Poesie Representation Du Reel

GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette

Panorama sur la poésie L'image et la fonction du poète : L'histoire littéraire nous montre que la fonction du poète, c'est à dire la figure qu'il laisse transparaître à travers ses textes poétiques ou ses réflexions théoriques, son rôle social, ont évolué à travers les siècles. Le poète, grâce à la musicalité et à la beauté de ses vers, à la puissance de ses images, crée un univers onirique qui nous permet de nous évader de la réalité et nous fait rêver. Le poète nous aide à mettre

liberté du créateur (et parfois scandale…). =>Rejet des contraintes régissant certains genres littéraires (théâtre, poésie). NB Représentation du drame romantique Hernani opposa les classiques et les romantiques.  Mélange des registres ; contestation de la validité de la règle classique des trois unités. =>Drame romantique. THEMES  Lyrisme ; expression personnelle, souvent douloureuse. Poésie romantique : souffrance du poète, mélancolie, incertitude des sentiments, angoisse devant la fuite du temps. 

Texte 2 : Le mal d'Arthur Rimbaud Au XIXe siècle, le jeune AR originaire de Charleville a une carriere de poète brève mais fulgurante. Elève brillant, il compose des vers en grec et en latin et entre en poésie inspiré par l'école Parnassienne mais rapidement il condamne "l'art pour l'art". Il écrit rapidement avec une plume engagée. A l'instar du "Rage de Cesar", "le mal" texte suggeré à notre étude, est un sonnet en alexandrins aux accents très polémiques qui dénonce la violence extrême de la

plutôt que la représentation des choses. Au-delà des apparences, c’est l’évocation d’un monde idéal où l’expression des états d’âme est privilégiée. Ce courant repose sur l’idée que le monde réel n’est que le reflet d’une réalité transcendante. Sous l'influence de la pensée de Schopenhaueur, philosophe pessimiste allemand (1788-1860), et à la suite de Nerval et de Baudelaire, le Symbolisme considère que le monde, loin d'être réductible à la matière, est constitué de nos représentations, des signes

cette pièce baroque ? L'illusion comique de Corneille est une œuvre écrite au XVIIe siècle et qui depuis toujours intrigue les metteurs en scène. En effet , comment mettre en scène l’Illusion (comique) ? Cette pièce met le théâtre lui-même en représentation ; il y deux dimensions, où le rêve et la réalité se côtoient dans une mise en abîme théâtrale et c’est bien la raison pour laquelle depuis Jouvet jusqu'à Strehler on ne cesse d’explorer ces insondables mystères... Cet "étrange monstre" baroque

Quand l’homme a voulu imiter la marche, il a créé la roue qui ne ressemble pas à une jambe. Il a fait du surréalisme sans le savoir. ». Le surréalisme selon lui désigne ainsi l’invention métaphorique comme création à part entière qui n’imite pas le réel. • Sigmund Freud
Sigmund Freud, médecin neurologiste et inventeur de la psychanalyse, occupe une place décisive dans le mouvement surréaliste. Ses travaux et recherches sur la révélation et la libération de l'inconscient (selon Freud, « l'interprétation

Cook de Jean Giraudoux : une utopie esthétique ? Mireille Brémond - LImage du paradis perdu chez Giono, liée à lexpérience du Contadour Abdelkrim Benamrhar - Miroir, Sujet, Société dans la littérature du 19ème siècle Meryème Rami - Le Moi entre le réel et limaginaire dans l?uvre de Marcel Proust Abdelhak Bel Lakhdar - Autour dun Sujet-origine : Ecrit sur la porte de Saint-John Perse Radouane Acharfi - Division de lidentité et révulsion de son écriture dans Par-dessus lépaule de Khatibi Ahmed Bachnou

Angelo Hesnard en 19174. Il en a retiré la conviction du lien profond unissant le monde réel et le monde sensible des rêves, et d'une forme de continuité entre l'état de veille et l'état de sommeil (voir en particulier l'écriture automatique). Dans l'esprit de Breton, l'analogie entre le rêveur et le poète, présente chez Baudelaire, est dépassée. Il considère le surréalisme comme une recherche de l'union du réel et l'imaginaire : « Je crois à la résolution future de ces deux états, en apparence si

d’étude : La Poésie TEXTE A : Jean de La Fontaine (1621-1695), Le Songe de Vaux (1671) TEXTE B : Paul Verlaine (1844-1896), « Melancholia », Poèmes saturniens (1866) TEXTE C : Guillaume Apollinaire (1880-1918), Vitam impendere amori (1917) TEXTE D : Philippe Jaccottet (né en 1925), La Semaison (1984) TEXTE E : Casimir Prat (né en 1955), Le Figuier (1993) Corrigé Bac 2010 – Série S – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Proposition de corrigé Objet d’étude : la poésie (jardins)