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apparaissent, tant sur le plan économique, social que politique et intellectuel .La problématique de ce chapitre sera donc la suivante : Quels phénomènes permettent d’expliquer le succès de l’industrialisation, et quelles transformations sociales celui-ci a-t-il entraîné ? Pour y répondre, nous suivrons un plan en 3 parties : I – Le processus d’industrialisation. A – Des innovations technologiques Machine à vapeur ; électricité (doc.2 p.93) ; nouveaux matériaux (doc.1 p.91 ; doc. p.98) ; nouveaux procédés

: DE L’ACTION COLLECTIVE A L’ORGANISATION  Dossier 1 : L’ACTION COLLECTIVE I - De la formation du groupe à l’action collective : 1) La formation d’un groupe : (doc 1) Un ensemble de personnes réunies ne suffit pas à former un groupe. • On parle de groupe organisé, lorsque les individus s’engagent collectivement dans une action en vue d’atteindre un ou plusieurs objectifs. • L’action collective, suppose donc la constitution d’un groupe dont les membres ont choisis d’agir de façon collective

au cœur de polémiques quant aux réalisations qui s’y succèdent. Trop minérale pour certains, défauts de construction, elle n’en finit plus de se modifier, allant aujourd’hui vers une végétalisation. Cette place est donc à la fois emblématique des actions locales en matière d’aménagement des centres historiques, tout comme elle peut illustrer les conflits d’acteurs. territoires. La communauté d’agglomération espère ainsi développer son attractivité commerciale (notamment vis-à-vis des agglomérations

effet richesse. L’augmentation de la demande de titre s’accompagne d’une insuffisance d’offre des banques et donc d’un besoins de fonds propres plus important. Cependant à l’instar de baisser l’offre de prêts, les banques ont développé un nouveau modèle de titrisation. Les ménages américains n’étaient pas, à la base, disposé à emprunter à des taux «prime rate» mais à des taux «subprimes». La FED accepte donc de prêter à des taux extrêmement bas. Progressivement les taux ont été réévalués par la banque

demander de devenir le décideur de ces différentes organisations et de prendre ainsi des décisions face à des situations de problèmes. - L’épreuve du Bac correspond à cet état d’esprit : Vous aurez face à vous un cas d’organisation : une association, une entreprise ou une organisation publique ; vous devrez la caractériser c’est à dire ce qu’elle est ; vous devrez identifier ses problèmes et proposer des solutions. - Enfin c’est une matière exigeante en travail (nous avons peu d’heures

Doc 2 p. 191 : Quels sont les principes de la République gaullienne ? un président de la République puissant chef complet de l’exécutif, une Assemblée qui assure le pouvoir législatif élue au suffrage universel direct, mais une séparation de l’exécutif et du législatif puisque le président est élu par un collège large mais pas par le pouvoir législatif. La Constitution de la 4ème République est acceptée par référendum (53% de oui seulement) le 13 octobre 1946. Doc 3 p. 191 :

Problématisation du chapitre : Quelles sont les finalités du droit ? Pourquoi le droit est-il nécessaire dans une société ? À la découverte… 1 Pour construire leur maison, M. et Mme Lefranc doivent demander un permis de construire et respecter le plan local de l’urbanisme. En tant que conducteur, M. Lefranc doit respecter le Code de la route. Manon doit respecter le règlement de l’équipe de basket et porter le maillot de l’équipe. 2 La commune impose des limites sur les constructions afin d’organiser

L’investissement La qualité et la sous-traitance 29 35 39 Le contexte économique 8 9 La conjoncture économique internationale Les effets de la conjoncture sur l’entreprise 45 51 L’entreprise et la justice 10 11 Le statut juridique de l’entreprise Les actions en justice de l’entreprise 57 61 Les garanties et leurs recours 12 13 14 L’information et la protection du consommateur La responsabilité contractuelle Les garanties accordées aux créanciers 69 73 79 Contrôles 1 2 3 4 5 6 Les ressources humaines

d’une économie dépend : * Des analyses d’agrégats, * Des politiques économiques. Le raisonnement en macro – économie : * Des théories, pensées liées à des époques, contingentes et admises par différentes écoles, * Des outils et modèles. La démarche des économistes : * Comprendre la réalité et à trouver des lois pour la transformer lorsqu’elle n’est pas positive, * Simplifier le réel par une démarche scientifique, démarche résumée en 3 étapes : * Pré-analytique :

*Carte 4 p.17 commentaire de carte: les flux financiers moteurs de la mondialisation  Cette carte présente une vue d’ensemble des flux et des centres financiers mondiaux sous trois forme : les grands centres de capitalisation boursière(marché des actions et obligations)qui sont les centres de décision d’une économie mondiale de plus en plus financiarisé, les paradis fiscaux qui sont les plaques tournantes d’importants flux financiers légaux et illégaux, les investissements direct à l’étranger qui