Portrait Critique

peut alors sans aucun mal placer toute ses critiques concernant l’extrême coquetterie de sa maitresse. Cléanthis feint de « s’effacer » derrière sa maitresse qu’elle fait parler, grâce à des paroles rapportées. En effet seules les actions ou les comportements sont mentionnés dans le portrait critique de la coquette. Ainsi Cléanthis marque l’absence de jugement qui montre un habile procédé puisque l’accusation sera lancée par le spectateur. Pour critiquer sa maitresse, Cléanthis va parodier Euphrosine

 Dans cette scène, qui ouvre la pièce, Madame Pernelle, la mère d’Orgon, dresse un portrait de chaque personnage de la pièce dans un premier temps, puis un portrait débat de Tartuffe va occuper le centre de la scène. Nous allons donc étudier les différents portraits faits par Madame Pernelle, puis nous nous intéresserons aux différents points de vue des personnages de la scène concernant Tartuffe. I). Portraits par Madame Pernelle.              1) . Présentation des personnages.  On remarque

niveau scolaire de sa classe. Cette exposition permet d’aborder les 5 axes suivants : 1. La vie d’un artiste au XVIIIe et XIXe siècles → accessible du CP à la Terminale 2. Le portrait → accessible du CP à la Terminale 3. Le théâtre → du CM1 à la Terminale 4. L’Histoire de l’art → Collège/Lycée 5. Les salons et la critique → Collège/Lycée 6. Art et pouvoir → Collège/Lycée Pour chaque axe développé, une ou plusieurs activités sont proposées à l’enseignant. Une partie « ressource » classée par

évolution du portrait : A) Qui est Pamphile ? Paragraphe 1 : Définition générale du personnage -Présentation sociale : (l2) cours du roi, « honnêteté impérieuse » (l4) --> élite sociale Paradoxalement : (l5-6) : ph dévalorise le perso -«-Phile» = aimer = perso sociable -« termes civils et hautains » (l3) --> il est à laise avec les grands de ce monde B) Cmmt nous est-il présenté ? -n'est pas statique, une progression structure le portrait Paragraphe 2 : Portrait interieur :

possible notamment par imitation. Caractères= suite de portraits moraux faite par les comportements. Les portraits moraux ont une visée de critique, l’auteur veut critiquer les habitudes de son époque (Cour du roi Louis XIV). Chaque portrait, le plus souvent commence par le nom du personnage ( généralement un nom grec). [« Précieuse », milieu noble, aisé, se prenaient des pseudonymes grecs. Théâtre XVIII e siècle, les noms sont grecs ]. L’art du portrait était un art des salons. Il est un genre a succès

 Fiche de Synthèse : Le Rouge et le Noir Séquence 1: Objet d’étude: -Le portrait dans les romans du XVIIe au XXe siècle. -Les personnages de romans du XVIIe à nos jours. Siècle Mouvement littéraire: -XIXe siècle (1830) -Réalisme Genre et type de texte: -Extrait d’un roman, narratif et descriptif Registre dominant: -Satirique Eléments biographique sur l’auteur: -Stendhal (1783-1842), de son vrai nom, Henri Beyle est un écrvain francais réaliste et romantique. Il fut l’un des premiers écrivains

l’expression d’un idéal classique ? Chapitre V, De la société et de la conversation, remarque 9 (ajout de la 8ème édition) Intro : A propos de la question du « portrait », éléments de réflexion sur la question du « genre » des « Caractères » à partir d’éléments de définition. Le caractère est un genre spécifique, au-delà du portrait b) Le mot « caractère » : * étymologie = signe gravé, empreinte, et de là type, voire marque en creux d’une médaille) * mœurs (d’une personne ou d’un groupe) ; leur

________________________________________ Les Caractères, « De la société et de la conversation », 7. Pour le commentaire… Les Caractères sont des textes brefs sur la cour. La Bruyère y dénonce l’hypocrisie, les abus de pouvoir, la fausse dévotion. Il s’agit de portraits physiques et moraux où La Bruyère critique notamment l’attitude de l’homme face à la guerre, la corruption par l’argent, etc. À l’instar de Montaigne dans les Essais, La Bruyère écrivit au fil de ses idées, traitant des sujets très différents. Fidèle au goût de l’époque

œuvre du moraliste La Bruyère, offre une riche galerie de portraits satiriques. Si les lecteurs du xviie siècle voulaient y voir des allusions à des personnages réels de l'époque et faisaient même circuler des « clés », ces portraits n'en restent pas moins des observations d'une grande acuité dans lesquelles La Bruyère épingle différents vices de la nature humaine en général. Ainsi, dans le chapitre « De l'homme », le moraliste dresse le portrait de Gnathon, un être profondément égoïste, se comportant

Commentaire I. Hugo dresse un portrait très négatif de l'homme 1. Le portrait physique Dès la première phrase, Victor Hugo critique Napoléon avec cette énumération d'adjectif dépréciatif : « homme de moyenne taille, froid, pâle, lent, qui a l'air de n'être pas tout à fait réveillé » qui renvoie à son absence de vie. A la ligne deux, Hugo utilise le pronom relatif « qui », cela accentue le fait que le petit homme est quelqu'un qui ne vit pas, une personne apathique. Hugo va même jusqu'à dire que