Point Commun Entre Les Deux Guerres Mondiales

................................................................................. 3 Un film comique........................................................................................... 3 Quels sont les différences et les points communs entre le film et la réalité? 2.1Hynkel, la caricature d'Hitler.......................................................................... 4 2.2Symboles de la dictature.......................................................................

de terminale : « le monde au XX siècle et au début du XXI siècle » Combats meurtriers (Europe centre privilégiés des deux conflits mondiaux) Combats des idéologies (lieu de lutte idéologie pendant guerre froide, mais aussi lutte interne, débats sur forme que doit prendre Europe) sujet l’Idée Progrès technologiques, économiques et sociales Tentatives d’organisation mondiales et régionales Enjeux scientifiques et pédagogiques : *La construction européenne est le fruit d’une réflexion passée

Le multilatéralisme, concept utilisé dans le champ des relations internationales, est un mode d’organisation des relations inter-étatiques qui se traduit par la coopération de trois États au moins dans le but d’instaurer des règles communes : non-discrimination, indivisibilité, réciprocité et continuité. Il concerne essentiellement la forme institutionnalisée de ces relations (au sein des organisations internationales). Or l’essor du multilatéralisme est concomitant avec la multiplication des organisations

internationale. Pour permettre à ces officiers de débuter dans la lecture des faits internationaux, ce manuel se voudrait très succinct mais rentrant dans des questions qui animent la vie publique internationale .L’on aurait pu leur apporter aussi une entrée en matière en ce qui concerne la stratégie, mais il semble plus indiqué de réserver cet aspect des relations internationales à un niveau supérieur : le CID. Il s’agit d’un manuel dans toute la mesure où ne sont délivrées ici que les notions

BERNARD Emilie Dissertation 1L2 Corpus : Page 42 – Le chevalier des Touches de Barbey d’Aurevilly Page 43 – La guerre et la paix de Léon Tolstoï Page 57 – La condition humaine d’André Malraux Page 58 – L’été 1914 de Martin du Gard Question et sujet : Dans une réponse organisée, vous étudierez ce qui rapproche et ce qui distingue ces quatre textes au niveau du sujet historique et des procédés d’écritures. Y a-t-il un intérêt à entrer dans l’Histoire par le

fait une comparaison de la première et de la seconde guerre mondiale. Il évoque ses propres souvenirs, puisqu’il a participé activement aux deux guerres. Nous verrons tout d’abord comment Aragon compare les deux guerres en assimilant la souffrance des français à celle des allemands, à travers un poème construit sans unité chronologique. Puis, nous étudierons la place que prennent les souvenirs du poète et la dénonciation qu’il fait de la guerre. Enfin, nous verrons en quoi ce poème fait référence

1)Introduction Les relations entre l’Europe et la Russie, deux acteurs fondamentaux sur l’échiquier mondial, sont un peu a la croisée des chemins. Au cours de leur histoire, on peut noter une alternance entre des périodes de tension et des périodes de rapprochement, mais les relations n’ont jamais été stables. L’Europe et la Russie ne sont pas en effet de simples voisins géographiques. Elles font partie des peuples européens, avec des racines, une culture et même une vision du monde commune. Pourtant des préjugés

PLAN INTRODUCTION……………………………………………………………………………………….2 PARTIE 1 : LE MONDE AUX LENDEMAINS DE LA GUERRE FROIDE…………..3 SECTION 1 : LA RUPTURE AVEC L’ANCIEN MONDE……………………….3 SECTION 2 : LA MONTEE DES NOUVELLES PUISSANCES……………….4 SECTION 3 : LE NOUVEL ETAT DU MONDE……………………………………9 PARTIE 2 : LA SITUATION DU MONDE DURANT LE NOUVEL ORDRE MONDIAL …11 SECTION 1 : LES GUERRES ET LES CONFLITS LOCAUX…………………11 SECTION 2: LES IDEOLOGIES DOMINANTES………………………………..17 SECTION

III - Guerres de colonisation - Première guerre mondiale - Deuxième guerre mondiale - … L’entre-deux-guerres • Après la première guerre, certaines personnes ont pensé : « plus jamais ça » • Pour éviter de nouveaux conflits, il fallait trouver un moyen durable pour la paix • Il fallait aussi reconstruire l’Europe Précurseurs: Belgique – Luxembourg En 1921, création de l’Union économique - Tarif douanier commun - Politique

notre époque LA PREMIERE GUERRE MONDIALE (1914-1918) Première guerre industrielle, totale + mondiale = la Grande Guerre = conséquences éco, sociales et psycho sans précédent. LES GRANDES ÉTAPES DE LA GUERRE 28 juin 1914 : à Sarajevo, assassinat de l'archiduc d’Autriche François ¬Ferdinand par Gavrilo Princip : Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie qu'elle juge responsable de l'attentat. 1-3 août 1914 : la Russie, la France, Angleterre entrent en guerre aux côtés de la Serbie (Triple