Polyhandicap

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant.   La définition du handicap selon l’OMS Elle comprend 3 dimensions qui révèlent autant de composantes du handicap. Ces concepts sont les suivants : déficience, incapacité et désavantage.       - Déficience

Poitiers. J’ai obtenu ce concours et effectuée la formation d’EJE en cours d’emploi. J’ai obtenu le DEEJE en 2003. Mon expérience professionnelle s’est enrichie en accompagnant des enfants atteints de poly-handicaps au sein d’un centre pour enfants polyhandicapés en tant qu’EJE pendant 18 mois. Puis je me suis dirigée vers un Multi - Accueil m’offrant un poste d’Educatrice de Jeunes Enfants responsable d’une unité que j’occupe actuellement. Mon implication a toujours été forte concernant l’accompagnement

fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il/elle intervient auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l'autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Le rôle de l'AMP se situe à la

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant ». Cette loi offre un cadre rénové pour la lutte contre les discriminations à l’emploi en complétant la définition du « travailleur handicapé » rappelé par la loi de 1957. Notre projet d’ONG souhaite s’appuyer

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.» Cette définition redéfinie la façon d’envisager la personne « en situation de handicap » : l’organisation sociale handicape certaines personnes, ce n’est pas la personne qui est la cause de son handicap.

. Cette M.A.S. est une structure qui accueille des adultes en situation de polyhandicap de 20 à 65ans. Ces personnes bénéficient d’une prise en charge au quotidien par une équipe éducative, soignante et médicale. Il s’agit de leur lieu de vie principal. Ma relation éducative évoquera la situation de Pierre, qui vit à la M.A.S. depuis son ouverture en 2010. Il est âgé d’une trentaine d’années et, est polyhandicapé depuis sa naissance. Il souffre d’un léger retard mental mais la communication

soins, d'aide et d'accompagnement | Assurance maladie - aide sociale | État-département | Services d'aide à domicile | Aide sociale -caisses de retraite (action sociale facultative) | Agrément : préfet | Handicap mental, polyhandicap, adultes | Foyers d'accueil ou occupationnels | Aide sociale | Département | I - 7° | Foyers d'accueils médicalisés, Services de soins, d'aide et d'accompagnement | Assurance maladie - Aide sociale | État-département

est accessible en transport en commun. La structure est implantée sur un terrain clôturé, entourée d’espaces verts et comprend deux niveaux. Les personnes accueillies à la MAS, sont des personnes adultes handicapés plus particulièrement polyhandicapés qui n’ont pu acquérir une autonomie suffisante nécessitant une surveillance médicale et des soins constants. Une équipe pluridisciplinaire intervient au quotidien pour et auprès des résidents. Transition : Une journée type (demie journée)

dynamisme à l’ensemble • Doezelen voulant dire somnoler, exprime l’idée d’une activité apaisante Ce concept sensitif a été crée dans les années 70 par 2 éducateurs hollandais qui cherchaient à contrôler et modifier le comportement de leurs patients polyhandicapés souvent violents. En faisant appel à la stimulation des sens, au plaisir de recevoir des signaux agréables, ces professionnels ont pratiqués une approche plus humaine et plus positive que celle courante de contention chimique. Dès le début, l’aspect

(FAM). L’établissement fonctionne 365 jours par an et accueille 30 adultes qui sont chez eux. Ce lieu de vie est partagé en 4 unités. Je travaille dans l’unité D où sont accueillis sept résidants. Ils présentent tous un handicap mental sévère ou un polyhandicap constituant une invalidité reconnue par la C.D.A.P.H , comprise entre 80 et 100% nécessitant un accompagnement et des soins constants. La procédure de l’établissement fait que, mon stage fonctionne en binôme pour la sécurité des résidants. Les