Plaisir De Lire

lecture d’aujourd’hui – synthèse Pendant des années la façon de lire a beaucoup changé. Avant, on lisait un gros œuvre plusieurs fois en réfléchissant (Christine Coste, Le français dans le monde, mars - avril 2012, p.54-55). Aujourd’hui les adolescents cherchent d’autres qualités concernant le contenu et la forme du livre, d’où la popularité des nouveaux genres comme les séries de jeunes, ou nouvelles modalités de lire, notamment la lecture numérique. En quelle mesure les adultes sont ouverts

Lire : à quoi ça sert ? Lire fait du bien ! Lire est un plaisir C’est la raison la plus simple et la plus facile à comprendre. Si lire est un plaisir : pourquoi s’en priver ? Tu ne connais pas encore ce plaisir ? Ce n’est qu’une question de temps et de volonté : tu le trouveras en cherchant un peu. Ne sois pas comme ces enfants qui disent « j’aime pas ! » avant d’avoir goûté ! N’hésite pas à demander conseil au bibliothécaire, à tes enseignant-e-s ou à des camarades qui lisent, au lieu des

parfois réfléchir en effet lire c’est s’instruire. En lisant on peut approfondir ses connaissances. En effet les étudiants étudient leur livre de cours. Dans la vie quotidiennes on peut en avoir besoins de se savoir la. Lire un livre c’est étendre notre savoir , on pose de nouvelle limite a notre intelligence on réfléchit plus. Parfois on agrandi notre imagination soit lire c’est essentiel afin d’en savoir plus et d’aller vers de nouveaux horizons. Ensuite, Lire change notre manière de penser

rigide de l’Angleterre victorienne et à trouver l’amour... Une héroïne qui surmonte les épreuves sans perdre foi en son avenir, une intrigue où se succèdent mystères et coups de théâtre, une passion amoureuse qui défie tous les obstacles : le plaisir de lire Jane Eyre est toujours aussi vif. Comme elle, on veut croire que rien n’est écrit d’avance et que la vie réserve des bonheurs imprévus.Jane Eyre est pauvre, orpheline, pas très jolie. Pourtant, grâce à sa seule force de caractère, et sans faillir

Rosalie dit à Jeanne : « La vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ni si mauvais qu’on croit ». Selon vous, le roman doit-il avoir pour rôle d’ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou de l’aider à échapper à sa propre vie ? I. Le roman, lieu de plaisirs Définition de Furetière, 1690 : « Livres fabuleux qui contiennent des histoires d’amour et de chevalerie ». Encyclopédie, XVIII° s : « histoire fictive des diverses aventures extraordinaires ou vraisemblables de la vie des hommes ». A. D’autres

doit être préparée et dont le lecteur est médiateur entre le texte et l’auditeur. Dans le second texte d’E.Charmeux, La lecture, Apprentissage Evaluation Perfectionnement, traite de la lecture à haute voix faite aux personnes qui ne peuvent pas lire. Le troisième texte de B. Coute, La lecture au cycle 2, expose sur le sujet du décalage entre la compréhension et la lecture d’un texte ; c’est un apprentissage complexe. Le quatrième et dernier texte d’A. Manguel, Une histoire de la lecture

le lecteur. C'est un récit facile à lire, qui traite parfois avec humour et légèreté des sujets auxquels beaucoup de lecteur peuvent s'identifier. Ceci rend alors l'apologue, qu'il soit sous la forme de conte, de conte philosophique ou de fables accessible à beaucoup de lecteurs qui cherche à se divertir. En effet, ce sont souvent de courts récits, comme les Fables de La Fontaine ce qui les rends distrayant dans le sens où le lecteur prend du plaisir à le lire En effet, il offre souvent au lecteur

sert trop de son livre pour dénoncer ses idées !» Raphaël paraît étonné: «Et bien, c'est ce qui donne un sens au roman, c'est un peu comme dans Candide de Voltaire» Mélanie réponds alors qu'elle na jamais lu ce roman, Raphaël lui propose de le lire, pour qu'ils puissent en discuter ! […] Deux semaines plus tard, Après s'être salués, Raphaël engage la conversation sur Candide: «-Alors qu'as-tu pensé de Candide ?! -Pour être franche, je n'ai pas vraiment apprécié ! Je pense, qu'un

apprennent de l’être humain et de la société. La lecture, quand à elle, sert a développer notre savoir, notre culture ainsi que notre esprit et est-ce que le fait de lire ouvre la porte à une liberté intellectuelle et même sociale? A l'époque de l'internet, du Facebook et du téléphone portable, on lit de moins en moins. Comme le disait Mangel: "Lire, presque autant que respirer est notre fonction essentielle". Si cela est vrai, cela revient à dire que celui qui ne lit pas est privé de l'essentiel. Pour

certains poètes, un poème est avant tout un texte quiddoit être agréable à lire et à écouter. Un poème serait écrit pour être beau. L’auteur choisi de privilégier une forme régulière avec des mots rares et des rimes de façon a créer une harmonie, unemélodie. C’est le cas de La Dogaresse de José Maria de Hérédia qui est un poème parnassien. Ce poème n’apporte rien en particulier au lecteur, si ce n’est que la beauté et le plaisir qu’il peut donner aulecteur. Le poète n’a pas écrit ce poème dans le but