Plan De Cours

Audit et Contrôle Internes INSEEC – 2013 / 2014 Plan de cours 1ère partie : FONCTION D’AUDIT INTERNE ET APPROCHE DES RISQUES Objectifs : appréhender le métier d’auditeur interne et se familiariser avec la notion fondamentale de risque. I – LES DEFINITIONS ET LE CONTEXTE REGLEMENTAIRE ET PROFESSIONNEL DE L’AUDIT INTERNE LES PRINCIPALES DEFINITIONS LES OBLIGATIONS REGLEMENTAIRES LES NORMES PROFESSIONNELLES II – L’EVALUATION DES RISQUES LA NOTION DE RISQUE LA CARTOGRAPHIE DES RISQUES

généraux, qui seront complétés au fur et à mesure de la préparation par des approfondissements sur les temps forts de l'exercice. Il est fondamental que vous lisiez, relisiez ces pages dès le début de la préparation. Plutôt que de réviser fébrilement vos cours la veille d'une dissertation, qu'il s'agisse d'une épreuve d'entraînement ou du jour « J », privilégiez la révision de la méthode : cela peut permettre à votre copie de faire la différence. 11.. C Cee qquuee ll''oonn aatttteenndd ddee vvoouuss ::

......................... 4 ORGANISATION DU DOSSIER ANNUEL : PLAN DE TRAVAIL ET CYCLES DE REVISION ........................ 4 COMMENCER UN DOSSIER ANNUEL............................................................................................. 6 2.1 OUVERTURE DE LA MISSION .............................................................................................................. 6 Sélection de la période de révision et du plan de travail .................................................

se rapporte et à montrer son intérêt et ses limites éventuelles » (B.O. n° 5 du 3 février 2011). Analyser un document consiste donc à en extraire les informations permettant de répondre à la consigne et à les confronter avec les connaissances du cours pour les préciser, les compléter, les nuancer ou éventuellement les critiquer. Il faut aussi savoir en dégager la portée, l’intérêt pour la question étudiée, voire ce qu’il a apporté à l’histoire du sujet. Il faut enfin en cerner les limites : est-il

2015 Cours 1 12 janvier FRA 1528 D La rédaction scientifique et technique • Professeure: Banafsheh KARAMIFAR, Ph.D. • Bureau: SMD 206 • Disponibilités: le mercredi de 10 h 30 h à 12 h ou sur rendez-vous • Courriel: bk.FRA1528@gmail.com • bkaramif@uottawa.ca FRA 1528 • Présentation du plan de cours • Le rapport de recommandation Plan du cours : modifications Cours 21 (30 mars) Résumé Cours 22 (1er avril) Remise de la lettre de transmission (3 %) + rapport (20 %) Résumé (suite) Cours 23 (8

 INSTITUT INTERNATIONAL DE MANAGEMENT INSIM Département et code du cours : ………………….. Veille stratégique Pondération ………….. PLAN DE COURS Nom du professeur : Groupe : E-mail : Local : Disponibilité :  PLAN DE COURS  Objectif Standard Énoncé de la compétence : Contexte de réalisation : Développer les connaissances nécessaires pour comprendre le processus et les activités de veille stratégique; Développer les attitudes professionnelles pour faire de la

passe-t-il lorsque le débiteur se retrouve en état de cessation des paiements au cours de la procédure de sauvegarde ou de l’exécution du plan ? Lorsque la cessation des paiements du débiteur est constatée en cours de procédure ou au cours de l'exécution du plan de sauvegarde, le tribunal qui a ouvert la procédure ou arrêté le plan devra, après avis du ministère public, transformer la procédure et/ou prononcer la résolution du plan et ouvrir une procédure de redressement ou de liquidation judiciaire. EFC

Une fiche de cours a pour but de transformer votre cours en un résumé intelligent. Vos fiches du Bac ont un rôle essentiel dans vos révisions car elles présentent un double intérêt. Dans un premier temps, lorsque vous les rédigez : elles vous obligent à faire une synthèse de ce que vous avez appris, à faire ressortir le plan, les idées essentielles, les terminologies, et les chiffres indispensables à connaître. Dans un deuxième temps, quand vous les utiliserez en fin de révisions du bac, elles

Livret méthodologique L1 Marie Loison Maîtresse de conférences en sociologie UFR Droit, Sciences Politiques et Sociales SOMMAIRE Se documenter en sciences sociales Qu’est-ce qu’une problématique ? Prendre des notes en cours Améliorer son français Etudier un texte Etudier une image Etudier un tableau statistique Lire, interpréter et analyser des documents Analyser plusieurs textes/documents Réaliser une fiche de lecture sur un texte/un ouvrage Faire un exposé oral Citer ses sources

juridique   pour  comprendre  les  sources  du  droit,  les  formes  de  pouvoirs  et  la  formation  de  l’Etat.       A.SENE     Page  3      Préparer  une  séance  de  TD  :     Au  cours  de  vos  recherches  vous  serez  confrontés  à  des  séries  de  difficultés  et  d’obstacles   qu’il   faudra   franchir   pour   parvenir   au   résultat   que   l’on   attend   de   vous.   Plus