Platon Phedre Résumé Analyse

fonction unifiante. Le Je est celui qui unifie, qui synthétise. Et s'il en est ainsi, c'est parce qu’être conscient, c’est penser. Voilà pourquoi Kant termine son texte en précisant que ce pouvoir de posséder le Je est la faculté de penser. Comme le dit Platon, raisonner consiste à partir de la multiplicité des sensations pour les ramener à l'unité de l'idée .• Pour conclure, la raison unifie mais elle est en elle-même anonyme ; la sensibilité particularise mais elle disperse — elle ne singularise pas.

qui ? dans quel contexte ?) et eu égard à ce qui est avoué : pensez que le verbe à une double transitivité : avouer quelque chose à quelqu’un : les deux compléments sont essentiels, ainsi que le sujet. Exemples de scènes d’aveu : _ Phèdre _ La Princesse de Clèves _ Les Confessions (le ruban, le peigne, la fessée) : spécificités par rapport à la confession. _ La Chute : pose la question de savoir où commence l’aveu et où commence l’accusation du juge-pénitent.

Leonardo Bruni, qui traduit Aristote du grec au latin. A Venise, Alde Manuce qui va publier une quantité de référence. Il est aussi à l’origine d’un nouveau caractère d’imprimerie : les italiques. Florence, Marsile Ficin grand éditeur de Platon, disciple tardif de Platon. Porteur d’un mouvement néoplatonisme, il y a des écoles néo-platoniciennes. L’humanisme italien dès les années 1450. Et puis un autre personnage que l’on considère comme le père de l’humanisme, originaire de Rotterdam, Erasme. Il

grammaticales et les impropriétés de langage pénaliseront les candidats. La synthèse ne doit pas dépasser trois pages manuscrites. Cela exige d’éliminer toute formule inutile. Il convient cependant de soigner les transitions. Synthèse de dossier A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre

comportant un certain nombre de documents sur le problème posé. Il s’agit, dans un bref délai, d’en extraire les informations qui paraissent essentielles, en vue de fournir une synthèse portant sur la compréhension du texte. Méthodologie proposée A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre

....................................................................... 8 Définition ...............................................................................................................................................................8 Analyse des oppositions .......................................................................................................................................8 Questions analytiques .......................................................................

unité à tout votre commentaire. 10 Sujet 1 – Le sujet Pas à pas Construisez ensuite un développement cohérent et progressif. N’oubliez pas qu’un commentaire va toujours du plus évident au plus complexe. Vous pouvez donc commencer par analyser simplement la place de Mme Tim dans le texte. Intéressez-vous ensuite à ce qu’elle représente symboliquement ou à ce qui fait sa richesse. Pensez, durant la rédaction, à faire référence au texte avec précision et à utiliser des outils littéraires

baroque de ces contrées éloignées. La ténacité et la clairvoyance sont des spectateurs privilégiés pour ce jeu inhumain où l'absurde, l'espoir et la mort échangent leurs répliques. Cette danse à la fois élémentaire et subtile, l'esprit peut alors en analyser les figures avant de les illustrer et de les revivre lui-même. [24] Le mythe de Sisyphe. Essai sur l’absurde. (1942) Un raisonnement absurde LES MURS ABSURDES Retour à la table des matières Comme les grandes œuvres, les sentiments

est en fait une lutte contre le décor et pour la structure ... pour que le décor soit issu de la structure, du matériau". - Michel Ragon - "Notre société est incapable d'imaginer autre chose que des grands ensembles et des centres commerciaux. Cela résume toute notre architecture contemporaine. Un grand ensemble d'habitation, un centre commercial, une zone industrielle. Voilà les trois idées qui régissent les programmes de l'urbanisme contemporain".   HISTORIQUE * Bois : - XIIIème, XIVème siècles

elle disparaît donc avec l’un jusqu’à ce que la nature confère à un autre les mêmes dons ; et il ne reste plus à celui-ci que d’avoir un modèle pour laisser se manifester de semblable manière le talent dont il a conscience. ART G GROUPE 3 1986 PLATON « Maintenant considère ceci. Quel but se propose la peinture relativement à chaque objet ? Est-ce de représenter ce qui est tel qu'il est, ou ce qui paraît tel qu'il paraît ; est-ce l'imitation de l'apparence ou de la réalité ? De l'apparence, dit-il