Politique culturelle française

professionnalisation de la politique et ses conséquences. Lors des élections présidentielles de 2007 a été relancé le débat sur le sens que l'ont doit attribuer à la fonction d'hommes politiques. L'élément déclencheur de ce débat se trouve dans l'entré au sein du jeu politique de profanes de la politiques -nom que donne les journalistes aux hommes qui ne détiennent pas compétences à proprement parler (Nicolas Hulot, José Bové,...). Cette catégorie de politiques tend à s'effacer devant les

Partie 1 : De l’identité à la nationalité. Pour répondre à la problématique « qu’est ce qu’être français », il est tout d’abord nécessaire de comprendre en quoi l’histoire française a contribué à la construction de l’identité française. Longtemps, cette question ne se pose pas. Après la période gauloise où l'on est avant tout assimilé à sa tribu, le Français du haut Moyen-âge est de son village, à la limite de sa région, sans plus. Dès lors que l'on est né en France de parents français et que

La méthode quantitative, la méthode qualitative. Au cours de ces dernières années 2006-2009, le champ de l’éducation comparée s’est enrichi de nombreuses contributions en langue française (recherchez l’information sur l’internet). Pouvez vous en citer au moins une dizaine, majeure selon vous, en essayant de distinguer : les ouvrages, les Thèses, les rapports de recherche, les articles de revues, bulletin…ou « Presse « (quotidienne hebdomadaire, mensuelle), avec les informations détaillées Dans au

Fiche de lecture Guillaume HOUZEL, Florence KUNIAN, Politiques de vie étudiante des universités, Paris, La Documentation française, 2009, 272 pages. ISBN : 978-2-11-007588-8 Présentation des auteurs Florence Kunian, ancien élève de l'école nationale des ponts et chaussées, est passée par Radio Campus Paris avant de réaliser pour Animafac un Panorama des engagements étudiants en Europe. Elle a aussi participé à l’élaboration du rapport de Guillaume Houzel, « Les engagements bénévoles des

artistiques apparus au XVIIe siècle et de leurs relations croisées : la peinture baroque flamande dont Rubens est le chef de file et l’école classique française, emmenée par Poussin. Le Musée Jacquemart-André se propose ainsi d’écrire une nouvelle page de l’histoire de l’art. Sous le Haut Patronage de Monsieur Nicolas Sarkozy Président de la République française et de Sa Majesté le Roi Albert II Roi des Belges Une exposition découverte L’exposition s’attache en premier lieu à rendre compte de l’importance

II – La patrimonialisation, entre héritage culturel et reconversion Le bassin minier (Nord-Pas-de-Calais) et sa reconversion a) Relation forte mais traumatique au patrimoine industriel Bassin = le + ancien de France → les 1ères mines = 1720Après 1967 : fermeture activité minière CAR : volonté enlever la mauvaise image des gueules noires Conséquences : dépatrimonialisation + destruction de chevalements de mines + terrils Valeur du patrimoine industriel reprend

l'UPM au processus d Barcelone ● 1-Objectifs multidimensionnels de l'UPM ● 2-Schéma de fusion des structures politiques ● 3-Projets concrets de l'UPM ● III-La place du Maroc au sein de l'UPM : Benchmarking ● 1-La position du Maroc envers le Nord ● 2-La position du Maroc envers le sud ● IV-Conclusion : Notre vision Introduction ● ● ● ● Créée sous la présidence française de l’Union européenne le 13 juillet 2008, l’Union pour la Méditerranée (UPM), vise à relancer les relations entre

LE BPS22 DE CHARLEROI RENCONTRE T-IL LE CONCEPT DE « DÉMOCRATIE CULTURELLE » OU DE « DÉMOCRATISATION DE LA CULTURE » ? de Daoudi Yamina Sciences Humaines Faculté d'architecture La cambre/Horta 2011-2012 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION LE CONCEPT "DÉMOCRATIE ET CULTURE" EN BELGIQUE P. 2 LE BPS22 CONTEXTES HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE LE BÂTIMENT P. 4-5 P. 4 P. 4 PLACE DU BPS22 DANS LE CONCEPT DE DÉMOCRATIE ET CULTURE SYNTHÈSE DES ENTRETIENS EXPOSITION "SWAP" EXPOSITION "INSIDE

(1870-1940), 4ème République (1946-1958). En 1945 il s’agit de restaurer un régime politique légitime après l’effondrement du régime de Vichy. La mise en place de la 4ème République vise à combler ce vide politique mais ce régime ne parvient pas à trouver un réel équilibre et est confronté à de multiples crises. La 5ème République voulue par le général de Gaulle p arvient à assurer la stabilité politique après l’épreuve de la 2èe GM et l’instabilité de la 4ème République (1ère partie). Mais

citoyenneté, qui permettrait d’en dégager l’unité de sens. L’introduction montre ainsi que la notion doit être, dès l’origine, entendue triplement : au sens juridique, le citoyen est sujet de droit (droits civils et politiques) ; le citoyen est également le principe de légitimité du politique ; la citoyenneté est enfin la source du lien social. Mais la notion est complexe, et riche d’un très long héritage. Schnapper montre en effet comment le concept est inventé en Grèce antique, pour distinguer le citoyen