexte douloureux. La République : un régime politique ou le pouvoir n’est pas détenu par une