Poids

sur l’ensemble E | | |s’établit ainsi: | | |Poids de l’ensemble E (Action Mécanique à distance : Poids de S1 et S2). | | |Actions mécaniques de contact exercées par S3 sur l’ensemble E aux points A, C | | |et

.. Il y a tout d'abord, son Poids (à ne pas confondre avec sa masse exprimée en kilogramme et qui n'est donc pas une force) C'est la force exercée par la Terre sur l'avion. C'est le poids qui fait, par exemple, retomber un objet lancé en l'air... Cette force est verticale et exercée vers le bas: [pic] Pour que notre petit avion tienne en l'air, nous voyons donc qu'il a besoin d'une autre force qui annulerait le Poids (qui attire l'avion vers le sol)

appli-quées à un solide est égale au produit de la masse du solide par l’accélération de son centre d’inertie :Référentiel galiléen : ∑$Fext = m . $aG .Exemple : lors d’une chute libre, la seule force extérieure appliquée au système en mouvement est son poids. D’après la deuxième loi de Newton : $P = m . $a , d’où $a = $g. Le système a une accélération verticale, orientée vers le bas et de valeur constante g = 10 m . s–2.• Troisième loi de NEWTON : Lorsqu’un corps A exerce sur un corps B une force $FA→B

/ AB Autrement dit : « La grandeur E de la force qui soutient un corps sur un plan incliné est au poids D du corps comme l’élévation BC du plan est à sa longueur AB. » « Le triangle des forces» (p.68) : → Ce triangle à fait son apparition dans un des diagrammes de Stevin. « La loi du parallélogramme» (p.74) : Pour Stevin, il n’y a aucune raison, pour qu’une force, soit toujours un poids dirigé vers le bas. Sur un schéma, il y représente donc trois forces appliquées, dont les directions

du moteur. 2.Etude Théorique Mise en équation On repère la position du pendule simple par l'angle alpha qu'il fait avec la verticale descendante. On choisit une orientation positive La masse est soumise: à la tension du fil à son poids L'accélération dans le repère polaire s'exprime ainsi: Appliquons le principe fondamental de la dynamique Projetons sur la direction : Projetons sur la direction : L'équation selon donne l'équation différentielle suivante:

d'informations et de sources nous avons donc changé de sujet et sommes partis sur le sujet de la flottabilité. Ce sujet a été choisi car nous avions des connaissances personnelles sur le sujet : sur la gravitation , sur la masse volumique et sur le poids. Par la suite, nous avons donc étudié la poussée d'Archimède sur différents sites internet. Pour la forme de notre travail, nous avons opté pour un diaporama animé. Nous avons cherché une problématique cohérente avec le sujet mais à force d'en chercher

intérieures à cet ensemble. Soient trois solides S1, S2 et S3. Soit E l'ensemble constitué par les corps S1 et S2 : E={ S1, S2 }. Le bilan des actions mécaniques extérieures qui agissent sur l’ensemble E s’établit ainsi: • Poids de l’ensemble E (Action Mécanique à distance : Poids de S1 et S2). • Actions mécaniques de contact exercées par S3 sur l’ensemble E aux points A, C et D (Actions Mécaniques de contact). A (S1) B (S2) D C (S3) 3. Force ? Moment ? Couple ? 3.1 Notion de force On appelle

LA FLOTTABILITE NIVEAU 2 |Justification | |Rappel | |Mise en évidence et loi d’Archimède | |Notion de poids et formule | |Les 3 flottabilités | |Exercices | |Application à la plongée | |Prochain cours |

| |Déterminer le centre de gravité d’un solide simple. |Connaître les caractéristiques du poids d’un corps. |Réalisation et comparaison d’une position d’équilibre| |Mesurer le poids d’un corps. |Connaître la relation P = m.g. |stable et d’une position d’équilibre instable. | |Représenter graphiquement le poids d’un corps. | |Montée sur une échelle inclinée.

Tous semblaient accablés, éreintés, incapables d'une pensée ou d'une résolussion, marchant seulement par habitude, et tombant de fatigue sitôt qu'il s'arrêtaient. On voyait surtout des mobiliser, gens pacifics, rentiés tranquilles, pliant sous le poids du fusil ; des petits moblots alertes, faciles à l'épouvente et pronpts à l'enthousiasme, prêts à l'attaque comme à la fuite ; puis, au milieu d'eux, quelques culottes rouges, débris d'une division moulu dans une grande bataille ; des artilleurs sombres