Plan De Composition Seconde Guerre Mondiale

 L’Art et La Guerre  1) Introduction Durant le 20eme siècle , les hommes se sont faits la guerre. Celles-ci ont tout détruit tout sur leur passage, des villes , des villages, des pays entiers ; mais aussi des vies humaines . Des millions de civils et de soldats ont périt . Dans tous les domaines , les artistes, qui ont vécu ou qui ont été informés de l’horreur de la guerre, ont transmis dans leurs œuvres leurs réactions, leurs sentiments, leurs émotions, leur

GUERNICA, DE PABLO PICASSO Pablo Ruiz Picasso Né en 1881 à Malaga, mort en France en 1973 S’installe à Paris en 1904 LE CONTEXTE HISTORIQUE DU TABLEAU: LA GUERRE CIVILE ESPAGNOLE LES CAUSES DE LA GUERRE CIVILE En 1931 , les partis républicains gagnèrent les élections. C’était la fin de la monarchie et la proclamation de la Seconde République. En Espagne, à cette époque-là, il y avait un taux d e chômage très élevé et une grande partie de la population était analphabète. La majorité

Sujets de composition La France et les français dans la seconde guerre mondiale I- La vie au front • Mobilisation générale donne lieu manifestations de violences • Idée de guerre courte , bcp d'angoisse malgré patriotisme dominant la société • Après obsèques de J.Jaures socialistes ralliés à la guerre soutiennent gouvernement union sacrée. • Mobilisation massive des aout 12 millions d'hommes (en âge de combattre conscription) • Stratégie de guerre de mouvements au début. Plan d'attaque Schieffen

Composition d’histoire Sujet : « La Guerre froide : conflit idéologique, conflit de puissances (1947-1975) ». « Paix impossible, guerre improbable » disait Raymond Aron à propos de l’affrontement des deux triomphants de la Seconde Guerre Mondiale. En effet, c’est à partir de la moitié du XXème siècle que le monde a connu une nouvelle tournure sinistre après la Seconde Guerre Mondiale,  avec l’apparition de la Guerre Froide, en 1947. Il s’agit d’une

SUJET DE COMPOSITION SUJET : Un aménagement local dans un territoire proche de votre lycée : à partir de l’étude menée en classe, présentez cet aménagement, ses enjeux, ses acteurs, les débat qu’il a pu susciter et ses effet sur le territoire. (Vous traiterez dans une première partie le projet d’aménagement et ses objectifs, dans une seconde partie les acteurs intervenant dans sa réalisation et son financement, enfin dans une dernière partie les débats suscités par cet aménagement et ses effets

pas représenté tel qu'il apparaît visiblement, mais tel qu'il est. Par la suite, les peintures sont devenues des collages, avec diverses sortes de matériaux (tissu, carton...). Il adhère plus tard au parti communiste. Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, ses tableaux deviennent plus optimistes, plus gais, montrant, comme l'indique l'un de ses tableau : « la Joie de vivre »qu'il ressente alors. Picasso meurt le 8 avril 1973 d'une embolie pulmonaire. 2°)Contexte de l’œuvre : Le jour du

pouvoir TITRE DE L'OEUVRE : La Guerre Auteur:Otto Dix (1891-1969) peintre allemand. L'image de l’œuvre INFORMATIONS Support : Panneaux de bois Dimensions : panneaux latéraux : 204x102cm, panneau central : 204-204cm, prédelle : 60x204cm Date de réalisation : 1929-1932 Lieu de conservation: Musée des Beaux-arts à Dresde ( Allemagne ) Sujet : Historique Pour qui : ? Problématique : Que nous apprend cette œuvre sur l'expérience combattante de la 1ere Guerre Mondiale Format : A-C : à la française «

scène par le réalisateur John Wayne afin de justifier l'engagement des États-Unis dans la guerre du Vietnam qui plus est de plus en plus critiqué et remis en cause aux États-Unis. 3. Dans cette scène d'Apocalypse Now de Francis Ford Coppola sortie 6 ans après la fin de la guerre en 1979, on y montre un village vietnamien attaqué par l'armée américaine, des soldats armées qui s'empare du village en arrière plan et un hélicoptère de combat qui vole au dessus d'eux.L'écrasante puissance militaire américaine

HISTOIRE DES ARTS : HISTOIRE-GEOGRAPHIE 2012-2013 ART, ETATS ET POUVOIR Art du visuel : Les Temps Modernes, C. Chaplin, 1936 La Guerre, Otto Dix, 1929-1932 L'Ouvrier et la Kolkhozienne, Vera Moukhina, 1937 L'Affiche rouge, février 1944 Art du langage : Si c'est un homme, Primo Lévi, 1947 Art de l'espace : La villa Savoye, Le Corbusier, 1928-1931 Regards sur la société industrielle Comment deux artistes témoignent-ils de la Grande Dépression ? Les Temps modernes de Charlie

Reuss permet à Dix d'entrer à l'École des arts appliqués de Dresde, où il étudie entre 1909 et 1914. Johann Nikolaus Türk et Richard Guhr (en) figurent parmi ses professeurs. Dix s'essayera au cubisme, au futurisme et plus tard au dadaïsme. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire dans l'artillerie de campagne allemande. L'année suivante, il reçoit une formation de mitrailleur et participe à de nombreuses campagnes en Champagne, dans la Somme ou en Russie d'où il sortira vivant. Il a alors