Point De Vue Du Narrateur Dans Bel Ami

narrative 1. Distinction auteur/narrateur L’auteur : Le narrateur : Plusieurs cas de figure sont possibles : L’auteur se confond avec le narrateur : il raconte sa vie. Ex : Au nom de tous les miens, de Martin Gray. L’auteur se confond plus ou moins avec le narrateur. Ex : L’Amant, de M.buras, roman qui raconte par bribes un épisode de la vie de l’auteur. L’auteur et le narrateur sont tout à fait distincts, comme dans la plupart des récits. Le narrateur peut être absent du récit (HETERODIEGETIQUE)

d’adapter ce merveilleux roman gothique français qu’est « Pauline » écrit par un écrivain hors pairs du XIXème siècle : « Alexandre Dumas ». L’histoire débute en 1834, où Alexandre Dumas, personnage du livre et narrateur (pendant un bref instant au début du livre), retrouve un vieil ami Alfred de Nerval, Celui-ci lui raconte l'étonnante histoire de Pauline, qui est décédée un an auparavant. Les deux jeunes gens l'ont connue tous les deux, bien qu'Alexandre n'ait qu'un vague souvenir d'elle. (Cette

descriptions qui reposent sur des recherches souvent scientifiques et savantes, une intrigue sobre, des portraits de personnages qui représentent des « types ». - Le romancier reste objectif. - Vertu pédagogique : le narrateur utilise la troisième personne, il adopte le point de vue omniscient et se permet des interventions dans son récit pour créer une certaine complicité avec le lecteur. * En peinture : Le travail moderne, la vie quotidienne, la nature morte, le paysage et le portrait prennent

exemplaire a) Un portrait classique Il est pris en charge par un narrateur externe « il » l26, « elle » l2, avec un point de vue omniscient : généalogie « elle était de la même maison » l3-4, « il fût surpris avec raison » l27. Modalisation : faire passer un avis « avec raison » l27. Le pronom indéfini « on » permet au narrateur de se cacher derrière les jugements de la Cour. Son statut est proche de celui du chroniqueur. Le narrateur évoque la beauté du personnage éponyme l1 et 2 ; « blancheur de

lecteur à porter un regard critique sur les personnages. 9. En quoi le personnage central de chacun de ces textes est-il rendu antipathique ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur quelques exemples précis. 11. En quoi l'emploi du point de vue interne contribue-t-il à l'intensité dramatique de ces scènes ? 14. Dans ces débuts de romans, comment le lecteur découvre-t-il le personnage principal ? Vous justifierez votre réponse en étudiant certains procédés mis en œuvre par les auteurs

et infligent aux populations vaincues des atrocités qui restera à jamais dans la mémoire des Hommes. b) L’auteur Né à Vienne en 1881, fils d’un industriel, Stefan Zweig a pu étudier en toute liberté l’histoire, les belles-lettres et la philosophie. Grand humaniste, ami de Romain Rolland, d’Emile Verhaeren et de Sigmund Freud, il a exercé son talent dans tous les genres (traductions, poèmes, romans, pièces de théâtre) mais a surtout excellé dans l’art de la nouvelle (La confession des sentiments…)

durablement dépassé en notoriété l'œuvre dans laquelle elle venait s'insérer. I. Une simple digression ? De la parenthèse narrative au « petit ouvrage » À première vue, Manon Lescaut semble n'être qu'une parenthèse narrative dans les Mémoires d'un homme de qualité , destinée à procurer au lecteur le « plaisir d'une lecture agréable ». Le narrateur premier, le marquis de Renoncour, interrompt ainsi le récit de sa propre vie pour retranscrire celui que lui fit le chevalier des Grieux, qu'il rencontra à Pacy

André Maurois écrit « qu’un personnage de roman est simplifié et construit. On peut le comprendre. Dns la vie réelle, les êtres vivants sont des énigmes dangereuses. » «  Sans personnage, point de roman » (Anthony Burgess). Certes, il y a une différence entre personnage et personne, l’un renvoie à la création littéraire, l’autre au réel. André Maurois s’interroge sur le personnage et écrit qu’il est simplifié et construit. On peut le comprendre. Il met en parallèle le personnage avec les êtres

normande, Maupassant, fonctionnaire à Paris, mène une vie agitée après la guerre de 1870. Flaubert le forme, le présente à Zola et lui donne l'occasion de collaborer à divers journaux. Il publie son premier roman, Une vie, en 1883. Trois ans après Bel-Ami (1885), Maupassant place en exergue de Pierre et Jean un essai sur "Le roman", où il défend la nécessité de représenter le réel avec vérité mais aussi avec originalité. Son œuvre, d'une incroyable fécondité, lui assure rapidement célébrité et fortune

. . . . . . . . . . . 24 FICHE-MÉTHODE : Rendre compte d’une lecture sous forme d’interview L’ÉCHO DU POÈTE q Étudier un recueil de nouvelles • Promenades et Intérieurs, François Coppée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 FAIRE LE POINT Un auteur et son œuvre : Guy de Maupassant . . . . . . . . . . . . . 27 S’EXPRIMER • Maîtriser des outils de langue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 • Oral : Dire une nouvelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .