Polygone scientifique

Introduction à la rédaction d’un article scientifique Marie Santiago-Delefosse Professeure, Université de Lausanne Equipe « Psychologie Critique et Qualitative de la Santé et de l’Activité » OBJECTIFS PLAN SELECTION des SUPPORTS 1 REDIGER UN ARTICLE POUR UNE REVUE SCIENTIFIQUE Les objectifs d'un article à destination des revues scientifiques Les différents types d'écrits dans la recherche Evaluation des contenus et compétences des auteurs 2 types d'écrits mémoires de recherche

Statistiques Descriptives RESUME THEORIQUE OFPPT/DRIF 11 Résumé de Théorie et Guide des travaux pratiques Statistiques Chapitre I- Les statistiques descriptives : ITerminologie : 1. Statistique : La statistique est une méthode scientifique dont l’objet est de recueillir, d’organiser, de résumer et d’analyser les données d’une enquête, d’une étude o d’une expérience, aussi bien que de tirer les conclusions logiques et de prendre les décisions qui s’imposent à partir des analyses effectuées

apprentissage de la démarche scientifique dans l’enseignement d’exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques ? Chantal TUFFERY-ROCHDI sous la direction du Professeur Dominique TOURNÈS Juin 2011 La démarche scientifique 2 La démarche scientifique 3 MEMOIRE DE MASTER 2 : METIERS DE L’ENSEIGNEMENT ’’MATHEMATIQUES’’ SUJET : Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) PROBLEMATIQUE : Comment et pourquoi mettre en place un apprentissage de la démarche scientifique dans l’enseignement d’exploration

TI Connect™ CE (.gif, .jpg, .png, .tif, .bmp) - Graphique affiché au-dessus des images pour relier les concepts au monde réel Les applications étendent les fonctionnalités de votre calculatrice, vous permettant d'exécuter des fonctions mathématiques et scientifiques spécifiques et d'approfondir votre compréhension des concepts. Exemples d'applications préchargées sur la calculatrice : Utilisation de la calculatrice graphique TI-83 Premium CE 1 • Cabri™ Jr, Géométrie • CellSheet (Tableur) • Conic Graphing

calcul scientifique. Touches graphiques — Ces touches sont surtout utilisées pour accéder aux fonctions graphiques interactives de la TI-83 Plus. Touches d’édition — Ces touches sont surtout utilisées pour modifier des expressions et des valeurs. Touches de fonctions avancées — Ces touches sont surtout utilisées pour accéder aux fonctions avancées de la TI-83 Plus. Touches de calcul scientifique — Ces touches sont surtout utilisées pour accéder aux fonctions d’une calculatrice scientifique standard

Sujet : " Les révolutions scientifiques ne se limitent pas au remplacement brutal d'un paradigme par un autre : le processus de révolution, s'il est une rupture, n'est pas pour autant immédiat. Il progresse par des prises de positions successives de la part des groupes scientifiques confrontés à une crise. Lorsque ces différents groupes se rallient finalement à une nouvelle théorie consensuelle permettant de dépasser l'ancien paradigme, la révolution est achevée ". Caractérisée essentiellement

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université MENTOURI de Constantine Faculté des Sciences de l’Ingénieur Département d’Informatique N° d’ordre : . . /. . / . . . . Série : . ./. . . / . . . . THÈSE Pour obtenir le grade de Docteur en Sciences Spécialité : INFORMATIQUE Présentée et soutenue publiquement par MR. ABDELKRIM BOURAMOUL Le : 25 / 09 / 2011 RECHERCHE D’INFORMATION CONTEXTUELLE ET SEMANTIQUE SUR LE WEB

première Cycle terminal de la série scientifique L’enseignement des mathématiques au collège et au lycée a pour but de donner à chaque élève la culture mathématique indispensable pour sa vie de citoyen et les bases nécessaires à son projet de poursuite d’études. Le cycle terminal de la série S procure un bagage mathématique solide aux élèves désireux de s’engager dans des études supérieures scientifiques, en les formant à la pratique d’une démarche scientifique et en renforçant leur goût pour des

première Cycle terminal de la série scientifique L’enseignement des mathématiques au collège et au lycée a pour but de donner à chaque élève la culture mathématique indispensable pour sa vie de citoyen et les bases nécessaires à son projet de poursuite d’études. Le cycle terminal de la série S procure un bagage mathématique solide aux élèves désireux de s’engager dans des études supérieures scientifiques, en les formant à la pratique d’une démarche scientifique et en renforçant leur goût pour des

devenir TECHNICIEN DE POLICE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE DE LA POLICE NATIONALE I - LA POLICE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE La création, en 1985, de la sous-direction de la police technique et scientifique, au sein de la direction centrale de la police judiciaire, répondait à la nécessité de regrouper au sein d’une entité bien définie les différents services apportant leur aide à l’exécution des missions de police. La sous-direction de la police technique et scientifique participe activement à la recherche