Plan Détaillé La Fonction Du Poète

.......................................................... 10 ENQUETE IN-SITU - RICCIOTTI OFFICE .......................................................................... 10 LECTURE D’UN POETE : JULIEN BLAINE ........................................................................ 13 POINT DE VU D’UN POETE : Julien Blaine .............................................. 14 BIOGRAPHIE non exaustive .............................................................................................. 14

PRATIQUE :· Répondre à une question posée, à caractère littéraire, en prenant position · Savoir organiser son propos argumentatif· Mobiliser des exemples littéraires majoritairement empruntés à une œuvre étudiée en cours · Rédiger correctementEXEMPLE DE PLAN DETAILLE DE DISSERTATION : Sujet : "en vous appuyant sur votre connaissance de La Curée et sur votre culture personnelle, vous montrerez que Zola superpose plusieurs types de fatalités dans ce roman." I – Le

de fin 71 - début 72.   Toutes les bonnes éditions font un historique de la réception du poème. Je ne reprendrai donc pas ici ces informations de base : voir, par exemple, la notice d'André Guyaux (p.873-877). Je ne compte pas non plus réfuter en détail ces systèmes d'interprétation aujourd'hui caducs qui expliquent Voyelles par les synesthésies (Fénéon, Ghil, etc.), l'occultisme (Starkie, Gengoux, etc.), l'abécédaire dans lequel Arthur aurait appris à lire (Gaubert) ou le dictionnaire sur lequel

sentimentale (1869) * Trois contes (1877) * Bouvard et Pécuchet (1881) modifier Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 18211 et mort au hameau de Croisset près de Canteleu, le 8 mai 1880. Prosateur de premier plan de la seconde moitié du xixe siècle, Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force

© RMN/Christian Jean. Découvrir l’œuvre : dossier multimédia interactif du musée du Louvre ▶  eportez-vous à l’analyse proposée par le musée du Louvre à l’adresse R suivante : http://www.louvre.fr . Vous pourrez aller au plus près des détails de l’œuvre grâce à l’outil « Loupe » et en approfondir tous les aspects historiques et artistiques grâce aux commentaires. ▶  liquez C sur le menu « Découvrir » puis, à l’intérieur de ce menu, sur « Œuvres à la loupe ». Choisissez ensuite

faculté sensitive nécessaire non seulement pour être poète ou philosophe, mais encore et surtout pour équilibrer les fonctions de l’esprit de l’homme, en liant les idées abstraites, conçues par son intellect, aux représentations des réalités sensibles auxquelles elles se réfèrent. Dans sa fonction, l’imagination s’oppose à la mémoire, qui ne rappelle que des mots abstraits3. Diderot appelle l’imagination « l’œil intérieur » et lie sa fonction au mécanisme physiologique de la perception visuelle4

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

photocopie non autorisée est un délit. 2 Le temps des verbes dans l’action “ Traditionnellement, le récit des actions se fait aux temps du passé selon leur hiérarchisation : passé simple pour les actions essentielles, de premier plan ou imparfait pour les actions de second plan, qui se répètent ou sont habituelles, ainsi que pour les descriptions et les portraits. “ La succession des verbes d’action dans le récit peut jouer sur des raccourcis, des ellipses, des juxtapositions. Ex. : « Il voyagea. Il

institué en 449), et l'activité se professionnalise[30]. Malgré le passage de un à deux, puis trois acteurs, l'acteur principal (le protagoniste) domine la pièce, par opposition au « deutéragoniste » et au « tritagoniste » qui doivent rester au second plan. Par ailleurs, le nombre d'acteurs ne dépasse jamais trois dans l'histoire de la tragédie grecque : chacun se charge en règle générale de deux ou trois rôles, et des figurants muets peuvent s'y ajouter[31]. Ces règles nécessitent l'usage d'accessoires

maître de tous les biens d’Orgon; seule l’intervention d’un exempt, envoyé par le souverain, permet d’arrêter Tartuffe et sauve la famille d’un désastre. L’étude des sources menée par Cl. Bourqui* est ici très éclairante sur la manière dont notre poète travaille. Pour ce qui est du sujet, Molière a dû connaître le texte de l’acteur italien Flaminio Scala, Il Pedante (1611), qui a joué à Paris à deux reprises dans le premier quart du siècle, et dont Molière a utilisé les scenari à différentes reprises