Portrait Moral Eugénie Grandet

The Project Gutenberg EBook of Eugenie Grandet, by Honore de Balzac This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions whatsoever. Y may copy ou it, give it away or re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included with this eBook or online at www.gutenberg.net Title: Eugenie Grandet Author: Honore de Balzac Release Date: February 12, 2004 [EBook #11049] Language: French Character set encoding: ISO Latin-1 *** START OF THIS PROJECT

Depuis l'Antiquité et dans le courant des siècles suivant , une grande partie de la littérature française est composé de romans qui utilisent comme moteur de l'action des héros exemplaires. Ils sont dotés de forces morales et physiques exceptionnelles, dans le but d’inculquer des valeurs morales et sociales au lecteur. Ce dernier peut ainsi les prendre comme modèle mais ne peut pas s'y identifier. On peut prendre comme exemple les héros de la mythologie qui sont généralement des symboles de valeurs telles

stes de correction bac blanc Le personnage est rendu antipathique par des procédés d’écriture : Le jugement explicite du narrateur omniscient (vocabulaire moral, du jugement, notamment chez Hugo) – le point de vue adopté, en l’occurrence la focalisation interne, renforcé par le style indirect libre chez Dumas et Stendhal où le personnage s’expose au jugement des lecteurs – les circonstances mêmes du récit (projets d’évasion de Milady, prolepses chez Hugo) A « jeune ambitieux » n’hésite pas

romans 12 6.1 Résumé du roman Eugénie Grandet 12 6.2. Résumé du roman Le Père Goriot 13 7. Les pères 14 7.1 Grandet 14 7.1.1 L’argent comme thème 15 7.1.2 L’avare 17 7.1.3 Manipulation 18 7.1.4 Relation entre Grandet et sa famille 19 7.2 Goriot 21 7.2.1 Les signes de richesse 22 7.2.2 Goriot et ses filles 23 7.2.3 L’argent pour les filles 24 7.2.4 Les conséquences 25 7.3 Grandet comparé à Goriot 26 8. Les filles 28 8.1 Eugénie, Charles Grandet et le président Cruchot Bonfons

Eugène = -veut parvenir -manque d’argent -a du talent -les femmes comme marche pied -un mentor = Vautrin Les différences : Il cède à Vautrin, et Mme de Bargeton n’est pas une grande Dame.La Recherche de l’absolu : Points communs avec Eugénie Grandet : -père autocrate -un même isolement social -la passion du père est imposée à tous -Opposition entre le père et la fille au même endroit du roman Les différences : On ne sait pas si Balthazar Claes aime ses enfants. Sa femme oui, mais

En ses moindres actes, monsieur Grandet avait pour lui l’autorité de la chose jugée. Sa parole, son vêtement, ses gestes, le clignement de ses yeux faisaient loi dans le pays, où chacun, après l’avoir étudié comme un naturaliste étudie les effets de l’instinct chez les animaux, avait pu reconnaître la profonde et muette sagesse de ses plus légers mouvements. — L’hiver sera rude, disait-on, le père Grandet a mis ses gants fourrés : il faut vendanger. — Le père Grandet prend beaucoup de merrain, il y

imposantes de la littérature française. Auteur prolixe (trop long, bavard), il aborda plusieurs genres tel que le philosophique, le poétique ou encore le politique. Mais ses romans réalistes et psychologiques les plus célèbres comme Le Père Goriot ou Eugénie Grandet, qui constituent une part très importante de son œuvre, l’ont classé dans la catégorie réaliste du roman. Le réalisme est un mouvement artistique moderne apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, notamment en Italie et en Allemagne

donc symboliser les vices de la société comme dans  « Eugénie Grandet » où le Père Grandet représente l’avarice où encore « La princesses de Clèves » qui est l’image de la fidélité absolue. L’auteur s’inspire notamment de ses souvenirs, de ses expériences ; dans « Le temps retrouvé » de Marcel Proust, roman autobiographique où l’auteur fait part d’une description rigoureuse d’une rencontre d’autrefois. Le lecteur se fait tout de suite un portrait exacte du personnage ce qui lui permet de mieux cerner

1°) Quand (époque et moment de l’année) et dans quelle région se déroule l’action de la nouvelle ? 2°) Qui est l’héroïne ? Quel est son vrai nom ? Dans un paragraphe rédigé, vous évoquerez deux éléments marquants de son portrait physique et deux éléments de son portrait moral. 3°) Pourquoi les personnages se trouvent-ils regroupés ? Dans quel type de transport ? 4°) Où souhaitent-ils se rendre ? Quel événement survient en route ? 5°) Dans un paragraphe rédigé, vous comparerez l’attitude des

rédaction une véritable enquête sur les lieux de l'action, il y prend des notes détaillés, établis des croquis …. Il est donc évident que le discours descriptif prône. Ils offrent des portraits réalistes et psychologiques des personnages comme pour le portrait de Grandet dans Eugénie Grandet ; Balzac y dévoile à la fois le portrait physique et psychologique de cet homme (l'avarice). Les champs lexicaux du corps, du caractère, des couleurs ou encore des formes apportent des précisions physiques et psychologique