Poesie Polémique

et des nerfs" l. 13-16. Souvent ce genre de supporters bruyant, gros et alcooliques sont qualifiés d'homme de cromagnons car ils n'en utilisent pas moins leurs cerveau. C'est donc pour cela que ce dessin et ce texte s'inscrivent dans le registre polémique car ils critiquent le fondement même de ce sport, ainsi que les personnes y participant de près comme de loin. Jean Giono; - Désolé d'utiliser de mots aussi barbares, mais je pense que ce sport est une escroquerie. Oui, bel et bien une escroquerie

en prison s'il ne répond pas de ses actes. Comparez le registre dominant des répliques des personnages féminins , et le registre perceptible dans les réactions de Don Juan. Les répliques des personnages féminins font partie du registre polémique car soit Don Juan épouse Angélique, soit il va en prison. D'après les réactions de Don Juan, on perçoit un registre pathétique, car on a l'impression qu'il éprouve des sentiments envers Angélique. Commentaire: La Nuit de Valognes est une pièce

SUJET 1 INTRODUCTION : - il peut être argumentatif ou polémique - théâtre comme un bon support pour défendre des idées, voire exposer une critique de la société - certaines idées de façon plus ou moins détournée, et est accessible à tous - Mais le théâtre n'est pas lu ou écouté de façon assez attentive, tournée vers les arguments de l'auteur. En effet, le théâtre se présente comme un divertissement. De plus, l'auteur doit faire face à la censure, et aux malentendus avec les spectateurs

difficulté il cherche à ébranler sa foi. Il met juste en avant la prière parole de dj sont inefficace sorte d’échec rhétorique premier pers ds la pièce à tenir tête à dj. I un affrontement a- l’enchainement des répliques b- le registre polémique II- les enjeux a- opposition entre le libertins et le chrétien : champs lexical de la tentation qui commence par deux formule conditionnel qui va jusqu’au impératifs. b- L’intervention de sg qui essaye de minimiser par l’emploi un peu

à l'apostrophe au début du poème et au début du vers 6, il fait un peu échos (Ô ; Oh) tous ces O ce réponde. La fréquence des points d'exclamations tente à faire ressortir. L'étude de ce poème nous a permis de découvrir un exemple de littérature polémique dans lequel la fureur satyrique. Elle a aussi permis de constater que même quand il s'implique avec violence dans son discours, VH continue d'organiser les oppositions, les antithèses

Double énonciation du dernier paragraphe : en apparence → l’aïeule, en vérité → lecteur (utilisation de l’imparfait) - Ironie « Monsieur Napoléon » → usurpation d’un titre auquel il n’a pas droit - ??? 3) Colère et révolte finale  Registre polémique : attaque violente (dernier paragraphe) : - Difficultés financières de Napoléon, sa futilité et cupidité (accumulation) - Intérêts personnels (« il sauve la famille… ») - Violence des trois derniers vers : présent de vérités général + utilisation

La longue tirade de Céanthis forme un violent réquisitoire, lancé sur un ton indigné. On notera les modalités expressives qui soutiennent cette polémique, exclamations (”Ah ! vraiment nous y voilà avec vos beaux exemples”, “Fi ! que cela est vilain…”) jusqu'à celles qui ferment la tirade, interrogations oratoires qui se multiplient, et impératifs qui interpellent les destinataires, à travers Euphrosine : “Voyons, ne seriez-vous pas bien attrapés ?”, “Estimez-vous à cette heure, faites les superbes

LES GENRES ARGUMENTATIFS Le pamphlet : court écrit satirique, violemment polémique, qui s'en prend au pouvoir et a ceux qui l'incarnent. Le manifeste : texte souvent didactique qui expose la théorie esthétique d'un auteur ou d'un mouvement littéraire La préface : texte placé en tête d'une oeuvre et qui sert à la présenter au lecteur. La lettre ouverte : lettre polémique destinée à être publiée à la presse. LES REGISTRES -Registre didactique : sollicitant la réflexion

repérer les marques de l'énonciation, les discours rapportés, les différentes formes de citation (reprise directe, allusion, commentaire libre...); ⎯   repérer les concessions faites aux thèses adverses ; ⎯   repérer les marques du registre polémique , lorsque l'essai met en cause ces thèses: reprise ironique des mots de l'adversaire, apostrophe du destinataire, interrogation rhétorique, sous-entendu, argument ad hominem (contre la personne elle-même...) ; ⎯   analyser l'implication personnelle

§ : Mais, stratégies et registres différents 1. Le texte 1 n’est pas tout à fait argumentatif : pamphlet qui n’entre pas dans le cadre d’un débat (registre polémique virulent et registre épidictique - blâme) 2. Les deux autres textes sont d’argumentation directe (art de convaincre) et de registres essentiellement didactique et polémique. … Mais le texte 3 use d’un exemple argumentatif qui finit par composer un récit à valeur inductive (cas particulier à cas général). ----------------------------------------------------------------