Portrait Idéalisé

préféré Bergotte, ainsi qu’à la désillusion du narrateur-personnage, entraînée par cette rencontre. On peut se demander comment Bergotte sera décrit. Nous verrons d’abord qu’il fait un portrait idéalisé de cet auteur, puis nous étudierons comment il réagit face à la décevante réalité. I) Le portrait d’un personnage idéalisé Le narrateur raconte un repas (chez Mme. Swan) auquel son auteur préféré va participer. Cette arrivée est mise en scène et est dramatisée car nous avons d’abord l’annonce du nom

une galerie de portraits historiques surgit l’héroïne du roman : Melle de Chartres, la future princesse de Clèves. Source : Littérature anthologie chronologique, Nathan Il s’agit ici de voir dans quelle mesure le portrait de l’héroïne est idéalisé ; c’est pourquoi nous étudierons dans une première partie les qualités de l’héroïne, et dans une seconde partie l’analyse de la société proposée par la romancière. I) Les qualités de l’héroïne a) Un portrait classique Le portrait de l’héroïne est

passage se compose de plusieurs mouvements: la description de la passagère (lignes 1 à 6), les tentatives d'approche de Frédéric (lignes 7 à 16) . Nous verrons comment Flaubert met en scène un amour idéalisé voué à ne jamais se concrétiser. Dans un premier temps nous allons voir le portrait idéalisé de la femme. Par la suite nous observerons l'homme naif. L'amour né au premier regard le personnage masculin est hypnotisé. Il s'agit dans cet extrait de relater un coup de foudre c'est -à-dire un

Lecture analytique : La princesse de Clèves Intro : Comment ce texte fait-il le portrait physique et moral du personnage principal ? Un portrait esquissé 1)Le personnage est désigné par « Une beauté à la cour »l1, « beauté parfaite »l3, « une des plus grandes héritières de France »l4, «  sa fille »l12, « Mlle de Chartes »l27 . Elle est décrite par un vocabulaire mélioratif, élogieux qui met en avant sa beauté physique, mais aussi son rang prestigieux et la place importante qu’a sa famille

GENERIQUE DU PORTRAIT ROMANESQUE (source : cours de préparation à l’oral assuré à la faculté d’Aix-En-Provence par Elisabeth Ravoux-Rallo, année scolaire 96-97 ) : Intérêt : mesurer l’éventuel écart avec un portrait traditionnel. - L’existence du portrait ( cf. textes qui ne donnent jamais de portraits de personnages ; exemple : Stendhal ). - La place du portrait dans le roman : est-ce la première apparition du personnage concerné ou non ? pourquoi ? Le portrait peut être dispersé

FIGURATION ET IMAGE I. Introduction à l'histoire du portrait 1.1 Antiquité : naissance du portrait Dans l'Antiquité, la représentation de l'individu était liée aux croyances religieuses. Le portrait a essentiellement une fonction de substitution ou une fonction funéraire. Fonction de substitution Dès le IIIe millénaire av.J-C, on plaçait des statuettes à l'effigie de fidèles autour de la statue d'un dieu, afin qu'elles entretiennent un culte permanent. Ces statues ont les yeux grands

a un souci de réalité. Le Caravage, Bacchus malade, huile sur toile. L'épaule est redondante, et l'émotion est bien sentie. Le Caravage, Jeune Garçon mordu par un lézard, 1594, huile sur toile. La pose est très suggestive. Ce n'est plus des portraits strictes, mais on capte la spontanéité et en gros plans. Le Caravage a aussi peint Méduse, un personnage feminin qui est reconnu pour sa laideur. Son cou tranché dégoulinant de sang et son expression faciale suscitent l'émotion. Courbes et contre-courbes

2 : Lecture Analytique. I : Un portrait élogieux de l'héroïne. 1 : Un portrait classique. 2 : Une figure d'exception. ( vocabulaire mélioratif ) 3 : Une beauté fragile. II : Mais une héroïne fragile dans l'environnement de la cour : le portrait comme spectre d'une vision du monde. 1 : La figure de la mère, porte-parole des idées de l'auteur ? 2 : Une démystification de la société de la cour. 3 : Une écriture à double visage : un romanesque soucieux de réalisme.

l'intensité d'une tragédie. Problématique : Comment ce portrait mêle-t-il grandeur et fragilité à la fois ? On montrera comment l'héroïne est présentée de façon élogieuse et combien son portrait représente son caractère exceptionnel, mais une ombre vient nuancer le tableau car le monde dans lequel elle évolue fait ressortir également sa fragilité de jeune fille. 2 : Lecture Analytique. I : Un portrait élogieux de l'héroïne. 1 : Un portrait classique. 2 : Une figure d'exception. ( vocabulaire

Le portrait de Melle de Chartes ( La princesse de Clèves ) Introduction : - Parler du mouvement littéraire , le classicisme ( tout semble naturel , loin de l'affectation ; on s'attahce à la vraisemblance ) ou - Parler de Mme de Lafayette : Qui est-elle ? Qu'a t-elle écrit ? ou - Situation du tragique dans l'oeuvre Ensuite on situe le passage dans l'oeuvre : Portait du personnage principale , elle est mise en valeur puisqu'elle se trovue à la suite des portraits de tout les autres personnages